孩子做題馬虎不認(rèn)真怎么辦

孩子做題總是有粗心馬虎的習(xí)慣，不管家長說了多少次，就是不改正，做題還是不認(rèn)真，錯(cuò)誤率很高，這讓家長很是擔(dān)心，害怕影響到孩子后期的學(xué)習(xí)，孩子做題馬虎不認(rèn)真，家長一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正這個(gè)壞習(xí)慣。

孩子做題馬虎不認(rèn)真怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識到粗心大意的危害。有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點(diǎn)也不要緊，長大了自然就好了。

這樣的想法是不行的。媽媽要幫助孩子認(rèn)識到馬虎的危害，比如給他們講馬虎出大錯(cuò)的故事，通過一些實(shí)例來幫助孩子分析馬虎給人帶來的多種危害。

2、讓孩子學(xué)會自我檢測。粗心的孩子，他們做事的時(shí)候一般都不夠?qū)Ｐ?，也很少進(jìn)行檢查。所以，媽媽們要幫他們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，檢查經(jīng)常能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

3、讓孩子學(xué)會整理錯(cuò)題集。媽媽們可以讓孩子把平時(shí)作業(yè)、練習(xí)、考試中的所有錯(cuò)題，都收集起來，在做錯(cuò)的地方用醒目的顏色筆做標(biāo)記，提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

4、引導(dǎo)孩子樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子寫作業(yè)粗心多與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，而細(xì)心則是一種嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以想要改掉孩子粗心的壞毛病，必然在平時(shí)做題時(shí)就狠下功夫，認(rèn)真找原因，不含糊錯(cuò)誤，隨之任之。

5、用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)。每當(dāng)孩子完成到一個(gè)目標(biāo)時(shí)就給予精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。這種用目標(biāo)來激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法，能夠幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯(cuò)誤，從而養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。

6、提升孩子的專注力。如果孩子學(xué)習(xí)時(shí)總是丟三落四、粗心大意，而且多次提醒依然沒有改善的話，那多半是孩子的專注力出了問題。建議家長帶孩子到專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)測評，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對孩子進(jìn)行一些科學(xué)、專業(yè)的專注力訓(xùn)練。

小學(xué)孩子做題不認(rèn)真怎么辦

1、讓孩子養(yǎng)成溫故知新的習(xí)慣。爸爸媽媽每周給孩子固定個(gè)時(shí)間，復(fù)習(xí)之前的課程，因?yàn)楹⒆硬粩嗟卦诮邮苄抡n程，學(xué)過去的是很容易忘記的。

讓孩子背背課文，背背單詞，或者做一套練習(xí)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容來加深印象。家長對復(fù)習(xí)不必要求太嚴(yán)格，孩子能做對簡單一就行了，否則會適得其反，讓孩子厭煩。

2、家長引導(dǎo)孩子制作錯(cuò)題本。家長要在孩子學(xué)習(xí)上多費(fèi)心，把孩子經(jīng)常出錯(cuò)、因不細(xì)心扣分的題目記下來，經(jīng)常拿出來提問孩子。書讀百遍其義自見，孩子被提問的多了，自然會理解并記住這些內(nèi)容，下筆時(shí)會自然從腦子里跳出來正確答案。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立檢查作業(yè)糾正錯(cuò)題的習(xí)慣。家長在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，盡量讓孩子先自己檢查一遍，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤，并能正確改正錯(cuò)題。這需要孩子循序漸進(jìn)慢慢來掌握，如果能達(dá)到自己完全找出作業(yè)中的錯(cuò)誤，就是一大進(jìn)步。

家長在孩子檢查一遍后再幫孩子看一遍作業(yè)中有無漏網(wǎng)之魚，并和孩子一起分析做錯(cuò)的原因。把自主權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會分析和解決。

孩子為什么會有粗心大意的習(xí)慣

1、注意力不集中。孩子出現(xiàn)馬虎粗心的壞習(xí)慣，有可能是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患?，不能夠把精力放在眼前的事情上。在做事情的時(shí)候三心二意，經(jīng)常被其他的事物所干擾，不愿意用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己手中的事情，導(dǎo)致做事出現(xiàn)錯(cuò)漏。

2、對待孩子學(xué)習(xí)不夠重視。如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中馬虎粗心，這說明孩子對于學(xué)習(xí)這件事情不夠重視，不把學(xué)習(xí)放在心上。這種不重視會導(dǎo)致孩子不愿意認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)的過程中會因?yàn)轳R虎粗心而出現(xiàn)錯(cuò)誤。