兒子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

數(shù)學(xué)作為三大主科之一，其重要程度不言而喻，數(shù)學(xué)在整體分?jǐn)?shù)中也占很大的比重，同時(shí)數(shù)學(xué)也是拉開(kāi)孩子成績(jī)的一門(mén)學(xué)科。如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？可以參考下面的方法。

兒子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、學(xué)習(xí)的方法。有一些孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好才導(dǎo)致某一科學(xué)的不好，如果不能掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)也不是那么容易的。很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了，但在實(shí)際應(yīng)用的時(shí)候卻顯得力不從心，這就是學(xué)習(xí)方法不正確的緣故。

2、提高基礎(chǔ)。很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況，多半是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)的緣故，在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎(chǔ)不記牢的話(huà)就會(huì)導(dǎo)致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實(shí)。

也許很多家長(zhǎng)都有發(fā)現(xiàn)，在看書(shū)到時(shí)候很多孩子對(duì)這些公式稍稍看會(huì)就差不多會(huì)了，但一到考試的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)還有很多知識(shí)并沒(méi)有完全掌握。

3、學(xué)習(xí)規(guī)律。很多家長(zhǎng)在看到孩子數(shù)學(xué)不好的時(shí)候，就一味的讓孩子盲目地補(bǔ)習(xí)或做題，小編提醒這樣的做法是非常錯(cuò)誤的。對(duì)于這部分孩子，最好的方法便是選擇適合自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，這樣才能深刻的理解。有時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單看看書(shū)是不能完全掌握的，只有通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手才能真正完全的掌握。

4、邏輯思維欠缺。邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因，因此在日常生活中，家長(zhǎng)一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個(gè)人思維能力各不相同，因此思維習(xí)慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對(duì)較弱。

兒子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、孩子死學(xué)，不懂方法。有的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不好并不是因?yàn)橹巧痰?，邏輯思維能力不強(qiáng)。相反是自己在努力過(guò)后還沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，有的孩子在上課的時(shí)候非常認(rèn)真的去聽(tīng)講，但是當(dāng)時(shí)可能忙著抄老師的筆記，無(wú)心去顧忌老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)沒(méi)有效率的情況下，往往得到的收獲和付出并不成正比。這也就證明了孩子如果平常在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，沒(méi)有一種好的方法教育往往事倍功半。

2、小時(shí)候被家長(zhǎng)溺愛(ài)，不愿動(dòng)腦。如果孩子小時(shí)候經(jīng)常被家人溺愛(ài)，永遠(yuǎn)在一個(gè)被溺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，將無(wú)法鍛煉孩子的邏輯思維能力。而且被溺愛(ài)的孩子，多半不會(huì)嘗試自己去動(dòng)腦的。時(shí)間長(zhǎng)之后腦力培養(yǎng)無(wú)法形成，邏輯思維能力無(wú)法體現(xiàn)，自然而然數(shù)學(xué)就不好。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)就是培養(yǎng)邏輯思維的能力，孩子的邏輯思維提高了，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也會(huì)很輕松，解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，答案都是一步一步推出來(lái)，解題的過(guò)程，就是思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。

想要提高邏輯思維能力，可以多做一些數(shù)學(xué)題，自己把答案解出來(lái)，如果實(shí)在解不出答案，可以看答案解析，了解解題思路。

提高數(shù)學(xué)計(jì)算的準(zhǔn)確率。做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候，一定不能馬虎，要養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣。不盲目追求速度，當(dāng)然做得又對(duì)又快是最理想的狀態(tài)，但是不能因?yàn)樽非笏俣?，而忽視了做題質(zhì)量，數(shù)學(xué)計(jì)算題要準(zhǔn)確的答案，也要推理過(guò)程，所以這些都要重視。

注意做好筆記、錯(cuò)題本。很多一部分同學(xué)認(rèn)為，數(shù)學(xué)不需要做筆記，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。數(shù)學(xué)筆記很重要，記錄各章知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)典例題，快考試時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，注意改錯(cuò)，經(jīng)常翻看錯(cuò)題本，相信會(huì)對(duì)很大一部分同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。