臨近中考孩子不去上學(xué)怎么辦

臨近中考孩子不去上學(xué)，家長不要打罵孩子，要控制好自己的情緒，要能夠冷靜處理孩子的事情，最好跟孩子找個(gè)時(shí)間好好交流一下，告訴孩子，他的學(xué)習(xí)我們不關(guān)心，主要關(guān)心他的身心健康，孩子心里沒壓力了，學(xué)習(xí)起來才會更放松。

臨近中考孩子不去上學(xué)怎么辦

1、家長要弄清楚初三孩子為什么會不想上學(xué)，只有找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。家長可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力。

我們要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，不利于初三孩子去主動學(xué)習(xí)。

2、控制情緒不打罵好好溝通，孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

3、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題，孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題。

如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

4、初三孩子家長可以對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后，家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)，改善孩子厭學(xué)的情緒。

5、初三孩子家長也可以和孩子老師多多進(jìn)行意見上的交流，可以和老師進(jìn)行溝通，向老師征求一些意見和建議，畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通，掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

孩子不想讀書了，不想?yún)⒓又锌荚趺崔k

首先，你不要太過于責(zé)罵孩子，孩子厭學(xué)你可以和孩子多多聊天，避免孩子壓力太大。你可以從側(cè)面了解孩子為什么而厭學(xué)。

其次，家長正確看待厭學(xué)現(xiàn)象。初中生厭學(xué)現(xiàn)象，其實(shí)還是較普通的。不單單發(fā)生在那些過往成績差的學(xué)生身上，一些重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，也會出現(xiàn)厭學(xué)情緒、厭學(xué)行為。

因家庭成長等因素的影響，有的學(xué)生抗壓能力強(qiáng)，有的學(xué)生抗壓能力弱，這部分學(xué)生，要根據(jù)實(shí)際掌握的情況分別對待，針對不同的個(gè)體采取不同的對策和辦法，加以正確的引導(dǎo)和干預(yù)，做到有的放矢。

最后，作為家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，為孩子樹立目標(biāo)，但是要注意的是，千萬別給孩子太大的壓力，否則物極必反，道理大家都明白，要讓孩子自己知道學(xué)習(xí)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

初三孩子考試成績越來越差，怎么激勵(lì)孩子

孩子成績好只是一個(gè)方面，如果沒有良好的人格素質(zhì)，沒有良好的心態(tài)修養(yǎng)，沒有良好的人生觀和健康的價(jià)值觀，這樣的孩子成績好也只是表面，一切都是枉然。

通常情況，我認(rèn)為首先應(yīng)該解決的是情緒和心理疏導(dǎo)的問題，成績下降，孩子心里比父母更難過和著急。這時(shí)候應(yīng)該和孩子共情，理解他、鼓勵(lì)他、安慰他。然后等情緒問題解決了，再和他一起分析成績下降的原因，丟分的科目、題型，針對性的制定解決的措施和辦法。

其實(shí)，初三成績下降，從側(cè)面看也是好事情，中考前發(fā)現(xiàn)問題越多，對中考越有利，爭取把問題解決在中考之前。