人工智能培訓(xùn)有用嗎

人工智能的熱度是一天比一天高，吸引著越來越多的人加入其中，家長們更是從小開始培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)這方面的技能，希望對孩子未來的職業(yè)發(fā)展能有幫助，但是也有人擔(dān)心學(xué)了沒有用，浪費(fèi)時間和金錢。

人工智能培訓(xùn)有用嗎

有用。

我們可以從數(shù)據(jù)出發(fā)，人工智能可以說是未來企業(yè)的發(fā)展趨勢，巨大的人才缺口讓眾多認(rèn)清趨勢的企業(yè)求賢若渴。

從數(shù)據(jù)中可以了解到2017年前10個月內(nèi)，AI專業(yè)人才需求量已經(jīng)達(dá)到2016年的近兩倍，相比2015年更是提升了5.3倍，市場中人工智能人才需求直線上升，年復(fù)合增長率超過200%。

相對過去，現(xiàn)在更是人工智能行業(yè)發(fā)展的高峰期，參加人工智能培訓(xùn)除了學(xué)會一門專業(yè)技能外，還將改變自己未來的發(fā)展方向。

人工智能適合多大的孩子學(xué)

人工智能涵蓋的知識點(diǎn)有很多的，如果是16歲-18歲的孩子的話，有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對人工智能感興趣，是可以去學(xué)習(xí)一下人工智能的知識的。

如果是16歲以下的孩子，如果不是天才型選手，或者是參加了學(xué)校組建的機(jī)器人興趣小組，還是好好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的好。

如果是小學(xué)階段的孩子，有樂高加人工智能的stem少兒編程的課程的話，目的是培養(yǎng)一下孩子的興趣愛好，開發(fā)一下思維智力的話也是可以的。

人工智能不僅僅是機(jī)器人這個概念，他還包括有知識表示、自動推理和搜索方法、機(jī)器學(xué)習(xí)和知識獲取、知識處理系統(tǒng)、自然語言理解、計算機(jī)視覺、自動程序設(shè)計等方面等等。

人工智能專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

近年來，中國人工智能發(fā)展迅速，國家也高度重視人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。我國人工智能人才目前缺口超過500萬，國內(nèi)的供求比例為1：10，供求比例嚴(yán)重失調(diào)。

人工智能工程技術(shù)人員是指從事與人工智能相關(guān)算法、深度學(xué)習(xí)等相關(guān)的多種技術(shù)的分析、研究、開發(fā)，并對人工智能系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、優(yōu)化、運(yùn)維、管理和應(yīng)用的工程技術(shù)人員。

人工智能專業(yè)就業(yè)方向有科學(xué)研究、工程開發(fā)、計算機(jī)方向、軟件工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、電氣自動化通信、機(jī)械制造等。

隨著人工智能的持續(xù)火爆，越來越多求職者的求職方向轉(zhuǎn)為人工智能相關(guān)崗位，特別是偏基礎(chǔ)層面的崗位。以算法工程師為例，供應(yīng)增幅超過100%。從薪酬來看，人工智能的就業(yè)薪資目前處于各個行業(yè)薪資水平前列。

隨著當(dāng)前人工智能企業(yè)增多，人工智能人才的緊缺程度加劇，特別是語音識別崗位的人才供需缺口更大。

人工智能作為被廣泛認(rèn)可的具有“未來”特點(diǎn)的專業(yè)將在未來技術(shù)學(xué)院的建設(shè)中得到進(jìn)一步發(fā)展。