毀掉無數(shù)孩子的初二現(xiàn)象
初二的孩子有青春期孩子的特征,盲目、叛逆、情緒化,因為初二階段的學習非常關鍵,所以初二階段既是發(fā)展的危險期,同時也不可避免的成為教育的關鍵期。
毀掉無數(shù)孩子的初二現(xiàn)象
初二這個年級在整個初中起到承上啟下的作用。之所以很多同學在這個年級感覺到不適應,主要由于兩方面的原因。第一方面的原因是,學習習慣的差異化。
初二學生具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動、暴躁、成績兩極分化普遍、違紀違規(guī)頻繁、存在心理障礙等特征,又具有可塑性、主動、追求獨立等特點。因此,初二階段既是發(fā)展的危險期,同時也不可避免的成為教育的關鍵期。
而且這個年齡的孩子正好處于學習最大的轉折個分水嶺時期,從小學記憶為主轉變?yōu)橛洃浖永斫夥治鰹橹鞯乃季S,學業(yè)難度也從初二開始陡增。稍有情感挫折,不安心學業(yè)成績馬上就會掉下來,從而影響學習進步。
建議家長從六年級開始到初一初二要緊盯孩子,不要讓他或她有任何能接觸其他不良信息和其他不良學生的機會。定時定點接送,以學為主,活動父母陪同引導,到了高一以后定型人格,就會逐步不需要再看管了。
壓在初二孩子身上的“三座大山”,分別是什么
第一座山:青春期困擾
青春期是指兒童過渡為成人的階段,是人身心發(fā)展的重要時期,一般女孩的青春期由10歲開始,持續(xù)到18歲;男孩由12歲開始,持續(xù)到20歲。青春期可分為三個階段,即青春早期、青春中期和青春晚期。
相對以前,他們更關注自己的社交形象和地位,渴望人際交往,對成年人的世界有強烈的好奇心,如果此時家長若不給予及時的引導和幫助,孩子則很容易出現(xiàn)早戀、沉迷游戲或其他心理問題,影響學業(yè)甚至性格與未來生活。
第二座山:學習壓力
孩子升入初中后,生活與學習上與小學相比會發(fā)生很大的變化。據(jù)調查顯示:初中學生在學習上最不適應的兩個地方就是“學習難度增加”以及“學習科目增多”。
此外,這些科目的學習,無論是從內容上,還是從學習方式上都與小學不同。小學的學習方式相對簡單,主要以記憶練習為主;而初中則更加強調思考和理解,需要學生具備一定的思維和自主學習能力。
孩子如果不擺正學習的態(tài)度、掌握一定的學習技巧,再加之青春期各種問題的困擾,則很容易跟不上學習的節(jié)奏,掉到學渣隊伍中去。
第三座山:家長不理解
2019年,全國初中畢業(yè)生是1454.09萬,普通高中招生是839.49萬。這就意味著全國普高錄取率只有57%左右,有將近一半的初中生,上不了高中。
所以,在一項對初中家長“最關心孩子的幾個問題”的調查里,學習成為父母最關心孩子的問題,也不足為怪。
小學的時候,孩子考不好,多數(shù)家長還可以親自上陣輔導。但是到了初中,家長想要輔導孩子已經力不從心了,于是他們就轉換方式,以為孩子好的名義,讓孩子無休止的刷題、上輔導班……
“初二現(xiàn)象”的焦點問題,看看你的孩子有沒有
(1)早戀
“不許跟某某聊天,打招呼也不行,每天晚上必須說一遍喜歡我。”宋女士幫兒子整理書桌,發(fā)現(xiàn)一張語言曖昧的紙條,一看便知是女生寫的,而有如此語言,說明兒子與這個女孩的關系已經非同尋常。宋女士本想好好教訓一頓兒子,晚上便親自接兒子放學,誰知在學校門口,她卻看到好幾對男生女生手拉手親密地往前走。
某中學教育處主任介紹,早戀現(xiàn)象主要集中于初二年級,同學之間肆無忌憚地開玩笑,部分男女生表現(xiàn)過分親密。
(2)上網
初中階段,初二學生上網最多,尤其是男生,有的幾乎整天都泡地網吧里,不停地打游戲,餓了就在網吧干吃方便面,有的甚至逃課上網。
這些同學往往很難管教,有時即使老師在網吧里把他們帶回學校,對其進行教育或者懲罰,也往往收效甚微,沒過幾天,其中大部分同學就會重回網吧。有老師在與學生談心時發(fā)現(xiàn),一部分學生也考慮進沉迷網吧對自己的危害,甚至下決心離開網吧,但往往管不住自己,抵御不住網吧的誘惑。
(3)學習成績下降
在學習上,初二是一個分水嶺,一部分同學在初二進步很快,由成績中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學生存在畏難情緒,將心思用在學習之外,成績迅速下降,對學習失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。
(4)逆反心理嚴重
初二學生的另一特點是不服管教。一些同學對老師﹑家長的批評不再虛心接受,開始反駁﹑頂撞,甚至嘲笑師長,越是父母﹑老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和師長對著干。