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二年級孩子考試成績差怎么辦

時間:2023-03-06 14:52類型:小學(xué)閱讀數(shù):2218

每一位家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,如果孩子成績比較差,家長就會著急上火,甚至?xí)o孩子報很多補習(xí)班,結(jié)果還是沒什么作用。其實,對于二年級成績差的孩子,家長要做的是多鼓勵孩子,幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二年級孩子考試成績差怎么辦

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。不要以為孩子才二年級就不需要制定計劃,想要改變孩子二年級成績差的現(xiàn)狀,就要立刻開始行動。

其中包括日常計劃、短期計劃和長期計劃。長遠(yuǎn)目標(biāo)可以以孩子的升學(xué)目標(biāo)為考量,比如小升初,或短一些的話是期末考試的成績提高多少,分?jǐn)?shù)達(dá)到多少等為目標(biāo);關(guān)于短期目標(biāo),可以把長期目標(biāo)劃分成一個一個短目標(biāo);比如說每次考試成績提高多少;關(guān)于日常計劃,就是為了實現(xiàn)短期目標(biāo)的執(zhí)行。比如那個知識點是弱項,哪類題目是弱項,然后分?jǐn)偟矫恳惶烊ネ瓿伞?/p>

2、管理督促孩子學(xué)習(xí)。切忌出現(xiàn)“兩天殺五天”的現(xiàn)象。在學(xué)校里學(xué)習(xí)五天,周末回到家啦大放松,睡覺睡到自然醒,手機玩到飯不吃,電視看到忘記關(guān)。假期亦是如此。有這樣現(xiàn)象的學(xué)生,家長要注意了。

3、創(chuàng)造讀書氛圍。孩子的第一所學(xué)校是成長的家庭,孩子的第一個學(xué)習(xí)對象是父母,孩子的學(xué)習(xí)差可能與家庭的氛圍有關(guān)系。一個愛學(xué)習(xí)的家庭可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,也能主動讓孩子學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會和孩子一起讀書,讓他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,主動學(xué)習(xí)的孩子成績都不會太差。

4、要培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣。比如讓孩子折個紙飛機,家長需要做的是陪著,提醒孩子中途不能停下,也不許說話,不聽音樂,只專心做好一件事。針對粗心的特點,折紙飛機不要限制速度,但要求孩折得美觀,從而養(yǎng)成他們認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。

5、不隨意指責(zé)孩子。大人最喜歡動不動居高臨下的給孩子貼個標(biāo)簽,然后讓孩子自己去努力,這樣不僅沒有給到實質(zhì)性有效的幫助,還會孩子只會繼續(xù)苦腦,因為很可能他也不知道自己應(yīng)該如何做。所以不要隨意指責(zé)孩子,而給他實在的幫助更加有意義。

6、家長參與教導(dǎo)。孩子二年級的時候,家長的用心陪伴、教導(dǎo)很重要,家長要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)。有家長的陪伴與鼓勵,孩子會更加明白學(xué)習(xí)的重要性。同時家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題,發(fā)現(xiàn)問題要與孩子一起解決,不要把問題積累。

家長要想改善二年級孩子學(xué)習(xí)差的話,下面幾點是需要做到的

1、讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)成績差,一般都是對學(xué)習(xí)不喜歡,不感興趣。尤其是二年級的孩子,主要是父母或老師平時批評的太厲害了,致使孩子對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有。這就要家長與老師好好溝通,平時多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,多表揚,多點贊,少批評,少指責(zé)。錯誤誰都會犯,要幫孩子找到犯錯的原因,并努力幫助孩子改正。

2、找到學(xué)習(xí)的好方法。孩子學(xué)習(xí)差,有時與學(xué)習(xí)方法有關(guān)。換一個老師,換一個學(xué)習(xí)方法,孩子或許就能入門,找到正確的學(xué)習(xí)方法。其實孩子只是二年級,家長幫助孩子學(xué)習(xí)有很多種方法,不行,就換一種,再不行,再換一種。只要不氣餒,肯定能找到正確的學(xué)習(xí)方法。

3、對孩子要不離棄不拋棄。不管孩子犯了什么犯錯,成績差到哪兒,作為家長都要不離不棄,充分相信孩子的學(xué)習(xí)能力。每個孩子都有特長,家長要細(xì)心尋找孩子的特長,從特長入手,培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)能力,這樣孩子就會越來越優(yōu)秀。

二年級孩子考試成績差的原因

1、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。二年級的知識本身比較簡單,孩子成績不好,往往都是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,孩子的注意力不夠集中,上課沒聽課,或者沒認(rèn)真聽課;孩子不愛寫作業(yè),不管是課堂還是家庭作業(yè),都不愛完成。

2、學(xué)習(xí)完全沒有方法,還處于“門外漢”的狀況。孩子完全不知道怎么預(yù)習(xí),不知道怎么聽老師講課,更別說思考問題了,這樣的孩子成績是不可能太好的。

3、家庭教育沒有跟上。二年級的家庭教育是重要的,雖然按規(guī)定孩子是不應(yīng)該有家庭作業(yè)的。但是如果孩子本身基礎(chǔ)不好,家里還不加強輔導(dǎo),那只會越來越差。如果家里輔導(dǎo)方法不對,會使孩子產(chǎn)生厭情緒,這對孩子以后的學(xué)習(xí)是極為不利的。