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孩子對老師有恐懼感怎么辦

時間:2023-06-08 14:44類型:小學閱讀數(shù):2241

孩子說他害怕老師,我們不要去嘲笑孩子,應該說,每個孩子在上學的期間都會害怕自己的老師,這是很正常的一個現(xiàn)象,我們可以跟孩子講講我們那時候的情況,給孩子一點小建議,多共情孩子的感受,孩子慢慢就會有好轉。

孩子對老師有恐懼感怎么辦

1、讓孩子懂得換位思考。即讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題,創(chuàng)造情景讓孩子設身處地體會老師的難處,并在這個過程中改善師生間的關系,減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。但是千萬要避免這種情況:一旦孩子對老師有意見,就不加思索地指責老師。

父母這種不經(jīng)調(diào)查研究、草率表態(tài),一味地批評老師的做法,將助長孩子對老師的抵觸情緒,并對孩子的人格形成產(chǎn)生極壞的負面影響。

2、讓孩子說出自己的心境。當父母發(fā)現(xiàn)孩子怕老師,對老師有抵觸情緒時,首先要給孩子創(chuàng)造一種寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍,使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因,以及對自己的態(tài)度和自己接受批評時的心情。這時父母應注意兩個方面:

(1)認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述,以及孩子對老師批評和處理意見的看法;

(2)冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因,并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于孩子認識偏激或行為錯誤時,父母要積極引導,如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時,父母要積極主動與老師交換意見,以化解孩子的抵觸心理。

3、多和老師一起溝通。如果孩子在一段時間之后還是害怕老師,這個時候家長就需要采取一定的措施來進行緩解,否則就會造成孩子早早厭學的情況。

家長需要將孩子的情況及時的反應給老師,讓老師對于孩子有一定的了解;在學校的時候老師需要主動的去和孩子拉近關系,多給孩子表現(xiàn)的機會,讓老師多多鼓勵孩子,這樣就能逐漸的建立孩子的自信心。

孩子害怕老師,不敢去上學,怎么引導

1、和學校積極配合,有計劃的使孩子減輕對老師的恐懼心理,爭取取得老師、同學更多地關心、支持、幫助和鼓勵。

2、多鼓勵孩子盡自己的最大努力,只要孩子盡力了,即使考試成績不好,也要給予和顏悅色地肯定,讓孩子放松心情、擺正心態(tài),積極而主動地投入到學習之中,通過點滴進步來逐步建立自信向上的心態(tài)和行為。

3、與家庭成員統(tǒng)一意見、統(tǒng)一行為,改變過于溺愛孩子的教育方式,與孩子進行更多的感情交流,在學習中遇到困難多給予指導、幫助和激勵。

4、加以疏導、鼓勵,耐心地詢問孩子的擔心與焦慮,向他做出解釋和指導,設法改善環(huán)境條件(如換一個學?;驌Q一個老師)。

孩子為什么那么害怕老師

1、家庭環(huán)境的影響。家庭環(huán)境對孩子心理的影響是巨大的,很多兒童之所以產(chǎn)生心理問題,與家庭環(huán)境的惡化有著莫大的關系,而一個和諧的家庭環(huán)境中的孩子,其心理健康的程度往往更好。

當今社會中,離婚率呈現(xiàn)著不斷增高的趨勢,對孩子的心理產(chǎn)生了很多負面影響,家庭的重組或者分裂,給孩子造成了很大的困擾。

2、教育方式。教育方式的合理與否,影響著孩子心理的健康狀況。嚴格控制、嚴厲懲罰、專斷型的教養(yǎng)方式,容易使子女產(chǎn)生不滿情緒,并具有畏縮、不信任等個性缺陷。放任自流、隨意型的教養(yǎng)方式,使得子女在個性上很不成熟。

而過分嬌慣子女,往往使子女自私、任性,易產(chǎn)生行為問題和社會適應困難。父母過分保護的子女,往往具有依賴性強、易激動、缺乏情緒控制能力等不良傾向。專家認為,同時強調(diào)關懷、嚴格要求和親子交流的權威型養(yǎng)育風格最有益于兒童的成長。