高一成績一般高二能趕上來嗎

不少學生剛上高一對于新環(huán)境、新同學感到新鮮，混著混著就高二了，可是什么都沒學到，現(xiàn)在后悔了，就想了解下成績一般還能高二還來得及趕上嗎？其實這個問題答案顯而易見，當然，學生只要想學習什么時候都不晚，更何況才剛剛高二，還有大把的時間可以逆襲。

高一成績一般高二能趕上來嗎

可以趕上來。高一成績不好對高二成績還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來也不是沒有機會。高一要學習9科主要科目，對于有些學生來說，不是努力就能學好的。

高二學校進行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個很好的契機。從9科作業(yè)到6科作業(yè)，有的科目的課時從2課時到4課時，有了更多的講解和習題時間，這對學生提升成績很有幫助。

一輪復習給你機會彌補：一些科目將開始一輪復習高中的第二個學期，和一些科目才會開始高中的第三年，但無論什么時候開始，一輪復習的定位是“鞏固基礎”，所以在這一輪復習，成績并不難趕上。

但從長期看，高一成績不好，會影響到高考。高考所考的內(nèi)容是從小學到高中的內(nèi)容的綜合，且融合了各科的知識，在一個題目中可能涉及到多個學科的內(nèi)容，借此來考驗學子對學科融匯貫通的能力，也即綜合素質(zhì)。

當今教育分為九年義務教育、高中、大學教育，實際是遵循了人類“走臺階”式的成長規(guī)律，由少到多，由易到難，由簡單到綜合。每個年級都是更高年級的基礎，每一個環(huán)節(jié)落下之后，都會慢人一步，即使升到更高的年級，也猶如基礎不牢的高墻，可能會倒塌。

高一成績不好會影響高二的成績的原因

1、有許多“硬傷”不會隨年級升高而改變。在許多成績不理想的孩子身上總能找到共性的特點，學習習慣不好、理解能力不好、閱讀能力不好甚至不喜歡學習讀書、不會記筆記、或者上課聽課沒有效果、無法獨立完成作業(yè)等等，這些不好的習慣不是短期造成的，而是經(jīng)過長年累月的習慣自然養(yǎng)成的，這些不好的習慣就是“硬傷”。

2、學習生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)較難改變。學習不是一件簡單的事情，學霸與學渣的區(qū)別很大，學霸構(gòu)建的學習生態(tài)系統(tǒng)非常完美，而學渣幾乎沒有什么學習系統(tǒng)，大多數(shù)就是學到哪兒算哪兒。學習生態(tài)系統(tǒng)是由學習內(nèi)驅(qū)力、學習態(tài)度、學習興趣、學習目的、學習習慣、記憶方法、理解能力、學習效率等于學習相關的一系列體系組成的。

3、知識的體系是以原有知識為基礎。學習如建高樓大夏，任何一點知識都是這個大廈的磚塊，少一塊兩塊感覺不到什么，可是缺的多了問題顯而易見。年級如高樓的層級，每升一級就如高樓多了一層，如果底層沒有建好就建上一層，就沒有好的地基。

理科的知識、物理、化學、數(shù)學。任何一科知識都是以原有知識為基礎的，難度也是慢慢增加的，倘若能夠斷層，那跳級都是可以的了。

高二學生逆襲的方法

1、夯實基礎。許多高二學生成績在偏下的位置，他們首先要做到的就是夯實基礎，要把學習的重點放在記憶知識點、構(gòu)建知識體系上。高二階段是打基礎的關鍵一年，除了要把高一所學的知識和技能及時應用到高二的學習之上，還得把高二的知識和技能逐步吸收和掌握，為高三復習打好基礎。

2、上課必須必須要認真聽講。大家若想把握好高二這一年，讓缺乏競爭優(yōu)勢的成績，得到提升的機會，甚至實現(xiàn)翻身做學霸的目的，就要養(yǎng)成良好的學習習慣；課前預習、課堂認真、課后復習，在真正理解和掌握知識點的過程中，不斷提高自己。

3、查缺補漏。把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足。先補容易補的知識，后補有難度的知識。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃。

