如何教育和管理孩子

孩子處于成長(zhǎng)發(fā)育期，對(duì)于外部事物的感知、處理的能力都較弱，有的時(shí)候就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法排解糟糕情緒，無(wú)法言說(shuō)出內(nèi)心的困惑等等而大發(fā)脾氣、焦慮不安，甚至就會(huì)滿地打滾、哭鬧的情況發(fā)生。面對(duì)孩子的這種情況，家長(zhǎng)的內(nèi)心萬(wàn)分焦灼，卻又無(wú)可奈何。那么，如何教育和管理孩子？

如何教育和管理孩子

1、教導(dǎo)他關(guān)懷別人

快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

2、盡量少嘮叨

家長(zhǎng)說(shuō)話太嘮叨，就等于把自己的話變成白色噪音，適合哄睡覺(jué)用，不適合讓話進(jìn)入孩子的腦子。所以平時(shí)少說(shuō)，有重要情況，談一次話，完整透徹地解決。

3、傾聽(tīng)孩子  　　

在你聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)，你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思了嗎？你是不是也習(xí)慣打斷孩子的語(yǔ)言？很多家長(zhǎng)經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤：在孩子還沒(méi)有來(lái)得及講完自己的事情前，就按照大人的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指教。如果不懂孩子的話，就請(qǐng)聽(tīng)他說(shuō)完吧，這就是傾聽(tīng)孩子的藝術(shù)：聽(tīng)話不要聽(tīng)一半；不要把自己的意思，強(qiáng)加到孩子所說(shuō)的意思上。

4、指令要具體，不帶負(fù)面情緒

給孩子的指令，必須讓他知道你希望他此刻具體做什么，比如，不說(shuō)“你應(yīng)該整潔一些”，而說(shuō)：“現(xiàn)在把自己的桌面收拾一下，然后我們好做手工。”指令不要是抱怨、指責(zé)、數(shù)落，不帶負(fù)面情緒。當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己是在被別人指責(zé)批評(píng)時(shí)，他一定更加不會(huì)愿意去聽(tīng)從的；因?yàn)樗男睦砟芰看丝潭加迷凇胺烙蹦愕摹肮簟鄙狭恕?/p>

5、放下身段

同孩子做協(xié)商有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，如果效果不佳，父母不妨放下身段，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。

6、重視孩子良好的思想品德的培養(yǎng)

成才先成人，無(wú)論什么時(shí)候，家長(zhǎng)都要重視孩子思想品德的培養(yǎng)，這是孩子未來(lái)優(yōu)秀的前進(jìn)方向。平時(shí)，孩子有什么錯(cuò)誤，當(dāng)爸媽的年輕家長(zhǎng)一定要密切配合，絕對(duì)不能一個(gè)批評(píng)教育，一個(gè)寵著護(hù)著，這樣，教育不但起不到應(yīng)有的效果，反而，把孩子寵壞了。

如何教育和管理孩子，作為父母不要總為孩子不聽(tīng)話而發(fā)愁，當(dāng)孩子和你頂嘴、對(duì)著干的時(shí)候，先想想自身的原因，更多時(shí)候，解決了家長(zhǎng)的問(wèn)題，孩子的教育也就沒(méi)問(wèn)題了。