五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

小孩子到了五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)差，家長(zhǎng)又想幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我覺(jué)得可以先從分析數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因方面下手，并找到解決的辦法，那么，五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救呢？

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1.基礎(chǔ)沒(méi)打好

2.沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣

3.害怕做數(shù)學(xué)作業(yè)

4.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

5.沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

6.不善于反思總結(jié)

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救？有什么解決辦法？

1.孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，肯定前面學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握好。家長(zhǎng)可以先幫助孩子了解自己薄弱的地方在哪，從薄弱的基礎(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)起，幫助孩子建立自信心。

2.興趣是最好的老師。孩子如果沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，那么，對(duì)他來(lái)講，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)將會(huì)非常的枯燥無(wú)聊，家長(zhǎng)應(yīng)該多給予孩子鼓勵(lì)，給孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，陪伴孩子成長(zhǎng)，切記總是否定打壓孩子。

3.孩子害怕做數(shù)學(xué)作業(yè)，是他覺(jué)得作業(yè)都太難了，自己不會(huì)做，所以害怕，家長(zhǎng)要幫助孩子克服這種恐懼，可以在孩子做作業(yè)的時(shí)候，陪伴在他身邊，當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的，讓他先獨(dú)立思考，實(shí)在解決不了，就給他指導(dǎo)，幫助他理解，并多肯定孩子。

4.孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題的話(huà)，比如說(shuō)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)不積極，甚至上課偷偷睡覺(jué)，作業(yè)全都照抄，沉迷游戲無(wú)心學(xué)習(xí)等等，上課根本沒(méi)學(xué)進(jìn)去，孩子的成績(jī)自然不會(huì)好，父母需要給孩子制定一些硬性的要求，改善孩子不好的習(xí)慣，這個(gè)時(shí)間可能比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要有耐心才行。

5.如果孩子想學(xué)好數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)要從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求孩子課前預(yù)習(xí)，上課注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，必須做到當(dāng)天學(xué)習(xí)的當(dāng)天消化。

6.孩子不會(huì)反思總結(jié)，這樣孩子的成績(jī)也不會(huì)有進(jìn)步，讓孩子學(xué)會(huì)反思，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到錯(cuò)題，及時(shí)整理到錯(cuò)題本上，反思出錯(cuò)的原因，反復(fù)練習(xí)鞏固記憶。

最后，我想說(shuō)的是，父母一定要多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，孩子的性格習(xí)慣，如果有不好的舉止言行，應(yīng)該及時(shí)糾正，讓孩子從小樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

五年級(jí)這個(gè)階段，屬于一個(gè)特殊時(shí)期，孩子要面臨小升初，家長(zhǎng)們的壓力可想而知，五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救？家長(zhǎng)們先不要太著急和擔(dān)心，五年級(jí)的數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好提升的，只要孩子的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度沒(méi)問(wèn)題，我相信孩子的成績(jī)很快便能提升上去。