孩子不自覺不主動(dòng)不積極怎么辦

可以說，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子有良好的自覺性，每天按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)完成作業(yè)。但父母總認(rèn)為，很少有孩子能真正做到這一點(diǎn)，那么，孩子不自覺不主動(dòng)不積極怎么辦？

孩子不自覺不主動(dòng)不積極的原因

1、孩子的性格造成的

這種孩子的性格活潑好動(dòng)，敏感，反應(yīng)快，注意力和興趣容易轉(zhuǎn)移，不能很好地從事某些活動(dòng)，所以做事要笨拙，散漫。

2、環(huán)境影響

孩子注意力不集中，容易受到外部影響。孩子在做某事的時(shí)候，很容易被更有趣的東西所吸引，比如好玩的玩具、電視上的卡通片等，從而停止做自己正在做的事情，將注意力轉(zhuǎn)移到另一件事上。

3、孩子的事情沒有做完

父母發(fā)現(xiàn)，為了省事，就全靠自己，讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子產(chǎn)生依賴感，養(yǎng)成常要人督促陋習(xí)。

4、父母不以身作則

孩子的模仿性強(qiáng)，導(dǎo)致孩子遺傳了大人的不良行為。

5、孩子做事沒有規(guī)則感

大人發(fā)現(xiàn)孩子做事虎頭蛇尾，不去追查真實(shí)原因，積極教育，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，而是粗暴地訓(xùn)斥、辱罵、甚至毆打孩子，這種方法可能暫時(shí)收到好的效果，但最終沒有解決問題。

6、父母沒引導(dǎo)孩子

孩子做某事時(shí)，沒有明確的目的，父母不引導(dǎo)，一味讓孩子去做，也是孩子做事半途而廢的原因。

孩子不自覺不主動(dòng)不積極怎么辦

1、讓孩子在生活和學(xué)習(xí)上有主動(dòng)權(quán)

大多數(shù)優(yōu)秀的孩子都習(xí)慣了父母的一切，為了不引起自己和父母的沖突，孩子會(huì)完全聽從父母的安排，孩子怎么能主動(dòng)，他已經(jīng)被剝奪了主動(dòng)權(quán)。

這樣的孩子，不僅學(xué)習(xí)不主動(dòng)問題，而且生活中的一切都不主動(dòng)。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子方方面面的主動(dòng)權(quán)。家長(zhǎng)只能起到監(jiān)督、引導(dǎo)的作用，家長(zhǎng)“指點(diǎn)迷津”，選擇權(quán)、決定權(quán)是孩子。

2、降低孩子的抵觸情緒

一般來說，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的獨(dú)立感越來越強(qiáng)，叛逆的心也越來越強(qiáng)，家長(zhǎng)要特別注意與青春期兒童的交流。

在溝通中，正確的方式應(yīng)該是認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)熱情，肯定孩子的學(xué)習(xí)投入和價(jià)值。

當(dāng)孩子對(duì)父母的抵觸情緒較少時(shí)，他們就可以接受父母的良好學(xué)習(xí)教育。

3、培養(yǎng)孩子正確的自我意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的

父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的自我概念，學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的內(nèi)心感受。讓孩子明白自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步、退步或停滯，都與自己的心理和行為直接相關(guān)，他人和環(huán)境只是間接原因。

幫助您的孩子了解學(xué)習(xí)的目的以及學(xué)習(xí)對(duì)他的真正意義，有了明確的目的，孩子們才能更好、更積極地參與學(xué)習(xí)。

孩子不自覺不主動(dòng)不積極怎么辦，任何一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)都不是一朝一夕的事情，積極主動(dòng)培養(yǎng)也是如此，因?yàn)椤胺e極主動(dòng)”是一個(gè)人的重要品質(zhì)，所以孩子的培養(yǎng)就顯得尤為重要。