很多家長都希望孩子有個好成績，圓了自己的大學夢。孩子想學有所成就要把老師講的內(nèi)容弄懂，學會整理各種知識點和題型，并及時的復習和總結(jié)，對于一些核心的內(nèi)容必須要做到心中有數(shù)。

高一怎么學才能學好

1、心態(tài)調(diào)整。高中知識并不是比初中難，而是銜接并不緊密，變化也比較大，所以說初中知識掌握的不好也不大會影響到高中，但初上高中可能面對那些知識會感到不太適應，所以我覺得最重要的就是心態(tài)，不要把高中知識想得太難，當然，更不能掉以輕心。 

2、重視習題練習和錯題歸納。高一剛開始的知識點都很簡單，所以很多學生因為簡單而忽視習題的訓練。也有的學生認為簡單就不復習，從而導致基礎知識不扎實。如果基礎知識沒學好，那么后面復雜的課程就會影響聽課進度了。所以高一的基礎知識學習階段要重視習題練習，鞏固好基礎才能保證后面聽課節(jié)奏能跟上。

3、要多動手。動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，要常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎。 

4、重視復習和總結(jié)工作。做好及時的復習。聽完課的當天，必須做好當天的復習，學習一個單元后應進行階段復習。并且做好單元小，對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案。

5、善于利用碎片化的時間學習。不要浪費刷牙、晨跑、吃飯、走路、睡前這些零碎的時間，可以利用這些時間來思考習題、記憶單詞、背誦公式、調(diào)整情緒等。也可以把學習到的知識套用到身邊常見的事物身上，例如由筷子聯(lián)想到杠桿定律等，每次看到都是加深記憶的過程。

高一的好的學習方法

1、要強化習慣意識。良好的學習習慣是確保學習能夠順利開展和取得良好效果的重要保證。高中階段必須從高一開始就要養(yǎng)成良好的學習習慣。

一是課前主動預習的習慣；

二是課中積極參與互動、認真思考、動手做筆記的習慣；

三是課后及時復習的習慣，比較科學的程序是先復習后做練習；

四是及時糾錯的習慣，有錯必糾，而且要及時、認真對待；五是考前主動復習的習慣。

2、整理知識點。把重要的知識分好類，整理到筆記本上。還要在邊學邊補充你的筆記。比如遇到一個和之前學過對知識點相關的知識，你就把它記到之前那個知識點的旁邊，方便記。

3、良好的學科學習習慣。不同的學科，有不同的學習方法與習慣。

數(shù)學，一定要注意思維的運轉(zhuǎn)，上課聽、想同步，思考比啥都重要，千萬不要被動聽講，同時，數(shù)學環(huán)環(huán)相扣，彼此有關聯(lián)，不要有不懂的章節(jié)，否則積少成多，最后學不來數(shù)學了。

語文重在閱讀與寫作，平時多看書，也當做是休息，建議多看一些雜志，如《讀者》《意林》《文化博覽》《隨筆》《青年文摘》等等，利用好零散時間，名著最好寒暑假看，或者周末看。每個星期寫一篇隨筆，保持寫作的熱度。

英語要聽，說，讀，寫同時進行，重在日常積累。

高一怎樣迅速打好基礎，在以后學習中得心應手

高中最重要的學習方法就是課本，沒有之一。

理科死磕概念。比如高一數(shù)學的函數(shù)概念，物理的速度概念等等。凡是涉及到課本上的概念必須吃透，所謂吃透就是這個概念的內(nèi)涵和外延都得理解。這個概念正著說你理解，反著說你也得理解。課本上的每一個字都必須理解，每一個字。課本上的每一道練習題都得熟悉，甚至背下來。達到一看到題，就知道你見沒見過的水平。

文科要找邏輯，邏輯，邏輯。文科東西散，你得找出一條主線，找出前因后果，記起來才不費勁。理解到位去記憶。語文重視積累，積累，再積累。多看書，文學，經(jīng)濟，社科……多讀書，理解能力才能上去，不然連數(shù)學的內(nèi)容都理解不透徹。