孩子作業(yè)不寫怎么辦

對于孩子不愿意寫作業(yè)，很多家長都認為打一頓就好了，但其實這樣只會讓孩子暫時屈服暴力之下，并不是心甘情愿去寫，也不能提高學習效率，長期下去，只會讓他們對作業(yè)和學習產生反感，出現(xiàn)厭學的情緒。那么，孩子作業(yè)不寫怎么辦呢？

孩子作業(yè)不寫怎么辦

1.孩子做作業(yè)的時間不宜過長

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產生了厭煩的心理。

2.學習不可操之過急

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

3.給孩子做好榜樣

現(xiàn)在家長陪孩子寫作業(yè)是一種普遍的現(xiàn)象，每個家長都希望自己的孩子越來越優(yōu)秀，尤其是當自己孩子是同學中的佼佼者的時候，很有幸福感和滿足感，說話都很有底氣。但是在陪孩子寫作業(yè)的過程中，卻不能完全的把精力投入到孩子身上，要不了一會兒就忍不住要去看手機。孩子很容易就被家長的這個動作給吸引了，他就不能靜下心來寫作業(yè)。

小孩子的專注時間本來就有限，一旦別別人影響到了，又要好一會兒時間才能靜下來，而且用手機里面的內容，本來就比較吸引人，家長覺得好玩，孩子也會覺得好玩。相比做作業(yè)，當然是手機更吸引孩子的注意力。而家長什么時候都可以玩手機，但不能在孩子面前做手機黨，放下手機，營造一種學習的氛圍，讓孩子安心的做作業(yè)。即使是陪孩子做作業(yè)，自己不需要時刻將就，那也要看看書，看看報紙，讓孩子看到父母也再不斷的學習，從而給孩子做一個好榜樣，幫助孩子對學習產生興趣。

4.給孩子講學習的意義

家長可以找時間與孩子好好交心，了解他為什么不喜歡寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓孩子對學習產生興趣，這才是最好的“老師”。

孩子作業(yè)不寫怎么辦，孩子不寫作業(yè)是非常普遍正常的現(xiàn)象，作為家長一定要有耐心，切記不要使用暴力，因為打罵的意義并不大，反而會讓他們更加抗拒。