德魯克的管理思想是什么

德魯克對(duì)生活形勢(shì)的發(fā)展有清醒的認(rèn)識(shí)，他以旁觀者的客觀立場(chǎng)基于現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)作出預(yù)測(cè)，開(kāi)始動(dòng)筆撰寫《工業(yè)人的未來(lái)》。1942年任職于當(dāng)時(shí)世界最大企業(yè)，通用汽車公司，成為了該公司的顧問(wèn)并出版第二本著作《工業(yè)人的未來(lái)》。

德魯克的管理思想是什么

1、管理者必須要卓有成效

卓有成效是管理者能夠做到而且必須做到的事。并不是只有高管才是管理者，所有知識(shí)工作者都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。對(duì)組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營(yíng)成果的人就是管理者。

不要認(rèn)為卓有成效高不可攀，卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。每個(gè)人都以卓有成效作為最高工作標(biāo)準(zhǔn)，一群平凡的人就能做出不平凡的事。如何才能卓有成效：時(shí)間管理、聚焦貢獻(xiàn)、發(fā)揮長(zhǎng)處、要事優(yōu)先、有效決策。

2、企業(yè)不可缺少的是效能，而非效率。

有所成就的人，都從最重要的事情做起。而且，一次只做一件事情。效率是“以正確的方式做事”，而效能則是“做正確的事”。對(duì)企業(yè)而言，不可缺少的是效能，而非效率。

經(jīng)理人五大核心工作：設(shè)立目標(biāo)、任務(wù)分派、激勵(lì)溝通、績(jī)效評(píng)估、培育人才。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是引導(dǎo)屬下做正確的事，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)才華是以領(lǐng)導(dǎo)者做事的成果來(lái)判定的。不能把失敗歸咎于部下的無(wú)能或偶然狀況。其實(shí)，失敗是系統(tǒng)存在缺陷的征兆。有效的管理就是關(guān)注時(shí)間管理，關(guān)注系統(tǒng)思考，關(guān)注培養(yǎng)接班人。

3、管理者最重要的能力就是用人能力

對(duì)人的多樣化要有絕對(duì)的包容性，不能讓企業(yè)成為改造員工個(gè)性的工廠。你要雇傭一個(gè)人的手，就得雇傭他整個(gè)人。有效的管理者在用人時(shí)，會(huì)先考慮某人能做些什么，而不是考慮職位的要求是什么。

有效的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人的任命和提拔都是以能力為基礎(chǔ)的，用人不是為了克服人的弱點(diǎn)，而是為了發(fā)揮人的長(zhǎng)處。衰退的最初征兆，就是無(wú)法吸引那些既有能力又有熱情的人才。企業(yè)應(yīng)該對(duì)人的判斷力支付報(bào)酬，而不是對(duì)無(wú)過(guò)錯(cuò)支付報(bào)酬。

德魯克的人物軼事

1950年，德魯克和父親拜訪了著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特。在這次會(huì)面中，德魯克的父親問(wèn)熊彼特他想被后人記住什么。這是一段鮮為人知的軼事，因?yàn)樾鼙颂卦堑卖斂烁赣H的學(xué)生。

年輕時(shí)，熊彼特有些幽默地回答說(shuō)他希望成為偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。然而，當(dāng)師生再次相聚時(shí)，熊彼特的回答卻大不相同了。他表示自己更希望被后人記住的是作為一名老師，他培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)生成為一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

這個(gè)經(jīng)歷讓德魯克明確了衡量成就的標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人必須讓他人的生活有所不同。多年后，當(dāng)?shù)卖斂吮粏?wèn)及他希望被后人怎樣記住時(shí)，他回答說(shuō)他希望被記住的是他幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

德魯克的評(píng)價(jià)如何

美國(guó)管理學(xué)家吉姆·柯林斯在《基業(yè)長(zhǎng)青》中表示他們的研究與德魯克的著作深深契合，對(duì)德魯克的先見(jiàn)之明深感敬佩。他們研讀了德魯克的經(jīng)典之作，如1946年出版的《公司的概念》，1954年出版的《管理的實(shí)踐》以及1964年出版的《為成果而管理》，發(fā)現(xiàn)德魯克在管理思潮上遙遙領(lǐng)先于當(dāng)代。

在研究過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了許多受到德魯克作品影響的公司，比如惠普、通用電氣、寶潔、默克、摩托羅拉和福特等。