小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦

小學(xué)才是孩子剛剛開啟自己學(xué)習(xí)旅程的第一站，可是在這個(gè)階段，卻有很多孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，作為家長也很是頭疼。其實(shí)面對(duì)這種情況，家長要正確看待，因?yàn)椴还苁悄膫€(gè)階段的孩子都會(huì)有不想學(xué)習(xí)的想法，只要家長多多引導(dǎo)他們就可以。那么，小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦呢？

小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦

1.關(guān)注孩子的興趣

當(dāng)學(xué)習(xí)讓孩子們參與到他們感興趣的領(lǐng)域和主題中時(shí)，學(xué)習(xí)就變得有趣了，孩子們也開始學(xué)習(xí)。如果你真的想幫助你的孩子成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，鼓勵(lì)他去探索讓他感興趣的話題。如果他喜歡恐龍，幫助他找到有趣的關(guān)于恐龍的書籍和故事。然后挑戰(zhàn)他找出他最喜歡的五種恐龍，并解釋為什么他選擇了這一種。

2.鼓勵(lì)開誠布公的交流

鼓勵(lì)你的孩子表達(dá)他對(duì)教育的看法。營造一種開放的氛圍，讓他能舒服地表達(dá)自己的喜好、厭惡或擔(dān)憂。當(dāng)他與你分享他的觀點(diǎn)時(shí)，一定要確認(rèn)他的感受——即使你不同意。當(dāng)孩子們覺得自己的觀點(diǎn)無關(guān)緊要，或者陷入困境時(shí)，他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)過程。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道自己的觀點(diǎn)很重要，他們可以放心地公開自己的教育經(jīng)歷，而不會(huì)受到評(píng)判、貶低、氣餒或忽視。

3.表彰和慶祝取得的成就

不管他們有多小，承認(rèn)和慶祝你孩子的成就是很重要的。這對(duì)于小學(xué)生來說尤其重要，因?yàn)樗麄冃枰粩嗟恼鎻?qiáng)化，以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并挑戰(zhàn)自己去做得更好。我們并不是建議你贊美平庸，而是要表揚(yáng)孩子的成就。完成一個(gè)困難的項(xiàng)目值得特別對(duì)待；如果數(shù)學(xué)考試考得好，就得去買冰淇淋。永遠(yuǎn)使用積極的強(qiáng)化作為你的工具來激勵(lì)你的孩子學(xué)習(xí)。

4.家長要掌握正確的引導(dǎo)方式

很多家長，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

5.鼓勵(lì)孩子

想讓孩子愛上學(xué)習(xí)的話，就要不吝嗇夸他。并且，要把這些夸獎(jiǎng)、贊美、鼓勵(lì)與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這個(gè)運(yùn)用和結(jié)合的過程中，孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦，家長可以幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣，只要有了興趣，厭學(xué)的情緒自然會(huì)漸漸消散。