孩子上課不聽(tīng)講如何教育

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講可能沒(méi)有休息好，前一天沒(méi)有得到充足的休息，那第二天肯定沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，造成孩子不認(rèn)真聽(tīng)講的原因有很多，家長(zhǎng)需要尋找更多的原因，只有找到原因以后教育起來(lái)才更有針對(duì)性。平時(shí)也應(yīng)該多鍛煉孩子的注意力，在孩子進(jìn)行一件事情的時(shí)候盡可能避免打斷孩子。

孩子上課不聽(tīng)講如何教育

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績(jī)抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、建造專注的環(huán)境。把孩子是書(shū)桌搬到房間里去，再準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)燈，制造一個(gè)安靜，不讓人打擾的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)。不要放在客廳里，客廳里人多，來(lái)來(lái)往往的都無(wú)法讓孩子安靜的學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)?shù)拇碳ず⒆印Ｅ时仁遣缓茫侠淼氖褂门时葧?huì)讓人進(jìn)步，孩子也一樣。適當(dāng)拿孩子成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)刺激一下他，讓他知道自己和別人的差距，這種刺激會(huì)讓孩子更努力。

4、家長(zhǎng)積極與老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會(huì)在群里說(shuō)些如何提高孩子是成績(jī)，如何讓孩子上課認(rèn)真的建議。家長(zhǎng)們要積極的配合老師的意見(jiàn)，按照老師的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。上進(jìn)和好勝是有區(qū)別的，不需要教導(dǎo)孩子能超過(guò)所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，讓孩子以自己為目標(biāo)，每次的努力都要超過(guò)現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。

6、訓(xùn)練孩子的集中力。集中力是需要長(zhǎng)時(shí)間，且有耐心的訓(xùn)練。可以讓孩子學(xué)—門棋藝，棋藝非?？简?yàn)人的集中力，孩子可以通過(guò)學(xué)棋，來(lái)訓(xùn)練自己的集中力，這對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。

孩子專注力不夠有什么壞處

1、影響孩子的功課。孩子注意力不集中，直接的影響就是會(huì)導(dǎo)致孩子功課差。孩子上學(xué)是去學(xué)習(xí)知識(shí)的，每節(jié)課每分鐘都十分重要，有的時(shí)候老師在上面講課，可能不會(huì)特別關(guān)注到孩子是否在認(rèn)真聽(tīng)講，孩子走神幾分鐘，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就過(guò)去了。時(shí)間長(zhǎng)了孩子的功課就會(huì)越落越多，被班上同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

2、影響身體健康。一般注意力不集中，容易走神的孩子睡眠都不會(huì)太好。這些孩子的腦神經(jīng)會(huì)比一般的孩子要活躍，腦子不受控制的想東想西，因此到了要睡覺(jué)的時(shí)間，翻來(lái)覆去的睡不著。孩子睡不著就會(huì)導(dǎo)致第二天沒(méi)有精神，無(wú)法正常的學(xué)習(xí)和進(jìn)行其他活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)極大影響孩子的健康。

孩子為什么專注力不夠

1、天生好動(dòng)。有的孩子的確天生就好動(dòng)，非?；顫姡豢潭奸e不住，這種孩子一般很難集中注意力，就算集中了，也堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間，可能五分鐘、十分鐘后就去想別的事情，玩別的東西去了。

很難長(zhǎng)時(shí)間的集中精神干一件事，這樣的孩子也很容易半途而廢，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做什么事都是三分鐘熱度，專注力消失后，這件事也就不再堅(jiān)持了。

2、父母給孩子壓力。當(dāng)孩子功課差，在學(xué)校的排名靠后時(shí)，父母一般都會(huì)給孩子很大壓力。一開(kāi)始是訓(xùn)斥孩子，責(zé)問(wèn)孩子為什么不好好學(xué)習(xí)，后來(lái)為了讓孩子功課提高，就開(kāi)始給孩子制定各種目標(biāo)，并且嚴(yán)格要求孩子的課余時(shí)間，恨不得每分每秒都盯著孩子。

父母這種做法會(huì)給孩子十分大的心理壓力，他們心里想著如果自己做不好那么父母就會(huì)生氣，會(huì)罵自己，越想就越無(wú)法集中，反而會(huì)產(chǎn)生恐懼的心理，導(dǎo)致他們更難集中注意力了，進(jìn)入惡性循環(huán)，還會(huì)導(dǎo)致孩子極度缺乏安全感。