小孩被別的小孩打了怎么處理合適
孩子在學(xué)校上學(xué),父母最擔(dān)心的就是,孩子遭到其他同學(xué)的欺負(fù),還不敢和大人說,最終造成無法挽回的后果。面對(duì)孩子被欺負(fù),家長的解決辦法,決定了孩子以后處理這類事件的做法,家長首先要教會(huì)孩子自我保護(hù)技巧,然后鼓勵(lì)孩子自己解決慢燉,讓孩子知道,家長是他們永遠(yuǎn)的后盾。
小孩被別的小孩打了怎么處理合適
1、先問清楚理由再追究責(zé)任
看見了孩子被打的場(chǎng)景,大部分人家長那一瞬間都會(huì)火冒三丈,家長首先要做的就是冷靜下來,先問清楚為什么另一個(gè)孩子要打自家的孩子,然后再進(jìn)行教育,因?yàn)橛械臅r(shí)候小孩子之間不像成人,他們是沒有那么大的惡意的。
2、安慰孩子給孩子建立自信
如果孩子真的被打了或是受到了欺負(fù),千萬不要責(zé)問孩子為什么會(huì)受到欺負(fù),而是要給孩子加油,告訴孩子自己也很棒,因?yàn)楹⒆颖淮蛄?,心理多少都?huì)有一些創(chuàng)傷,而且孩子還比較小,不會(huì)自我安慰,這就需要家長的安撫。
3、陪孩子鍛煉身體增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)
如果孩子真的遭到了無緣由的欺負(fù),這時(shí)候除了心理安慰之外,平時(shí)還要加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),最好領(lǐng)著孩子鍛煉身體,讓孩子面對(duì)同齡人的欺負(fù)時(shí)有能力保護(hù)自己。
4、告訴孩子,不欺負(fù)人也不能被人欺負(fù)
我們不鼓勵(lì)孩子遇到問題時(shí)以武力解決,不使別人受到傷害,但我們的孩子別其他孩子打,她自己奮力回?fù)舻臅r(shí)候,我們就盡量讓他自己去解決,尤其是同齡孩子之間的攻擊行為或者是故意找茬,我們要平等的還回去,尊重孩子本能的情緒。
5、如果是氣場(chǎng)不足,就要首先學(xué)會(huì)自我保護(hù)
如果遇到比自己年齡大體格強(qiáng)的孩子時(shí),首先要告訴孩子大聲喊出來,表明自己的態(tài)度:“你不要打我!打人是不對(duì)的!”如果對(duì)方繼續(xù)抓住自己,就要按住他的手,把對(duì)方的手從自己身上剝離,并迅速離開,確保自己不受到進(jìn)一步的傷害。
小孩在學(xué)校受欺負(fù)怎么教會(huì)孩子自保
1、看準(zhǔn)帶頭的那個(gè),嘴囂張的那個(gè),放下媽媽對(duì)你所有的規(guī)則和教養(yǎng),為了自己的生命,全力反擊!
2、打不過就跑,往人多的地方跑,邊跑邊喊:誰打你,幾個(gè)人,叫什么名字,都喊出來,學(xué)校里都有監(jiān)控,而且旁邊還會(huì)有錄像。
3、記得第一時(shí)間告訴老師,也必須要告訴爸爸媽媽,因?yàn)橹挥懈改覆攀悄莻€(gè)拼了命也要保護(hù)你的人。
4、讓孩子樹立自信心,要保持自信心,正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),學(xué)會(huì)更好地接受自己;另一方面,要大膽嘗試挑戰(zhàn)自己的能力和興趣,增強(qiáng)自呈現(xiàn)的力量。
5、場(chǎng)景模擬,提高自我保護(hù)能力。平時(shí)在家里,家長可以運(yùn)用小視頻、圖畫、音樂等,進(jìn)行場(chǎng)景模擬的小游戲,讓孩子在玩樂中總結(jié)教育知識(shí)。
6、增加戶外活動(dòng),加強(qiáng)自我保護(hù)能力。一直在家里進(jìn)行場(chǎng)景模擬,只會(huì)讓孩子在腦海里形成一種模糊的意識(shí),并不會(huì)將事情具體化,在孩子的戶外教育時(shí),家長要抓住一切機(jī)會(huì),在日常的活動(dòng)中,讓孩子將這些意識(shí)具體化。
什么樣的孩子容易受到欺負(fù),家長一定要避免這些因素
1、家庭關(guān)系緊張:孩子身處的家庭如果充滿緊張、沖突、不和諧的關(guān)系,就很容易感受到家庭的情緒和氣氛,進(jìn)而影響自己的情緒和行為,增加了被校園欺凌的風(fēng)險(xiǎn)。
2、家長缺乏關(guān)注和監(jiān)護(hù):如果父母缺乏關(guān)注和監(jiān)護(hù),不了解孩子的生活、學(xué)習(xí)以及個(gè)人介紹,孩子就會(huì)覺得自己被忽略和置之不顧,在校園中更容易成為欺凌的對(duì)象。
3、父母過于軟弱:有些家長秉著多一事不如少一事的原則,讓孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí),從而更容易被欺凌者所針對(duì)。
4、內(nèi)向、孤僻的孩子:內(nèi)向孤僻的孩子不喜歡交流,不愛參加集體活動(dòng),存在感很低,易被老師忽略。他們,是很容易脫離集體的一類存在。而人潛意識(shí)里都有排除異己的思想,所以這類不合群,又不被老師關(guān)注的孩子就很容易成為被欺負(fù)的對(duì)象。
5、被溺愛、自私的孩子:溺愛,是一種毀滅式的教育方式。在溺愛中長大的孩子,習(xí)慣對(duì)他人頤指氣使,習(xí)慣別人以他為中心轉(zhuǎn)。這會(huì)阻止孩子的身心健康成長,使得孩子不懂得遵守規(guī)則,更不懂得尊重他人。他們總是在冒犯別人,讓別人感到不愉快,因此很容易被人討厭和欺負(fù)。
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