心思重的孩子怎么引導(dǎo)

孩子是在不斷成長的，這個過程注定不會一帆風(fēng)順，會遇到各種各樣的煩心事，表現(xiàn)出一副憂心忡忡的樣子，孩子有心事卻不和父母說，這令父母非常擔(dān)心。

心思重的孩子怎么引導(dǎo)

1.采用巧妙的辦法，注意引導(dǎo)孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事不妨開誠布公與孩子交流，像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見，也適當(dāng)給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導(dǎo)。

2.建立平等的相互關(guān)系。做孩子的朋友是打開孩子心結(jié)的先決條件。斥責(zé)與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。父母要放下架子，沒事與他開幾句玩笑，無意中給他一個擁抱，偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。從這些生活的小細節(jié)入手，尋找打開孩子心扉的突破口。

3.靜靜地陪著孩子。當(dāng)孩子因為某個問題而苦惱發(fā)愁的時候，父母只要靜靜地陪伴著孩子便可。如果孩子非常喜歡你，就可以安靜地往他身邊一坐。當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過頭來看你的時候，說明孩子愿意跟你聊天了，則可以繼續(xù)進行第二步。

心思重的高敏感孩子，有哪些表現(xiàn)

對環(huán)境里的細微變化很敏感。比如聲音、氣味、物體擺放位置、顏色等；

在接收到環(huán)境信息后，會用自己有限的理解能力去“深度”解讀；

有很強的同理心和共情能力，可以感知到環(huán)境和他人情緒，也會容易因為外部情緒而影響自身情緒；

對事情的反應(yīng)和思考也比普通孩子多；

對父母體現(xiàn)出高需求，希望父母可以時刻關(guān)注自己；

有時表現(xiàn)很內(nèi)向，不愿意說話，喜歡獨處。

孩子如何會形成“自我意識過?！?/strong>

1、“長期的忽視孩子”

家長平常不關(guān)注孩子，不論孩子做了什么都當(dāng)做自己看不到。再加上在學(xué)校里面，學(xué)生很多，老師每次關(guān)注的只有那幾個學(xué)習(xí)成績好的，忽視了孩子。如果有一天，突然關(guān)注了孩子，就會讓孩子感到十分的不自在，緊張起來。

2、“心情隨著孩子而變化”

有的孩子被自己的爺爺奶奶帶大，在孩子小的時候，他們經(jīng)常會唱歌跳舞給爺爺奶奶聽，而爺爺奶奶總是會跟著他們的動作，變得開心起來?？赡軙r間長了，孩子就會覺得爺爺奶奶如果很開心，那就是和我有關(guān)。所以，我的一言一行，可以直接影響到爺爺奶奶的心情。

3、“總是會被別人崇拜”

當(dāng)孩子在學(xué)校里面，表現(xiàn)的能歌善舞，再加上學(xué)習(xí)成績又十分的好。這就有很大的可能會引來別的小朋友的崇拜之情，這就有可能造成孩子，我是學(xué)校里面最優(yōu)秀的，所以大家都關(guān)注著我，覺得小朋友的目光都是圍繞著自己，所以格外的注重自己的形象方面。

“自我意識過?！痹诤艽蟪潭壬希?jīng)常會因為環(huán)境等生活中的一些因素，而形成這種心理。所以我們要特別的關(guān)注孩子這一方面，在他們有些方面意識的時候，給予正確的引導(dǎo)。