高二孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力大，很多想法也不給父母說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了就容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這個(gè)時(shí)候父母要及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的數(shù)落和批評(píng)。

高二孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、寓教于樂(lè)

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學(xué)就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆臃艑W(xué)在家的時(shí)候，可以利用寓教于樂(lè)的親子互動(dòng)方式，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

2、鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)可以通過(guò)積極與孩子溝通和交流，鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子嘗到成功的滋味，增強(qiáng)信心，勇于面對(duì)生活的失望和挫折，糾正孩子的厭學(xué)情緒，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通

關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

4、同孩子討論學(xué)校的重要性

經(jīng)常坐下來(lái)與孩子討論學(xué)校對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。

5、尊重孩子，支持孩子

如果孩子告訴你，他不想上學(xué)是因?yàn)樗凶约合胱龅氖?，他有自己的?jì)劃。而你也愿意傾聽(tīng)，過(guò)后你自己覺(jué)得可行并愿意讓他休學(xué)去做自己想做的事，這其實(shí)是對(duì)他最大的尊重以及支持。

但是99%的父母都做不到，因?yàn)橛X(jué)得不能讓孩子冒這個(gè)險(xiǎn)，必須去上學(xué)。但是當(dāng)你孩子有堅(jiān)定的想做的事情時(shí)，如果你接受不了休學(xué)，那你可以從其他方面去尊重他支持他。

為什么孩子到了高二總是不想上學(xué)

1、學(xué)習(xí)成績(jī)不好

正常來(lái)說(shuō)，孩子都是有上進(jìn)心、榮譽(yù)感和恥辱感的。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，甚至在班上處于墊底的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)努力也沒(méi)有明顯的提升的話(huà)。孩子容易產(chǎn)生挫敗感，有可能會(huì)產(chǎn)生失落、放棄的心態(tài)，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校、同學(xué)、老師產(chǎn)生排斥、抵觸、厭惡的情緒。

2、父母忙于工作

有些孩子的父母大都工作很忙，平時(shí)無(wú)暇顧及孩子的生活。全權(quán)委托爺爺奶奶、外公外婆照顧，有的甚至常年只有一個(gè)雇傭的保姆接送，孩子嚴(yán)重缺乏家庭的溫暖。有時(shí)，為了引起父母的注意，也為了讓父母多陪自己一會(huì)，只好裝作生病的樣子留住父母。

3、自身的原因

由于在家長(zhǎng)期缺乏與人交流，形成了這些同學(xué)封閉的性格特點(diǎn)。平時(shí)在校老師和同學(xué)看到的大都是他們的“文靜”，其實(shí)那只是他們的沉默，或者說(shuō)是一種恐懼，一種與人交往的不自信的恐懼。

另外，網(wǎng)絡(luò)游戲也是產(chǎn)生學(xué)校恐懼癥的原因之一，精彩而刺激的游戲?qū)λ麄冇兄钌畹恼T惑，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，同時(shí)也刺激著他們稚嫩的神經(jīng)，使他們對(duì)周?chē)囊磺卸紤延猩钌畹目謶帧?/p>

孩子不愿上學(xué)怎么溝通

1、跟孩子溝通

家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊，心平氣和地詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長(zhǎng)不僅要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)出心聲，還要冷靜地思考孩子的說(shuō)話(huà)，這樣做才能找到說(shuō)服孩子好好上學(xué)的方法。

2、理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、耐心引導(dǎo)

可以對(duì)孩子說(shuō)："家長(zhǎng)的責(zé)任是上班，學(xué)生的責(zé)任就是上學(xué)，我努力工作，你努力學(xué)習(xí)，看我們誰(shuí)是做得最好。"上學(xué)是很枯燥的，我們要多鼓勵(lì)孩子，讓他保持良好心態(tài)來(lái)對(duì)待上學(xué)。也可以對(duì)孩子說(shuō)："在學(xué)?？梢院屯瑢W(xué)們玩兒，可以交好多好朋友。在家里，別人都上學(xué)了，你自己沒(méi)人玩兒多無(wú)聊呀，老師也會(huì)想你的。"

4、家校共育

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母在家庭中的言傳身教，也離不開(kāi)學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“孩子不想上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂(yōu)，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。