孩子把父母當(dāng)成仇人時(shí)怎么辦

叛逆期的親子關(guān)系是非常難相處的，很多孩子在叛逆期表現(xiàn)出對(duì)父母的敵視，不但不愿意與父母溝通，還總喜歡與父母對(duì)著干，家長們對(duì)孩子的這些行為感到無奈，不知該如何開導(dǎo)孩子。

孩子把父母當(dāng)成仇人時(shí)怎么辦

訓(xùn)練孩子，進(jìn)步孩子的獨(dú)立才能。家長在孩子的生長過程中，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)放手，訓(xùn)練他們的獨(dú)立才能。孩子獨(dú)立性強(qiáng)，自傲、達(dá)觀，遇到困難首先會(huì)自己想辦法處理，天然也就不會(huì)抱怨爸爸媽媽了。

調(diào)整家庭關(guān)系，給孩子營造杰出的家庭環(huán)境。沒有哪個(gè)孩子會(huì)喜歡爸爸媽媽常常吵架。孩子長期在家庭聯(lián)系緊張的氣氛中生活，會(huì)變得對(duì)家庭生活不再等待，對(duì)爸爸媽媽絕望和厭惡。家長應(yīng)當(dāng)考慮孩子的感受，調(diào)整自己的家庭關(guān)系。

傾聽孩子的主意。爸爸媽媽在平常要傾聽孩子的主意，這傾聽是交流的方法，爸爸媽媽要懂得傾聽孩子心里的主意，唯有了解孩子心里的主意，這樣爸爸媽媽才能夠和孩子進(jìn)行一個(gè)正確的交流，孩子和爸爸媽媽之間沒有誤解和對(duì)立。

引導(dǎo)孩子了解父母的辛苦。有時(shí)候，孩子在想要一些東西，而父母因?yàn)楦鞣N原因不能滿足他們，孩子們就會(huì)產(chǎn)生不滿和抱怨。這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴他們父母的辛苦和付出，可以通過輾轉(zhuǎn)奔波、攢錢買東西、工作忙碌等角度來讓孩子了解父母的辛苦。

降低對(duì)孩子的要求。許多家長往往會(huì)對(duì)孩子提過高的要求，絲毫不考慮孩子的實(shí)際情況，從而導(dǎo)致孩子背負(fù)巨大的學(xué)習(xí)壓力，逐漸對(duì)家長心生不滿之情?；诖思议L其實(shí)不妨去適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，消除孩子的叛逆情緒。

給予孩子獨(dú)立自主的空間。隨著孩子慢慢長大，孩子逐漸有了自己的主見，想要去自己決定一些事情，做自己人生的主宰。家長其實(shí)不妨學(xué)會(huì)放手，給孩子獨(dú)立自主的空間，尊重孩子的想法。

叛逆期孩子不愿與父母親近怎么回事

青春期受心理影響。很多孩子雖然從小就被父母帶在身邊，但是隨著年齡的增長，自我意識(shí)開始萌發(fā)，孩子會(huì)有自己的秘密，有自己的思想，也有自己認(rèn)為和家長溝通不了的話題。另外很大一部份孩子在叛逆期會(huì)有逆反心理，故意和父母對(duì)著干，不聽父母管教。

父母對(duì)孩子從小缺乏關(guān)愛。隨著生活壓力的增大，現(xiàn)在很多父母在孩子很小的時(shí)候就會(huì)離家謀生，把孩子交給爺爺奶奶或者外婆外公帶。而隔代教育的弊端就是“溺愛”和“親情冷漠”。孩子長期不跟父母在一起生活，兒時(shí)的親密感就會(huì)慢慢消失。

家長沒有平等和孩子溝通。當(dāng)孩子遇到問題，想和家長溝通時(shí)，家長若是沒有妥善去回答孩子的問題，這也是導(dǎo)致親子之間越來越遠(yuǎn)的原因。還有，當(dāng)家長與孩子的觀點(diǎn)不一樣時(shí)，也會(huì)讓孩子越來越懶得跟家長溝通。他們寧愿和朋友一起溝通，也不愿再和父母主動(dòng)溝通。

孩子經(jīng)歷過太多無效溝通。有些人把單方面輸出和溝通搞混了，溝通是兩個(gè)人互相交流，大前提是平等。家長們往往會(huì)以父母的姿態(tài)拒絕孩子的要求，給孩子他們想給的，而不聽孩子在說什么。久而久之，孩子不再提要求，也不再與父母溝通。

家長過于專制。孩子無論大小，都是一個(gè)獨(dú)立的人，很多父母以孩子小什么都不懂為由，習(xí)慣對(duì)孩子發(fā)號(hào)指令。當(dāng)孩子沒有聽從時(shí)，父母會(huì)表現(xiàn)出憤怒情緒，甚至?xí)?dòng)手。面對(duì)這樣的父母，孩子最大的反抗就是沉默。

父母對(duì)孩子過于寵溺。父母家人也會(huì)傾盡所有的滿足孩子，以致于有一天孩子的要求是父母不能滿足時(shí)，孩子會(huì)覺得是父母的不對(duì)，父母滿足孩子的時(shí)候，孩子認(rèn)為是理所當(dāng)然的，失去了感恩之心，變得以自我為中心，矛盾也因此產(chǎn)生了。

孩子太叛逆，家長如何與孩子建立良好的親子關(guān)系

第一、回避針鋒相對(duì)。孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識(shí)會(huì)不斷增強(qiáng)，他們渴望獨(dú)立，家長要有意識(shí)回避和孩子針鋒相對(duì)，不能用以前的方式去管教和限制他們，要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通、交流，要對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)、引導(dǎo)和開導(dǎo)。

第二、回避糟糕的情緒。青春期遇上更年期，兩者都會(huì)表現(xiàn)出糟糕的情緒。孩子正處在青春期，他們的性情會(huì)發(fā)生很大的改變，心理也會(huì)發(fā)生微妙的變化。家長和青春期的孩子相處，要盡可能回避糟糕的情緒，一方面要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，另外一方面也要學(xué)會(huì)疏導(dǎo)孩子的情緒。

第三、回避嘮叨不停。家長和青春期孩子相處最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤傾向，就是不停地嘮叨。青春期的孩子最害怕，也最討厭家長在自己的跟前沒完沒了無休無止的嘮嘮叨叨。這樣的嘮叨非但起不了積極的作用，還會(huì)惡化親子之間的關(guān)系。

第四，建立良好的溝通渠道。與叛逆期的孩子相處，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我們可以主動(dòng)與孩子交流，了解他們的興趣、想法和困擾。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，尊重他們的獨(dú)立性。

第五，與孩子共同設(shè)定界限和規(guī)則，在叛逆期，孩子常常試圖挑戰(zhàn)和突破家庭的界限和規(guī)則。作為父母，我們需要與孩子共同設(shè)定明確的界限和規(guī)則，并確保他們明白這些規(guī)則的重要性。同時(shí)，我們也要愿意傾聽孩子對(duì)規(guī)則的意見和建議，以提高他們的參與感。

第六，積極表達(dá)關(guān)愛和支持。叛逆期的孩子常常感到困惑和無助，他們需要父母的關(guān)愛和支持。我們要積極地表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。