孩子叛逆期怎么溝通

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段，叛逆期的孩子可能會(huì)做出一些令父母無(wú)法接受的事情，此時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格的控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則將加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期怎么溝通

尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

多點(diǎn)理解，多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開(kāi)始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時(shí)間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

正確引導(dǎo)。明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

站在孩子的角度看問(wèn)題。父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

順勢(shì)方法化解孩子情緒。這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí)，他會(huì)故意做一些事情來(lái)氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會(huì)陷入非常被動(dòng)的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。

孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦

第一、一定要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、生活，制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如讓孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的相對(duì)簡(jiǎn)單、容易，讓孩子更容易達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能夠有效的讓孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，最終獲得比較好的成績(jī)。

第二、一定要讓孩子勞逸結(jié)合，同時(shí)要讓孩子有一定的學(xué)習(xí)自主性，孩子長(zhǎng)大以后一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能總在背后叮囑、督促，甚至棍棒教育，一定要讓孩子勞逸結(jié)合，積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

第三、也應(yīng)該適當(dāng)?shù)木徍陀H子矛盾的問(wèn)題，尤其是緩和因?yàn)槊?、沖突而引起的孩子叛逆的問(wèn)題，有些孩子并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是通過(guò)叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題，表達(dá)對(duì)父母的厭惡、排斥、不滿等負(fù)面情緒，所以一定要擁有非常良好的親子關(guān)系。

第四，一定要使用多種方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動(dòng)物園，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子有更多的探索的欲望。

第五，也應(yīng)該帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧。

早發(fā)覺(jué)早引導(dǎo)，孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)有哪些

以自我為中心。這時(shí)候，孩子會(huì)表現(xiàn)得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸告，不顧及別人的感受。

不喜歡被約束。11歲的孩子到了逆反期，不喜歡被約束。父母不停嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理?！澳惚仨毎炎鳂I(yè)做完了才能出去玩?！碑?dāng)家長(zhǎng)反復(fù)跟孩子這樣強(qiáng)調(diào)，孩子內(nèi)心產(chǎn)生了逆反，“我偏要玩一會(huì)再回來(lái)做作業(yè)，你能把我怎么樣？”

隨意頂撞父母，惹父母生氣。故意頂撞父母，惹父母生氣，這是孩子叛逆最常見(jiàn)的表現(xiàn)。你說(shuō)一東他就說(shuō)西，你說(shuō)北他就說(shuō)南。這是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)，代表孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽。

遠(yuǎn)離家庭。叛逆期的孩子可能會(huì)渴望獨(dú)立和自主，因此會(huì)盡可能地遠(yuǎn)離家庭，獨(dú)自去做自己想做的事情。

溝通障礙。叛逆期的孩子可能會(huì)有溝通障礙，不愿意和家長(zhǎng)或者其他人交流，或者只是表面的交流而沒(méi)有真正的傾聽(tīng)和理解。

自我意識(shí)增強(qiáng)。叛逆期的孩子開(kāi)始意識(shí)到自己的存在和價(jià)值，開(kāi)始對(duì)自己的生活、未來(lái)和人生目標(biāo)有一些想法和規(guī)劃。