孩子在校被打了家長該怎么辦

現(xiàn)在的孩子需要面對各種情況，煩惱的家庭環(huán)境、繁重的學(xué)習(xí)環(huán)境和復(fù)雜的生活環(huán)境，這些都給孩子帶來了壓力，導(dǎo)致孩子戾氣很重，一言不合就會和他人產(chǎn)生矛盾，甚至發(fā)生打架的糾紛。孩子在學(xué)校發(fā)生打架事件后，家長要及時安慰孩子的情緒，找到孩子發(fā)生糾紛的原因，和孩子一起合力解決問題。解決問題的過程中，切記避免以暴制暴，以免糾紛升級難以收場。

孩子在校被打了家長該怎么辦

學(xué)校是孩子接觸社會的一座橋梁，但是在學(xué)校里各種情況頻發(fā)。父母最難過的事情之一，就是發(fā)現(xiàn)自己的孩子受到了其他人的欺負(fù)。心疼而又惱火的同時，又該教孩子怎么辦？

1、還原事件過程：當(dāng)孩子告訴你他受欺負(fù)了，你就要讓孩子講一下事情發(fā)生的過程，在孩子講過程的同時，你要保持冷靜，學(xué)會分析，主要分析，孩子講的哪些是對的，哪些是錯的，你的孩子在事件中占了幾分對，錯了幾分。

2、觀察孩子表情：有些孩子為了隱藏自己的錯誤，會在講述事件過程的時候，把自己的錯誤隱藏起來，只講對自己有利的過程，而對自己不利的，要么不講，要么講很少。所以，家長在孩子講述的時候，一定要學(xué)會觀察看孩子的表情。

3、平緩孩子的情緒：孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，他們會跑來講述的時候，一定是帶著情緒的，所以，你一定要讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實地還原當(dāng)時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

4、分析事情的過程：孩子講完了后，你要記得，拋棄掉孩子講的假的部分，留下孩子講的真的部分，當(dāng)然，孩子如果受傷了的話，那得另算。這個時候，你就要找負(fù)責(zé)人了，或者是知情人了。如果是學(xué)校發(fā)生的，則要打電話詢問班主任或者是當(dāng)事出現(xiàn)的老師。

5、與老師溝通：不管孩子是否受到的欺負(fù)是大還是小，這樣的事如果沒有造成特別大的傷害；切記抽個時間送孩子上學(xué)后，找到老師進(jìn)行一次溝通，并說明原因，讓老師及時關(guān)注孩子們之間的問題；及時解決，及時照看到每一個孩子的成長。

6、與對方孩子父母溝通：若是孩子受到的欺負(fù)出乎于孩子的自尊心與個人的委曲，不管事大事小，孩子一直不開心，也就說明了事件足以在孩子心理所產(chǎn)生的一個不好影響。在與老師溝通后，同時建議及時把對方孩子的家長一起約在一起，把具體的事向說明清楚，讓對方家長了解到自己的孩子行為；及時管教，也及時引導(dǎo)。

孩子在校被欺負(fù)的原因分析

每個孩子都是獨特的，他們的性格、行為方式、家庭背景等都會影響到他們在校園中的社交狀態(tài)。

1、性格：有的孩子可能性格內(nèi)向、不善言辭，或者比較膽小，他們在面對沖突時可能更難以表達(dá)自己的想法和感受，這樣容易成為霸凌者的目標(biāo)。而有的孩子可能因為學(xué)習(xí)成績不理想、家庭經(jīng)濟狀況較差等原因，感到自卑，這也會使他們成為校園霸凌的受害者。

2、家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。如果孩子在家庭中缺乏關(guān)愛、支持，或者經(jīng)常受到父母的批評、忽視，他們可能會感到孤獨和無助，缺乏自信，這樣的心理狀態(tài)也容易使他們成為校園霸凌的對象。

3、社交因素：學(xué)生之間的社交關(guān)系也可能導(dǎo)致校園霸凌，一些學(xué)生可能因為在社交上處于弱勢地位，比如沒有朋友，或者與同學(xué)之間存在矛盾，而成為其他學(xué)生欺負(fù)的對象。

孩子在校被欺負(fù)了要轉(zhuǎn)班如何申請？轉(zhuǎn)班會不會太嚴(yán)重

可以和班主任和學(xué)校協(xié)商調(diào)換班級的問題，一般都會答應(yīng)的，不要有心里負(fù)擔(dān)。

針對于在班級中挨欺負(fù)的事，一定要和老師講清楚，讓老師去解決問題，如果老師解決不了還有學(xué)校，要杜絕校園欺凌問題，不能姑息忍耐。需要向新班級的班主任或者輔導(dǎo)員提交申請，由他們審批后，根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時間和方式，進(jìn)行轉(zhuǎn)班操作。

值得注意的是，轉(zhuǎn)班需要充分考慮孩子和班級之間的關(guān)系，以及對學(xué)習(xí)和生活的影響。調(diào)完班級后也要多注意孩子的反應(yīng)，是不是能融入一個新的班級環(huán)境中去。