孩子上課搗亂怎么辦

不管是上課還是下課孩子都喜歡調(diào)皮搗亂，這大概是很多家長(zhǎng)都曾經(jīng)遇到的問(wèn)題，也是比較發(fā)愁的事情，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，一定要及時(shí)采取措施幫助孩子，好好引導(dǎo)孩子上課。

孩子上課搗亂怎么辦

1、讓孩子有正確的認(rèn)識(shí)。作為家長(zhǎng)也應(yīng)該意識(shí)到老師提出學(xué)生在上課的時(shí)候調(diào)皮搗蛋的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該欣慰，畢竟老師還會(huì)管理學(xué)生。如果家長(zhǎng)再不教育孩子也只會(huì)讓老師慢慢的拋棄學(xué)生，老師的工作任務(wù)量非常的大。

如果只管調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生而言，也沒(méi)有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。老師也絕對(duì)不允許一個(gè)老鼠壞一鍋湯。

2、家長(zhǎng)教育孩子。一個(gè)好的家庭環(huán)境能夠教育出優(yōu)異的孩子，家長(zhǎng)在聽(tīng)到老師談?wù)摰膯?wèn)題時(shí)，應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通。這樣才能夠讓孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，而不是用鞭策的方式邊打孩子，這對(duì)于孩子而言也沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

家長(zhǎng)用言語(yǔ)教育孩子比棍棒教育更有效果，而孩子也會(huì)聽(tīng)從父母的話，在上課的時(shí)候會(huì)好好表現(xiàn)。第一次可以選擇用言語(yǔ)教育，任何事情事不過(guò)三，如果孩子有所改變，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子。

3、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一些行為準(zhǔn)則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺(jué)孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時(shí)，要及時(shí)地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會(huì)受到一些懲罰，讓孩子及時(shí)醒悟，約束自己的行為。

4、耐心溝通。無(wú)論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對(duì)面談話都是最好的選擇。無(wú)論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

孩子坐不住，要如何提高孩子的專(zhuān)注力

1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能專(zhuān)心完成，家長(zhǎng)應(yīng)該給予一定的鼓勵(lì)，讓他休息5-10分鐘。用同樣的方法完成下面的學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，可以逐漸延長(zhǎng)一次性集中解決問(wèn)題的時(shí)間。

2、不要干涉孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工藝品或觀察小動(dòng)物而忘記吃飯時(shí)，父母記得不要打擾孩子，而要耐心等待他完成工作。要知道，當(dāng)孩子沉浸在自己的興趣中時(shí)，他是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力。

3、日常生活中，不要給孩子買(mǎi)太多的玩具和書(shū)籍。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況。父母給孩子買(mǎi)了很多玩具和書(shū)籍，但孩子經(jīng)常翻一本書(shū)的兩頁(yè)和那本書(shū)的兩頁(yè)，還有玩具。他們和這個(gè)和另一個(gè)一起玩了一段時(shí)間，太多的書(shū)和玩具只會(huì)分散孩子的注意力。

孩子在學(xué)校表現(xiàn)差要怎么做

1、積極和學(xué)校溝通。很多家長(zhǎng)在日常生活中并不是很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子在學(xué)校中的許多事，家長(zhǎng)都不是很關(guān)心，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校就是學(xué)校的事，這種觀念是非常錯(cuò)誤的。

很多孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和行為都不是很好，經(jīng)常上課調(diào)皮搗蛋，不僅影響了老師講課的進(jìn)度，還嚴(yán)重的影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常不能容忍的，所以一旦家長(zhǎng)遇到了這種情況，就應(yīng)當(dāng)積極的和學(xué)校進(jìn)行溝通，并且盡量避免學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行勸退處理。

2、要和老師溝通處理。相信最熟悉孩子的除了家長(zhǎng)莫過(guò)于孩子的老師了，所以一旦孩子在學(xué)校中出現(xiàn)了一些不好的行為，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)及時(shí)的去和老師溝通，而不是被動(dòng)的等待著老師打電話過(guò)來(lái)。

很多孩子在學(xué)校中表現(xiàn)的非常調(diào)皮搗蛋，嚴(yán)重的影響了課堂紀(jì)律，這時(shí)候?qū)W校就很有可能對(duì)孩子進(jìn)行勸退，家長(zhǎng)們一定要重視。