面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒是在所難免的。而很多家長(zhǎng)在這時(shí)往往選擇和孩子對(duì)抗，斥責(zé)孩子甚至是和孩子動(dòng)手，這不僅助長(zhǎng)了孩子的厭學(xué)情緒，更不利于和孩子溝通。那么，面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、找到孩子叛逆厭學(xué)的原因

家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到，叛逆和厭學(xué)，兩者是互相結(jié)合的，這就要求家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的情緒。叛逆，只是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，獨(dú)立意識(shí)成長(zhǎng)的表現(xiàn)，而在這個(gè)時(shí)候的孩子因?yàn)槭艿搅思议L(zhǎng)和學(xué)校的過多要求，普遍都對(duì)學(xué)習(xí)有著厭煩情緒。所以家長(zhǎng)不能只看到問題表面，覺得孩子這樣做不對(duì)，而是要看到深層次的原因，孩子是因?yàn)槭裁磁涯婧蛥拰W(xué)，才能真正解決問題。

2、合理疏導(dǎo)孩子的情緒

碰到孩子叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)不要著急，首先冷靜的和孩子談一談。因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)叛逆意識(shí)，所以家長(zhǎng)既要尊重孩子的觀點(diǎn)，同時(shí)也要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到自己的情緒。叛逆是孩子的表現(xiàn)，厭學(xué)才是孩子的情緒，家長(zhǎng)可以問問孩子自己對(duì)這件事有什么認(rèn)識(shí)，幫助孩子理清思路，如果孩子能真正思考起來，那么他的不良情緒也會(huì)得到緩解。

3、不要給孩子太高期望

孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦，很大的可能是面對(duì)了太大的學(xué)習(xí)壓力?，F(xiàn)如今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子體能和精力在學(xué)校被大量的消耗，回到家如果也要面對(duì)一個(gè)充滿壓力的環(huán)境，那后果是不可想象的。所以家長(zhǎng)還要注意不要給孩子太大的期望，如果家長(zhǎng)把自己的期望投射到孩子的身上，孩子一旦失敗就會(huì)變得無法自拔，久而久之就會(huì)被壓力擊垮，從而變得厭學(xué)。

4、培養(yǎng)孩子的興趣

學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來說都是枯燥，所以家長(zhǎng)要幫助孩子找到自己真正感興趣的東西，并幫助孩子培養(yǎng)，讓孩子勞逸結(jié)合，分散來自學(xué)習(xí)的壓力。人都會(huì)有自己感興趣的東西，比如讓孩子發(fā)掘?qū)W?？颇恐獾囊婚T興趣，可以是藝術(shù)，也可以是體育運(yùn)動(dòng)等等。這樣既能提升孩子的自信，也讓孩子不會(huì)過度關(guān)注學(xué)習(xí)，不會(huì)給自己造成太大的壓力。

5、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆厭學(xué)的孩子，也要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如帶孩子去吃一頓好吃的，又或者是讓孩子休息一段時(shí)間，帶孩子出去旅游等等。讓孩子在自然的熏陶下開闊視野和胸襟，明白天地的廣闊，認(rèn)識(shí)到人類在世界中是渺小的，那么心中的負(fù)面情緒自然就會(huì)煙消云散了。

面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦，重點(diǎn)還是在于情緒二字。當(dāng)家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)了孩子的情緒，理解并接納情緒，成為孩子的傾聽者，才能讓孩子真正感受到尊重，從而更樂于和家長(zhǎng)溝通。當(dāng)溝通可以順利進(jìn)行了，只要家長(zhǎng)循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子，相信孩子最終都會(huì)聽從父母的勸告的。