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朱熹提出的四書(shū)

時(shí)間:2023-09-20 15:26閱讀數(shù):617

朱熹是我國(guó)南宋時(shí)期的哲學(xué)家,教育家、詩(shī)人、理學(xué)家、思想家。朱熹,號(hào)晦庵,字元晦,又字仲晦,晚稱晦翁。朱熹是閩學(xué)派的代表人物失意,是紫孔子、孟子之后最杰出的儒學(xué)大師。

朱熹提出的四書(shū)

《四書(shū)集注》包括《大學(xué)章句》、《中庸章句》、《論語(yǔ)集注》和《孟子集注》,是朱熹一生用力最勤的著作。錢穆先生稱四書(shū)學(xué)乃朱熹全部學(xué)術(shù)之中心或其結(jié)穴,可見(jiàn)在朱熹的學(xué)術(shù)體系中,四書(shū)學(xué)所占分量之重。

朱熹將四書(shū)視作一個(gè)整體,其間的聯(lián)系甚是緊密。依朱熹言,人之所以為人、人不能不學(xué)的道理,以及正確的學(xué)習(xí)次序,都可以在四書(shū)中找到答案。

他多次強(qiáng)調(diào)讀四書(shū)的次序,先看《大學(xué)》,次《論語(yǔ)》、《孟子》,次《中庸》。如果在四書(shū)上真正下功夫,涵泳于字字句句,再聯(lián)系自身看透徹,將一生受用不盡。

對(duì)于四書(shū)各自的特點(diǎn)及其整體聯(lián)系,朱熹闡述精妙。

在《朱子讀書(shū)法》中,朱熹談道:《大學(xué)》,是先圣先賢流布萬(wàn)世、施行教化的至高經(jīng)典,它面向全體天下后世人而講;《論語(yǔ)》、《孟子》,為一時(shí)、一事而闡發(fā)道理,記錄著隨機(jī)變化、具體討論問(wèn)題的觀點(diǎn);至于《中庸》,是儒家傳授的至高思想,后世學(xué)人恐不能輕易領(lǐng)悟。

朱熹認(rèn)為,《大學(xué)》貴在提挈綱領(lǐng),如果沒(méi)有對(duì)于《大學(xué)》綱領(lǐng)的總體把握,將很難理解《論語(yǔ)》、《孟子》的精微要妙;如果不學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《孟子》,做不到融會(huì)貫通,將無(wú)法理解《中庸》的歸旨意趣。

如果達(dá)不到《中庸》高度,又如何能立定天人之際的大本大經(jīng),進(jìn)而參論天下大事呢。

所以,要從整個(gè)上認(rèn)識(shí)四書(shū)、理解四書(shū)、領(lǐng)悟四書(shū)。通過(guò)《大學(xué)》,提挈綱領(lǐng)地學(xué)習(xí)垂世立教之大典;通過(guò)融會(huì)貫通《論語(yǔ)》、《孟子》,理解應(yīng)機(jī)接物之精微;接下來(lái),體悟《中庸》的高度,立定根本,籌謀大業(yè)。

因此,依朱熹言,讀四書(shū),不能泛泛而看,須“循環(huán)不住溫習(xí),令其爛熟”。

朱熹是什么朝代的

朱熹是南宋朝代的。

南宋(1127-1279年),中國(guó)歷史上的`由漢族建立的南方正統(tǒng)王朝,北宋覆亡后,趙構(gòu)定都于南京應(yīng)天府(今河南商丘)稱帝,延續(xù)宋統(tǒng),國(guó)號(hào)“宋”,史稱南宋,與北宋都是宋朝的一部分,共傳七世九帝,享國(guó)一百五十二年。所以朱熹是南宋的。

朱熹,字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱晦翁。

朱熹的個(gè)人著作

朱子現(xiàn)存著作共25種,600余卷,總字?jǐn)?shù)在2000萬(wàn)字左右。

主要有《周易本義》、《啟蒙》、《蓍卦考誤》、《詩(shī)集傳》、《大學(xué)中庸章句》、《四書(shū)或問(wèn)》、《論語(yǔ)集注》、《孟子集注》、《太極圖說(shuō)解》、《通書(shū)解》、《西銘解》、《楚辭集注辨正》、《韓文考異》。

另有《參同契考異》、《中庸輯略》、《孝經(jīng)刊誤》、《小學(xué)書(shū)》、《通鑒綱目》、《宋名臣言行錄》、《家禮》、《近思錄》、《河南程氏遺書(shū)》、《伊洛淵源錄》等。

《文集》一百卷,《續(xù)集》十一卷,《別集》十卷,閡人輯錄的《朱子語(yǔ)類》一百四十卷。