孩子作業(yè)不會(huì)做怎么辦

家庭作業(yè)對(duì)很多孩子來說是一個(gè)難以完成的艱巨任務(wù)，一些孩子每到寫作業(yè)時(shí)間就頭疼肚子疼，逃避寫作業(yè)，還有些孩子會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不會(huì)寫，錯(cuò)誤率極高的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解存在的問題，與孩子一起尋找解決方法。

孩子作業(yè)不會(huì)做怎么辦

孩子不會(huì)寫作業(yè)，家長(zhǎng)要給予孩子一定的幫助。首先要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)的習(xí)慣，比如規(guī)定時(shí)間寫完作業(yè)。

其次在孩子不會(huì)寫不會(huì)做的時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子，給孩子講題，家長(zhǎng)不會(huì)的話可以問老師，一般情況下，老師都是愿意幫助家長(zhǎng)教育孩子的。

然后，讓孩子先把課本上的重要概念和知識(shí)點(diǎn)掌握住。不管是文科還是理科，孩子不會(huì)做題很有可能是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒有掌握或者不牢靠，所以不能很好的運(yùn)用自己學(xué)過的內(nèi)容。

另外，提高語文理解能力和養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。還有一種可能就是孩子根本沒有理解好題目的意思，那么就算這個(gè)題再簡(jiǎn)單，孩子不知道從哪里入手也是枉然。所以應(yīng)該提高孩子的閱讀理解能力，可以在平常多讓孩子進(jìn)行閱讀和判斷等等。

最后，培養(yǎng)孩子自我思考的能力。孩子不會(huì)做不可怕，更可怕的是孩子不動(dòng)腦筋。當(dāng)遇到孩子不會(huì)的作業(yè)，家長(zhǎng)不要著急，試著耐心培養(yǎng)孩子自我思考的思維能力，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人認(rèn)為這比單純完成正確的作業(yè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)的行為可太重要啦。這時(shí)候呀，家長(zhǎng)不妨拿起一本書來看。您可千萬別在孩子寫作業(yè)時(shí)打罵他們哦，要知道，一個(gè)平和、安靜且充滿學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境，對(duì)孩子的影響是很大的。

隨時(shí)減壓。心態(tài)對(duì)專注力的影響很大，心態(tài)好才能更容易進(jìn)入聚精會(huì)神的狀態(tài)。因此，家長(zhǎng)平時(shí)不要給孩子太大壓力，要觀察孩子的情況，壓力過大時(shí)，隨時(shí)幫助他們減壓。

規(guī)律作息。睡眠不足，會(huì)縮短專注的時(shí)間。如果孩子總是晚睡晚起，腦子可就轉(zhuǎn)不動(dòng)，一旦遇到需要大腦持續(xù)工作的學(xué)習(xí)任務(wù)，就容易犯困，學(xué)習(xí)效率低，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

搞清楚孩子的問題。打罵和訓(xùn)斥并并不是處理問題的具體方法，要想孩子改正做作業(yè)不認(rèn)真的問題，還得找到難題的根本原因，然后再去解決，這樣的方式才是正確的。

陪伴孩子寫作業(yè)。一點(diǎn)一點(diǎn)的來，前兩個(gè)周你可以陪在他身邊看書，記住不要打擾他，讓他覺得你是在監(jiān)督他，你要看自己的書，就坐在他的身邊，他寫作業(yè)不專心時(shí)，你可以提醒他一下或是用嗓音暗示他一下。再有孩子做作業(yè)時(shí)家里最好保持安靜，不要開電視或是大聲說笑，這樣肯定要影響孩子。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，家長(zhǎng)試試這樣引導(dǎo)

了解行為拖拉磨蹭的原因。行為拖拉磨蹭可能因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)、對(duì)任務(wù)的認(rèn)知、缺乏動(dòng)力或者是缺乏自我管理能力。父母要耐心理解孩子的情況，與孩子溝通并發(fā)現(xiàn)問題的根源，才能有針對(duì)性地解決。

培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)。時(shí)間意識(shí)對(duì)解決小孩行為拖拉磨蹭十分重要。通過為孩子制定簡(jiǎn)單有效的時(shí)間計(jì)劃，如制定小目標(biāo)、分解大任務(wù)、設(shè)定時(shí)限等，可以幫助孩子更好地管理時(shí)間，提高任務(wù)完成效率。

建立良好的家庭規(guī)則。良好的家庭規(guī)則是推動(dòng)孩子養(yǎng)成積極主動(dòng)做事態(tài)度的基礎(chǔ)。家庭成員要攜手合作，共同制定并遵守規(guī)則，如規(guī)定完成家務(wù)后可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，或是規(guī)定任務(wù)完成后可以獲得一定的休息時(shí)間。這樣激勵(lì)孩子，讓他們感受到行動(dòng)帶來的成就感和樂趣，從而更主動(dòng)地投入到事情中。

讓孩子承擔(dān)不自律的后果。不要催促孩子去完成作業(yè)，完不成第二天自有老師批評(píng)，讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。有些家長(zhǎng)不能接受孩子不交作業(yè)（主要在于老師會(huì)把問題歸于家長(zhǎng)頭上），對(duì)此，你可以在家里設(shè)置一些立刻能讓孩子承擔(dān)的“后果”。

制定每日計(jì)劃。制定每日計(jì)劃表，是一種幫助孩子養(yǎng)成良好時(shí)間管理習(xí)慣的有效方法。通過制定計(jì)劃表，孩子可以更好地了解自己需要完成的任務(wù)，并掌握自己的時(shí)間。