孩子有必要學(xué)書法嗎

書法藝術(shù)是中華文化最璀璨的象征，聞名遐邇。正是中國書法藝術(shù)的無窮魅力及獨(dú)特的韻味，使得大多數(shù)孩子從小便接受中國書法藝術(shù)的熏陶。

孩子有必要學(xué)書法嗎

有。主要有這幾點(diǎn)好處：

一、練達(dá)良好的性格特征。學(xué)練書法是一項(xiàng)細(xì)致而長期的項(xiàng)目，要想把書法練好，就得全神貫注，心無旁騖，動(dòng)作要精細(xì)，運(yùn)筆要準(zhǔn)確，還需要有堅(jiān)持到底的決心和毅力。所以孩子們通過練書法這項(xiàng)活動(dòng)，就能夠培養(yǎng)他們專注精準(zhǔn)和持之以恒的好性格。

二、提高觀察、分析、表達(dá)等能力。在書寫的過程中，孩子們通過對(duì)字體的點(diǎn)橫豎撇捺等筆畫的觀察、了解、記憶、分析、臨寫或者創(chuàng)作等，來提高綜合能力。三、培養(yǎng)藝術(shù)感受力，提高審美境界和情趣。書法是民族文化的經(jīng)典之一，它蘊(yùn)含著極為豐富的藝術(shù)價(jià)值。孩子們?cè)诮佑|這些獨(dú)特的方塊藝術(shù)文字的時(shí)候，就能夠得到良好的藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)正確的審美觀、審美情趣和審美水平。

四、提高自信心，獲得成就感。如果一個(gè)孩子在書法方面學(xué)有所成，那么他就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生很強(qiáng)烈的自信心，由此也會(huì)擴(kuò)展到他的其它方面激勵(lì)其獲得更大的成績。由于有了成就感，孩子在早期就會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取、豁達(dá)的人生觀，對(duì)他的茁壯成長起著積極地促進(jìn)作用。

五、提高對(duì)祖國的民族熱愛。漢字除了積淀著民族文化的精髓外，還傳承著一種可貴的民族精神。孩子通過學(xué)練書法，可以激發(fā)他們的民族感。

六、提高古典文學(xué)的文化修養(yǎng)。由于在學(xué)書法的過程中孩子們會(huì)接觸到許許多多的古代經(jīng)典文學(xué)作品，這樣，他們不但是把字寫好了，同時(shí)也學(xué)習(xí)和掌握了大量的文學(xué)作品。

怎么才能幫助孩子能夠?qū)懸皇趾米帜?/strong>

其一、家長們要十分注意孩子的小學(xué)階段，因?yàn)樵谛W(xué)孩子的注意力很容易集中，在這個(gè)時(shí)間段家長可以帶自己的孩子去報(bào)一些書法班，在這個(gè)階段孩子對(duì)什么事物都很好奇。因此在上課時(shí)會(huì)格外認(rèn)真地聽老師所講的內(nèi)容認(rèn)真的去思考老師所講的內(nèi)容。

其二、讓孩子在這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)臨摹其他書法家的字。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)孩子來說想要在小學(xué)階段就養(yǎng)成自己的筆風(fēng)是不太現(xiàn)實(shí)的。而且對(duì)中國書法最好的繼承就是要先懂得中國書法。

臨摹一些書法家的作品不僅能讓孩子了解中國的書法還能為孩子日后養(yǎng)成自己的筆風(fēng)打下一定的基礎(chǔ)。對(duì)孩子以后能夠取得巨大的突破也有很大的推動(dòng)作用。

其三、小學(xué)階段是孩子記憶力較為鼎盛的時(shí)期，正巧學(xué)習(xí)書法就需很好的記憶力。從小的方面來說就算是一個(gè)極其簡單的字都有其自身獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和筆法。從大的方面來說需要完全的領(lǐng)悟一篇文章字體的變化都需要很好的記憶力。

所以說最好的學(xué)習(xí)書法的時(shí)候就是孩子上小學(xué)的時(shí)候。因?yàn)樾W(xué)的孩子不會(huì)像幼稚園的孩子一樣什么都不懂也不會(huì)像初中的孩子一樣有太多的作業(yè)。而且自古以來就有很多書法家是從小就開始練習(xí)書法的，所以長大之后才取得很大的成就。

其四、讓孩子樹立正確的審美觀。因?yàn)樵诤⒆舆€小的時(shí)候所認(rèn)定的東西在長大后也會(huì)記得很清楚。因此在孩子還小幫助孩子樹立正確的審美觀就顯得尤為重要了。讓孩子在小的時(shí)候就有一種對(duì)"美"的追求就會(huì)讓孩子在各方面都會(huì)追求更好。

其五、培養(yǎng)每天練習(xí)書法的習(xí)慣。要小孩子養(yǎng)成習(xí)慣其實(shí)是一件很簡單的事情。只要家長每天都讓孩子寫一篇書法，不出一個(gè)月孩子自己每天都會(huì)自覺的寫一篇書法了。這樣下去每天練習(xí)一篇真的是想讓孩子書法不好都挺難的呢。

孩子練書法幾歲最好

其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)書法的年齡沒有明確的界線，一般情況下，5、6歲也行，稍微早一點(diǎn)也行。

首先要看看孩子手指發(fā)育情況，太小的孩子，手指發(fā)育還沒成熟，如果硬要孩子規(guī)規(guī)矩矩地抓筆練字，容易造成手關(guān)節(jié)的發(fā)育不良，同時(shí)孩子寫出來的不理想，大人小孩都會(huì)心理受挫。但平時(shí)不要控制孩子寫寫畫畫，讓娃自由發(fā)揮，有助于手部小肌肉的發(fā)育。

想讓孩子學(xué)練書法，孩子得先有一定的識(shí)字量了，能認(rèn)識(shí)常用一些字，這樣開始學(xué)習(xí)書法效果更好。

總之，幼兒園階段的孩子，還不能強(qiáng)求孩子練字，家長先要注重對(duì)漢字興趣的培養(yǎng)。多陪寶寶閱讀繪本，或者教孩子認(rèn)識(shí)并書寫一些簡單的漢字。