上課紀(jì)律不好的孩子怎么管教

如果經(jīng)常聽到老師反饋說，自家孩子的課堂紀(jì)律不好，家長一定要給予重視，因?yàn)楹⒆硬蛔袷卣n堂紀(jì)律，不僅會(huì)影響到自身的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到老師的上課效率，和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以家長一定要及時(shí)引導(dǎo)。

上課紀(jì)律不好的孩子怎么管教

1、與班主任溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀(jì)律時(shí)，家長一定不要在第一時(shí)間訓(xùn)斥他們，因?yàn)槟悴恢朗虑榈恼嫦唷Ｒ坏┠悴环智嗉t皂白地訓(xùn)斥他們，他們可能會(huì)讓孩子感到怨恨和叛逆，他們也會(huì)冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任溝通交流，知道發(fā)生了什么，做出大致的判斷。

2、根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過程和原因后，你要根據(jù)你對(duì)孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對(duì)你的判斷是否有不同意見。

必須注意的是，你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán)，并與他們順利溝通。

3、幫助孩子分析這件事。有時(shí)候孩子不遵守課堂紀(jì)律，可能是因?yàn)樵趲椭瑢W(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因?yàn)檫x擇的時(shí)間不對(duì)，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀(jì)律。

這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉，甚至?xí)?duì)老師產(chǎn)生敵意，那么身為父母就一定要及時(shí)分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但要把握分寸。

4、和老師達(dá)成一致的目標(biāo)。想讓孩子不擾亂課堂秩序，首先父母可以去和老師達(dá)成一致的目標(biāo)。為了同一個(gè)目標(biāo)，讓孩子在課堂上不去搗亂而努力，老師在課堂上盡量照顧這些孩子的情緒，但是一定要讓孩子遵守紀(jì)律。家長要跟孩子約法三章，讓孩子能夠在課堂上不去擾亂秩序而遵守和父母的約定。

孩子課堂紀(jì)律不好的原因

1、老師的教育有關(guān)系。有時(shí)因?yàn)槔蠋熖嗟呐u(píng)、責(zé)備、甚至挖苦，或處理孩子的問題，老師會(huì)疏遠(yuǎn)孩子和老師之間的感情，甚至厭惡和形成反對(duì)，這些內(nèi)在的思想和情感經(jīng)常被傳遞，這樣就造成孩子上課不遵守課堂紀(jì)律，不愿意聽老師的課。

2、孩子的虛榮心為了讓別人關(guān)注他。一些學(xué)生由于表現(xiàn)不佳或其他原因而具有很強(qiáng)的自尊，但他們不能被群體和教師所認(rèn)可。他們經(jīng)常在課堂上故意制造一些問題，引起老師和學(xué)生的注意。

一些孩子渴望表達(dá)自己的想法，只要他們對(duì)老師的話有一點(diǎn)了解，他會(huì)注意到其他人，這樣的關(guān)注會(huì)激發(fā)一個(gè)小的虛榮心，他會(huì)感到短暫的和無法解釋的幸福，這也是一部分孩子上課不遵守課堂紀(jì)律的原因造成的。

面對(duì)不遵守課堂紀(jì)律的孩子，家長需要注意什么

1、不可以一回家就指責(zé)孩子，而是引導(dǎo)。當(dāng)老師向家長訴說孩子在課堂上的不良行為的時(shí)候，父母不可以回家就去對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)，這樣反倒會(huì)讓孩子老師產(chǎn)生一種更加強(qiáng)烈的反感情緒。

而是應(yīng)該在了解孩子具體情況以后，引導(dǎo)孩子如果上課總是擾亂課堂秩序，會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。一定要認(rèn)真聽老師講課，尊重老師才是好孩子應(yīng)該擁有的品質(zhì)。

2、勿忽視更不能粗暴。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之后，不管什么原因，父母都不能對(duì)此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會(huì)增長孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。

但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理?，F(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍第一點(diǎn)且比較敏感，非常在意自己的心理，那么父母就要給予孩子自尊的同時(shí)，給予孩子相應(yīng)的嚴(yán)肅教育！