孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

面對孩子寫作業(yè)的這個事情上，很多家長都感到十分的苦惱，孩子總是完不成作業(yè)，這讓家長操碎了心，還有的在寫作業(yè)的時候，總是拖拉磨蹭，要么就是心不在焉，面對孩子這種種的行為，家長可以采取什么樣的措施幫助孩子呢？

孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

1、要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵。如果孩子的作業(yè)做得很差，寫的很亂，可以讓他再做一次，如果他做得更仔細，可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟睢？梢杂么鷰弄剟罘ǎ热?，累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應(yīng)的物品。也可以是精神獎勵，讓他休息和玩耍，比如，看一會兒電視之類的。

2、制作日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表，每天幾點鐘開始寫作業(yè)、幾點鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來，當(dāng)然同時玩耍的時間也要加上，培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。

如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P，比如減少看電視的時間（或玩游戲的時間）、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購買。

3、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業(yè)與體育活動、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)，展開頭腦風(fēng)暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業(yè)。

4、適當(dāng)休息。長時間做作業(yè)，很容易疲勞。當(dāng)看到孩子昏昏欲睡時，可與其一起做20次開合跳，玩玩石頭剪刀布，或者伸展運動，起身喝點水也能有效緩解疲勞。為了提高專注力，孩子做作業(yè)前可以散散步，活動活動身體。

孩子為什么總是找理由拖延寫作業(yè)

1、孩子很難長時間堅持做同一件事情。一些低年級孩子的專注力欠缺，堅持長時間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了。專注力不夠，自然寫作業(yè)更是感到乏味，于是孩子就不想寫，開始找各種借口，一會說要喝水，一會要吃水果，一會要去衛(wèi)生間，總之有各種其他事情做。

2、會的不想寫，不會的也不想寫。會的東西，孩子認為沒必要寫；不會的，需要思考的問題，孩子想不出答案自然也就不愿意寫。會的事情不樂意再重復(fù)，不會的事情第一反應(yīng)又是膽怯逃避，所以他們愛找各種借口躲避寫作業(yè)，孩子心里想的是能拖一會是一會。

3、父母的輔導(dǎo)方式孩子接受不了。一些父母在教孩子作業(yè)時，輕則怒吼，重則動手。孩子是怕得不得了，哆哆嗦嗦的不在少數(shù)。父母總是認為這么簡單怎么可以不會，反復(fù)教了那么多遍了怎么還是不會，于是孩子越是想弄懂的問題越是不懂了，明明會的問題卻還是又答錯了。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、家長要反思自己的行為。有的父母把陪孩子寫作業(yè)理解成：自己在旁邊看著孩子做作業(yè)就可以了。父母看自己的手機，然后監(jiān)督的孩子寫作業(yè)。

面對這樣的場景，不論是誰恐怕都很難靜下心來去寫作業(yè)。換位思考一下，你在看書，旁邊有一個人在看電視，來自外部的干擾很難讓你靜下心來去完成一件事。

2、要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。通過對不寫作業(yè)這一個不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，去否定一名小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的所有努力。比如，有的小學(xué)生他只是不愛寫作業(yè)，但是喜歡朗讀、愛寫作，不愛寫的作業(yè)形式比較單一，就是不喜歡抄寫。

家長和老師，要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)點。這就是正面鼓勵的小計謀，讓孩子在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生自信，才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。