孩子多大學(xué)素描合適

素描基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較難懂，那么在多大年齡可以入門學(xué)素描？家長(zhǎng)往往以為越早接觸越好，這是不對(duì)的，其實(shí)孩子學(xué)素描也是需要有合適的年齡段的。

孩子多大學(xué)素描合適

12歲以上開始學(xué)習(xí)素描更好一些。

幾何形體可以說(shuō)是一個(gè)非?？菰锏目颇?。特別對(duì)于年齡小的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有顏色，弄的滿手都是黑色，一不小心還弄到袖子上，臉上等等。孩子一節(jié)課下來(lái)，甚是狼狽。甚至有很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中因畫不好，堅(jiān)持不住，而缺乏自信，所以退出。

這個(gè)時(shí)候孩子的思維能力，邏輯能力，空間意識(shí)基本都存在了，是有能力達(dá)到素描要求的。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教一個(gè)年齡比較小的孩子，也比較頭疼，要付出比大孩子更多的時(shí)間和精力，而且還不一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。所以年齡小的孩子學(xué)習(xí)素描對(duì)老師和同學(xué)本身來(lái)說(shuō)都是一種精神上的考驗(yàn)。

孩子學(xué)素描有什么好處

1、鍛煉大腦的空間抽象思維

因?yàn)橐紤]畫面的布局，比如主體一般要畫在中間位置，上部分空間哪畫太陽(yáng)，哪畫云朵，草地上哪畫花朵，哪畫大樹，都需要孩子動(dòng)腦筋考慮。

2、鍛煉手，眼，大腦的協(xié)調(diào)能力

把看到的東西畫出來(lái)，要先觀察，再通過(guò)大腦的思考，最后通過(guò)手中的畫筆表達(dá)出來(lái)，看似這么簡(jiǎn)單的幾步，其實(shí)特別鍛煉孩子，細(xì)心的家長(zhǎng)幾天就可以觀察到孩子的進(jìn)步。

3、激發(fā)和促進(jìn)孩子對(duì)色彩的理解和運(yùn)用

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子完全可以用畫來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，這何嘗不是孩子心情的晴雨表達(dá)。

4、能解壓

孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，壓力也逐漸加大，周末有時(shí)間，靜下心來(lái)畫一幅畫，能使緊繃的神經(jīng)完全放松下來(lái)，不失為緩解壓力的有效方法。

5、提高孩子的觀察能力

教孩子畫小貓，讓孩子首先觀察小貓，然后要抓住小貓的特點(diǎn)，尖尖的耳朵，胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，根據(jù)自己的一個(gè)了解然后進(jìn)行畫圖，自我創(chuàng)新，這個(gè)畫畫的過(guò)程，就是孩子觀察能力培養(yǎng)的過(guò)程，通過(guò)孩子的繪畫練習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子越來(lái)越善于觀察事物了。

學(xué)素描一般要多久

要學(xué)好素描需要很長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)樗孛韬们疤崾撬孛璧幕A(chǔ)要好。完成一幅4開素描，一般需要三個(gè)小時(shí)。同樣的一幅4開色彩也需要三個(gè)小時(shí)。在素描，色彩和速寫中，素描對(duì)基本功的要求是最高的，所以也需要更多的時(shí)間去練習(xí)。5各月每天兩個(gè)小時(shí)練習(xí)不會(huì)夠用，除非天賦很高很高很高。

素描一定要從基礎(chǔ)開始，如果半路出家，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候就連打形都無(wú)從下手。素描一般是從景物開始，不要小看景物，景物其實(shí)很難。景物畫好了，那么人頭像基本沒(méi)問(wèn)題了。所以，素描的基本功底是很重要的，它決定了以后能有多少能力去畫完一幅畫，而不是對(duì)著一幅畫發(fā)呆，沒(méi)有下手的地。

在5個(gè)月內(nèi)，有空的時(shí)候就要多看點(diǎn)關(guān)于美術(shù)的書，然后多臨摹，從臨摹里能學(xué)到很多。而且有老師指導(dǎo)，然后提出畫里的不足，然后再看書，再臨摹，只有不放下筆，才能一直進(jìn)步。