初三成績(jī)差還能逆襲嗎

孩子進(jìn)入初三了，離中考也就不遠(yuǎn)了，很多孩子擔(dān)心自己基礎(chǔ)不好，就沒辦法好好復(fù)習(xí)，但是我想說，這不是問題，只要想要學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不是問題，查漏補(bǔ)缺就好了，跟不上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，可以讓孩子自己制定一套屬于自己的復(fù)習(xí)策略。

初三成績(jī)差還能逆襲嗎

只要想讀了，什么時(shí)候都不晚。如果初一、初二沒有打好基礎(chǔ)，僅靠初三一年時(shí)間想逆襲，成功的概率是非常低的。當(dāng)然，凡事沒有絕對(duì)，如果孩子足夠努力，有決心，初三幾個(gè)月爭(zhēng)分奪秒地拼命學(xué)，逆襲也并非不可能，我們要對(duì)孩子充滿信心。

初三成績(jī)差怎么逆襲

1、刻苦勤奮的精神

初三是沖刺中考的階段，有些同學(xué)成績(jī)差也沒關(guān)系，可以靠這段時(shí)間補(bǔ)起來。要想快速逆襲，有以下方法：每天上課認(rèn)真聽講，課前做好預(yù)習(xí)，課后做好復(fù)習(xí)，多刷題。在學(xué)習(xí)過程中，要做到不懂就問，身邊比你強(qiáng)的都可以成為你的老師，要虛心向他們請(qǐng)教，也可以經(jīng)常跑辦公室問問題。

2、堅(jiān)持付諸行動(dòng)

光有“開始努力”這個(gè)念頭還不夠，還要付諸行動(dòng)！所以在提供學(xué)習(xí)方法或者鼓勵(lì)孩子之前，先給孩子忠告：一定要把手機(jī)這個(gè)癮戒掉，如果仍然對(duì)手機(jī)戀戀不舍，沉迷于其中，那再好的方法對(duì)孩子來說都是無效的。上課認(rèn)真聽講，注意記筆記，這一點(diǎn)無論什么時(shí)候都是最好的學(xué)習(xí)方法。所以孩子想學(xué)好，那么從現(xiàn)在開始，先把老師現(xiàn)在所教的內(nèi)容學(xué)好。做好課堂筆記，畢竟老師的做題方法跟技巧以及做題經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在課堂上講授給學(xué)生，一定要做好筆記！同時(shí)，做筆記也是保證上課不走神的一個(gè)很有效的方法。

3、注重大聲朗讀背誦的效果

比如說語文、英語、歷史、政治這些科目，通過記憶背誦提分的空間還是很大的，而且相對(duì)于數(shù)理化來講要容易一些。所以每天早晨的早讀時(shí)間，一定要牢牢的把握住，語文背誦文言文詩(shī)詞，英語的單詞、課文，歷史政治的一些知識(shí)，反復(fù)地大聲的誦讀，加深印象，對(duì)孩子提高成績(jī)也是一個(gè)很大的幫助。

初三成績(jī)不好要怎么學(xué)習(xí)才能進(jìn)步

1、重視課上學(xué)習(xí)

對(duì)初三的考生而言，在最后的沖刺階段中，尤其是不足30天的復(fù)習(xí)時(shí)間中，一定要重視老師課堂講授的每個(gè)高頻考點(diǎn)。在最后的知識(shí)串聯(lián)階段中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的漏洞，都可能會(huì)使分?jǐn)?shù)出現(xiàn)丟失的情況。因此，在課上老師講授的知識(shí)點(diǎn)，一定要確保全部理解到位，并且能確保在考試中得分。這也是使成績(jī)穩(wěn)定的關(guān)鍵步驟，也是最不能忽視的一步。

2、刷題要講究策略

對(duì)初三的備考生而言，雖然進(jìn)入最后沖刺階段，很多學(xué)生會(huì)陷入到刷題的狀態(tài)中。雖然這樣的做法，能讓考生的心態(tài)更加放松，內(nèi)心會(huì)更安穩(wěn)，認(rèn)為：刷題，能提高答題的速度和準(zhǔn)確率。殊不知，如果沒有任何技巧的刷題，完全是在浪費(fèi)時(shí)間，甚至還會(huì)增加心理的壓力，對(duì)考試的穩(wěn)定成績(jī)?nèi)〉?，是沒有任何作用的。

3、讓孩子重視錯(cuò)題

在錯(cuò)題的管理上，一定要堅(jiān)持著更加精準(zhǔn)的原則。每道題目，可能會(huì)涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，任何丟分情況的出現(xiàn)，都可能是其中一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的遺漏。只有將其逐個(gè)擊破，才能減少丟分的出現(xiàn)，從而能使成績(jī)保持在更穩(wěn)定的狀態(tài)下。這也是在中考最后的備戰(zhàn)和沖刺階段中，每個(gè)學(xué)生不能忽視的重點(diǎn)。

4、引導(dǎo)孩子多研究經(jīng)典例題

在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備質(zhì)的飛躍。