小學(xué)生上課坐不住怎么辦

在上課的時(shí)候，孩子總是狀況百出，尤其是小學(xué)生，在上課的時(shí)候總是坐不住，不是東摸摸，就是西碰碰，有的還在課堂上說活，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子，才能讓孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

小學(xué)生上課坐不住怎么辦

1、可以培養(yǎng)孩子做運(yùn)動(dòng)或者是陪伴孩子去做提高注意力的游戲，比如可以陪伴著孩子一起打羽毛球、打乒乓球、游泳、跑步、玩拼圖、堆積木，這些方法都可以讓孩子有興趣去做，而且逐漸的提高孩子注意力的時(shí)間

2、通過游戲活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)則教育。游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)形式，通過角色游戲，使孩子在認(rèn)識(shí)社會(huì)的過程中，接受相應(yīng)的規(guī)則要求，避免脫離實(shí)際的說教。

例如打掃家里之類的簡(jiǎn)單任務(wù)，這樣做的目的就是讓孩子體會(huì)到規(guī)矩和時(shí)間的重要性，潛移默化地告訴他們上學(xué)也是一種必須要完成的任務(wù)，慢慢的孩子們就能在課堂坐住了。

3、家長(zhǎng)要以身作則。在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)這時(shí)必須起到榜樣作用，如果告訴孩子要守規(guī)矩自己卻不去遵守的話，那么孩子會(huì)怎么想？既然家長(zhǎng)不守規(guī)矩的話，那么孩子們肯定也是不會(huì)去守所謂的規(guī)矩，家長(zhǎng)通過自己的行為要向孩子傳遞一個(gè)信息，在家與在學(xué)校都是一樣的，一定要守規(guī)矩。

4、加強(qiáng)孩子的意志鍛煉。在學(xué)習(xí)中我們除了會(huì)遇到外界的刺激外，還會(huì)遇到內(nèi)部因素的干擾。如情緒低落、身體欠佳、不良習(xí)慣等，這些都容易使我們分心。因此，我們要學(xué)會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志同一切干擾作斗爭(zhēng)。

孩子上課總是說話怎么辦

1、與老師約定好，孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，回家后家長(zhǎng)也應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)，以正面強(qiáng)化孩子上課不亂說話的行為。不可使用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，上課不亂講話是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時(shí)間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

3、家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)與班主任溝通。一方面，要向老師說明孩子的性格，幫助老師進(jìn)一步了解孩子的情況；通過安排您的孩子坐在他或她自己的孩子旁邊，或讓他的孩子獨(dú)自坐下，這樣做可以大大減少您的孩子在課堂上發(fā)言的機(jī)會(huì)。

4、家長(zhǎng)要向孩子強(qiáng)調(diào)，聽老師講課是課堂上的重頭戲，要按照老師的想法積極思考。如果遇到不明白的地方，應(yīng)在這些地方做標(biāo)記，并在課后向老師或老師匯報(bào)。問其他同學(xué)，當(dāng)然，家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子主動(dòng)舉手說話。

孩子上課總是不能集中注意力，要怎么辦

1、讓孩子釋放壓力。很多孩子的專注力特別差，這是因?yàn)楹⒆拥膲毫艽螅购⒆觾?nèi)心都充滿著壓力，才造成了孩子專注能力差。

現(xiàn)在的孩子比起過去的孩子，壓力要大得多，父母平時(shí)要多和孩子談心，讓孩子把心中的不滿以及壓力都釋放出來，也可以帶著孩子一起出去運(yùn)動(dòng)或者做游戲，讓孩子能夠把壓力正確地釋放出來，才能夠提高孩子的專注力。

2、減少對(duì)孩子的干擾。不少父母會(huì)在孩子玩玩具或者寫作業(yè)的時(shí)候干擾孩子，而且也會(huì)給孩子購(gòu)買很多玩具，搞得家里到處都是玩具，但如果孩子的玩具太多，也會(huì)影響到孩子的專注力，使孩子的專注力變得很差。

孩子的玩具并不需要購(gòu)買很多，每個(gè)階段的孩子父母只需要購(gòu)買一兩件即可，在孩子玩游戲或者寫作業(yè)的時(shí)候，父母要減少對(duì)孩子的干擾，鼓勵(lì)孩子在做事情的時(shí)候要集中精神，才能鍛煉孩子的專注力。