孩子六年級了數(shù)學不開竅怎么辦

有些孩子已經(jīng)上六年級了，但是學習數(shù)學還是不開竅，數(shù)學成績總是一塌糊涂，數(shù)學作為主科課程之一，家長和學生一定要重視起來，尤其是數(shù)學成績不好的，家長一定要及時采取措施幫助孩子提高成績。

孩子六年級了數(shù)學不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學興趣，動手動腦，方法得當。鼓勵培養(yǎng)孩子的學習信心，在生活中學習數(shù)學。如學習長方形面積時，告訴孩子量一量長方形桌子的長和寬，長乘以寬得面積，注意單位要統(tǒng)一等。讓孩子動手動腦，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。

2、小學生抽象概括能力弱，對于數(shù)學知識的學習，孩子對于知識本身存在的邏輯可能并沒有真正理解，但是并不代表題目一定會做錯。對于小學的學習還有模仿和記憶。針對這兩方面就需要老師和家長再教孩子的時候，考慮怎么能讓孩子對這個知識更好的模仿和記憶。

3、家長要引導孩子掌握學習數(shù)學知識的學習習慣，利用課余時間，每天進行數(shù)學知識鞏固掌握，以課本知識為依托，建立框架，熟知數(shù)學課本體系，章節(jié)內(nèi)容體系。

4、小學成績的提高方面還需要多做習題，數(shù)學成績要想得到提高的話還是需要多做一些數(shù)學習題的，所以小學生最好在能力范圍內(nèi)多進行一些習題訓練。

對于經(jīng)常做錯的題，小學生要準備一個錯題本，把易錯題整理到筆記本上，找出易錯的原因，避免下次的時候遇到同類題型還會做錯，這也能夠幫助大家提高做題的正確率。

5、對于小學生來說應該做好課前預習和課后復習這兩項工作，這對于提高數(shù)學成績來說是非常重要的，預習工作能夠讓小學生在課上的時候更好地去聽講，理解老師所講的重點內(nèi)容，課后復習可以幫助小學生去鞏固新學的知識，提高學習效率。

培養(yǎng)孩子數(shù)學思維的幾個方法

1、在玩樂中發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學興趣?，F(xiàn)在的大部分孩子不缺條件，從小書成堆、玩具成山、鋼琴早早買好、恨不得各種興趣技能到了年齡都去嘗試。家長缺的是用心的發(fā)現(xiàn)和有意識的引導，引導孩子對幾何圖形的認識。比如說，撲克牌上數(shù)字的排列順序等等。

2、數(shù)字就在我們身邊，隨時隨地念給孩子聽。電梯上的數(shù)字、吃零食的個數(shù)、兩個蘋果一人分一個，三塊餅干吃完一塊還剩兩塊……數(shù)字就在我們身邊，讓孩子早接觸，在生活中學會并應用是最有意義的。

數(shù)字不是冰冷冷的存在，它的意義是對生活提供幫助和解決問題的，不要問孩子1+1等于幾，這沒有意義，而是問孩子媽媽需要一個蘋果，爸爸也想吃一個蘋果，你也要一個，我們一共買幾個呢？讓孩子從小學會應用。

孩子數(shù)學成績不好怎么辦

1、找出數(shù)學成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的知道基礎知識不會綜合應用，建議家長先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、讓孩子學會糾錯。做題出現(xiàn)錯誤，一定要分析出錯的原因。若是粗心大意，只要動筆書寫答案，一定會出現(xiàn)各組丟分現(xiàn)象，這種情況屬于沒有良好的學習習慣，必須加以重視，做題以準確率為前提，加以訓練。

3、及時應用。在學習數(shù)學的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學會的內(nèi)容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。