初中英語(yǔ)怎樣才能提高成績(jī)

初中英語(yǔ)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的孩子經(jīng)過(guò)小學(xué)三年的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有了很成熟的認(rèn)識(shí)?？刹簧俸⒆有W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，到了初中很多孩子已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭，而且英語(yǔ)的學(xué)習(xí)模式也基本定性，所以想要提高初中孩子的英語(yǔ)成績(jī)還是有些困難的。

初中英語(yǔ)怎樣才能提高成績(jī)

1、記單詞前，先讀準(zhǔn)

孩子記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫(xiě)，把讀音和拼寫(xiě)合二為一，千萬(wàn)不要再把英語(yǔ)的發(fā)音用漢語(yǔ)標(biāo)注出來(lái)，這樣會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，也不利于孩子音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合句子和文章記單詞

家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子將單詞帶入到句子和文章中記憶，不僅可以了解單詞在句子中的應(yīng)用，還能不斷重復(fù)記憶，讓單詞深入骨髓，這也對(duì)英語(yǔ)“語(yǔ)感”的形成有很大的幫助。這是孩子初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的一個(gè)步驟。

3、明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

孩子在初中需要根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外孩子還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開(kāi)始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、課前預(yù)習(xí)，有備而聽(tīng)

預(yù)習(xí)是孩子個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)孩子分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。孩子在英語(yǔ)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少孩子聽(tīng)課的盲目性，增強(qiáng)聽(tīng)課效果。

5、整理錯(cuò)題，解決問(wèn)題

英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的孩子，就是要不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤然后去改正自己的錯(cuò)誤，所以基礎(chǔ)不好的孩子要養(yǎng)成一個(gè)整理錯(cuò)題的習(xí)慣，這樣的話語(yǔ)是可很好的去認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，然后加以改正和補(bǔ)充。所以，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的孩子來(lái)講，整理錯(cuò)題集真的是一個(gè)非常重要的事情，這樣可以幫助自己解決很多的問(wèn)題，也能夠讓英語(yǔ)成績(jī)有一個(gè)好的提升。

初中英語(yǔ)要重視，學(xué)不好會(huì)影響整體成績(jī)

1、單詞

如果初中生時(shí)間足夠的話，讓家長(zhǎng)給你聽(tīng)寫(xiě)，或者把單詞的中文意思寫(xiě)到紙上，自己看著中文默寫(xiě)英文?？梢园岩恍┏Ｓ脝卧~的各種英語(yǔ)詞形變化總結(jié)在一起，同時(shí)記憶，選詞填空經(jīng)常會(huì)有一些詞形變化。

初中生把初中英語(yǔ)課本拿出來(lái)，把各單元的重點(diǎn)句型、短語(yǔ)總結(jié)下來(lái)，用小本本記下來(lái)，但要能堅(jiān)持下去，日積月累，才能積少成多，不斷擴(kuò)充自己的詞匯量，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督。

2、注重聽(tīng)力的練習(xí)

聽(tīng)力，是每個(gè)初中生都比較弱的一面，很多同學(xué)每天都會(huì)做一篇英語(yǔ)聽(tīng)力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初中生們泛聽(tīng)百篇，不如聽(tīng)熟背誦一篇。聽(tīng)一句寫(xiě)一句，聽(tīng)不懂再反復(fù)，直到最后寫(xiě)不出，再看英語(yǔ)原文，這樣每次都會(huì)擊中初中生聽(tīng)力中最薄弱的環(huán)節(jié)，非常有效。

現(xiàn)在的初中生們覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了應(yīng)對(duì)考試，所以，初中生不是很重視口語(yǔ)。但其實(shí)口語(yǔ)在英語(yǔ)中是很重要的，英語(yǔ)主要是交流，如果初中生不重視口語(yǔ)，就相當(dāng)于學(xué)的一直是皮毛，就會(huì)出現(xiàn)啞巴英語(yǔ)的情況，并且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子多練習(xí)聽(tīng)力，并鼓勵(lì)孩子平時(shí)大膽說(shuō)英語(yǔ)，不要害羞，學(xué)英語(yǔ)就是為了應(yīng)用。

3、培養(yǎng)英語(yǔ)興趣

在學(xué)習(xí)上，不管什么學(xué)科都有一個(gè)共性，那就是興趣，要學(xué)好英語(yǔ)，興趣是第一位的，興趣是最好的老師，先讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)，怎么做呢？其實(shí)沒(méi)有唯一的答案，有時(shí)候可能是孩子喜歡自己的英語(yǔ)老師，或者看了一個(gè)喜歡的英語(yǔ)電影，或者在某個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)給他帶來(lái)了幫助，這些都可能讓他愛(ài)上英語(yǔ)，或是家長(zhǎng)的一個(gè)贊賞，一個(gè)鼓勵(lì)。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子從學(xué)習(xí)英語(yǔ)中尋找自信，尋找認(rèn)可，這才是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的良策。

4、刷題少不了

當(dāng)然，學(xué)好英語(yǔ)的目的也是為了提高成績(jī)。這里不得不說(shuō)，刷題效果的確不錯(cuò)。對(duì)于刷題，我認(rèn)為按題型做會(huì)好一點(diǎn)，并且不要挨著做，找點(diǎn)感興趣的閱讀理解先去下手，這樣不容易半途而廢。不要嫌棄還沒(méi)看到效果，堅(jiān)持下去就能看到成績(jī)的提高，多花點(diǎn)時(shí)間用在英語(yǔ)上。

提醒一下，不要成績(jī)有了提高，就不再努力，那樣會(huì)前功盡棄的。