中考孩子不重視怎么辦

中考孩子不重視，可能是孩子沒意識(shí)到考試的重要性，不過(guò)也沒有關(guān)系，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和考試保持適度的緊張就好，太重視的話，會(huì)影響孩子的心境，會(huì)影響到孩子的發(fā)揮，我們家長(zhǎng)要做好督促，隨時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教孩子在學(xué)習(xí)上勞逸結(jié)合，不能太閑，也不要太忙于學(xué)習(xí)。

中考孩子不重視怎么辦

1、在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地在每周給孩子兩篇長(zhǎng)文章，讓他把長(zhǎng)文章縮寫成短文章，縮寫的過(guò)程既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性?？傊尯⒆訌目鄬W(xué)，不愛學(xué)習(xí)變?yōu)橄矊W(xué)，樂(lè)學(xué)，需要家長(zhǎng)循循善誘，耐心指點(diǎn)。

2、孩子對(duì)于一些很不清楚的事物，會(huì)帶有很強(qiáng)的求知欲望，因此在學(xué)習(xí)上不要給孩子過(guò)多的壓力，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒的。如果長(zhǎng)期處于很大的壓力下的話，也會(huì)讓孩子變得很不喜歡學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的。

因此父母要正確引導(dǎo)，這樣才能讓孩子更加健康成長(zhǎng)，指導(dǎo)孩子走好人生的每一步。不要迷茫，不要懶惰，不要在未來(lái)給自己留有后悔的余地，相信你能行。

3、創(chuàng)造良好環(huán)境，督促孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試，會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。

4、在初三階段，孩子可能會(huì)緊張焦慮，或因一次考試成績(jī)不理想喪失信心，家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì)，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng)，千萬(wàn)不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問(wèn)題，又加深了彼此的隔閡。

孩子上初三了，整天還想著玩，該怎么辦

1、作為父母，應(yīng)該通過(guò)語(yǔ)言的方式，讓自己的孩子明白學(xué)習(xí)的意義，從而讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中擁有自主努力的動(dòng)力，從而就可以讓孩子在進(jìn)行中考的過(guò)程中，擁有一個(gè)良好的成績(jī)，并且也能夠考上理想的高中。

2、父母應(yīng)該為孩子樹立榜樣。不要沉迷游戲，不要整天在家里玩手機(jī)，營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍。與孩子長(zhǎng)期溝通，了解孩子為什么玩游戲，判斷玩游戲的目的是否合理，設(shè)定每天孩子玩游戲的時(shí)間，制定相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，并保證嚴(yán)格執(zhí)行。

3、不妨真正關(guān)心一下孩子的感受，要放下作為父母那種為孩子前途擔(dān)憂的重大責(zé)任壓力，適當(dāng)?shù)淖尯⒆映袚?dān)一些，幫他分擔(dān)一些，給他一些成就感，讓他擁有一些在很大的壓力面前可以掌控住局面的感覺，慢慢來(lái)吧。

孩子學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，該怎么幫助孩子解決

教會(huì)孩子心平氣和的解決問(wèn)題，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，暴跳如雷，甚至打孩子是解決不了問(wèn)題的，心靈深處的振顫比肉體上的折磨更有效。一次考試后，不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回憶做題的過(guò)程、思路，找到錯(cuò)題的原因。

幫助孩子成長(zhǎng)，初中的時(shí)候要刻意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力，改變平時(shí)的給他做、替他做；逐步過(guò)渡到教他做、看他做、放心他做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)提高興趣點(diǎn)，增加知識(shí)面，注重表?yè)P(yáng)提高興趣。