二年級孩子英語很差怎么辦

現(xiàn)在的家長對孩子的教育都非常重視，隨著現(xiàn)在國際化的發(fā)展，孩子掌握好英語顯得尤為重要，但是很多孩子在剛學習英語的時候，就覺得十分的難，很多孩子在上二年級的時候，英語成績簡直是一塌糊涂，這讓家長很是發(fā)愁。

二年級孩子英語很差怎么辦

1、樹立學習英語的信心。俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小孩子的英語學習尤為重要。簡單地說，起始階段，如果孩子喜歡英語老師，喜歡回家和家長交流學習內(nèi)容或者描述學習過程，那么，這個孩子應該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來，這是肯定的。

2、讓孩子過好詞組關(guān)。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是復習單詞的良好的途徑，同時又是學習句子的基礎(chǔ)。家長可以幫孩子將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系，在復習的同時一起復習詞組并讓孩子在復習的同時掌握詞組構(gòu)成規(guī)律。

3、掌握方法。二年級的英語知識其實是比較簡單的，沒有特別難理解的地方，只要孩子弄明白老師所講的內(nèi)容，踏踏實實地去背誦單詞和知識點，就能考出一個不錯的成績。

不過因為二年級的孩子年齡還小，玩心還比較重，在背誦的過程中很可能出現(xiàn)開小差的情況，這個時候就需要家長去監(jiān)督他們了。

4、引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。俗話說好記性不如爛筆頭，英語這一學科需要非常大的記憶量，這些需要記憶的內(nèi)容對孩子來說是一個不小任務，養(yǎng)成良好的學習習慣就是完成這項任務的最佳途徑。比如說利用課余時間背單詞這個好習慣，就比專門拿出一天時間集中背單詞的效率要高不少。

小學二年級英語要想打好基礎(chǔ)我認為有以下幾個要點

1、內(nèi)容有所側(cè)重。因為小學二年級的學生書寫能力不強（甚至語文的書寫仍在比較初級的階段），所以這階段的教學側(cè)重點主要在聽、說、讀三個方面。

2、帶領(lǐng)學生做好課前預習。二年級的學生在學習的自主性上仍然比較差，老師可以引導學生做好課前預習。形式可以是：①布置課前小作業(yè)以家庭作業(yè)的形式要求學生完成（可以是了解文化背景等等小作業(yè)，學生家長也可以參與）

②在上課之前花幾分鐘講解只是背景或者是播放短時間的動畫。做好這些工作可以幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣的同時也可以讓課堂教學更加順暢。

3、在課堂上讓學生盡量多的張口說英語。純正的英語發(fā)音可以幫助學生建立學習英語的自信，同時在二年級階段就盡可能多的讓學生說英語可以幫助他們對英語建立基本的語感。

孩子在背英語單詞常見的幾種錯誤

1、背單詞不張嘴。我們小學的時候?qū)W拼音，拼音就是我們孩子第1次接觸的拼讀文字。如果你的記憶力好，你就可以想得起來，在學拼音的時候，老師每天讓我們在早讀課不停的讀。

學習拼讀文字最好的方法就是張嘴讀，英語就是這個世界使用最廣泛的拼讀文字，如果說你不肯張嘴讀，那么是沒有辦法學好的。

2、背單詞不注意記憶周期。很多同學家長在背單詞這件事情上有誤區(qū)，他們認為每天背10個單詞，我背的少一點，那么記憶效果就會好一點。這實際上就是英語背單詞中最大的一個錯誤。

人的記憶有一個特點就是遺忘率相對固定。你每天背100個單詞，如果能記住50個，也就是50%的記憶率，那么你背10個單詞，第2天仍然也只能記住5個。