孩子高中不愿意住校怎么開導(dǎo)孩子

現(xiàn)在很多學(xué)校都是需要高中學(xué)生住校的，但是有一些學(xué)生非?？咕茏⌒?，這個(gè)時(shí)候家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，讓孩子找到住校的樂趣。

孩子高中不愿意住校怎么開導(dǎo)孩子

1、找合適的機(jī)會(huì)和孩子聊一聊。了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

2、積極尋找解決方案。在了解之后，可以引導(dǎo)孩子嘗試去尋找解決方案來解決他所認(rèn)為的問題。我們說一個(gè)問題至少有三種解決方案，這取決于我們是否使用我們的大腦。

當(dāng)然，最好是引導(dǎo)孩子自己去尋找解決方案，而不是直接把我們的解決方案塞給孩子，這樣是沒有效果的。

3、家長需要明白，孩子的社會(huì)適應(yīng)會(huì)有一個(gè)過程，這個(gè)過程的長短取決于孩子的自身情況與努力程度，以及父母的配合。如果父母充分理解、全然接納孩子的感受，并加以適當(dāng)引導(dǎo)，那孩子會(huì)大大減少適應(yīng)焦慮，最終會(huì)回歸到正常軌跡。

4、增強(qiáng)人際交往。人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，主要是對(duì)人際關(guān)系的適應(yīng)。有了良好的人際關(guān)系，人才有了支持力量，有了歸屬感和安全感，心情才能愉快。鼓勵(lì)孩子多與同伴交流，在同伴有困難的時(shí)候，及時(shí)給予幫助，同時(shí)鼓勵(lì)孩子去學(xué)會(huì)欣賞周圍人的優(yōu)點(diǎn)。隨著人際交往能力的改善，孩子也會(huì)提升孩子的適應(yīng)能力。

高中孩子不愿意住校的原因

1、不適應(yīng)集體生活。孩子由一個(gè)熟悉的環(huán)境進(jìn)入全新而又陌生的高中，遠(yuǎn)離了親人與同學(xué)、朋友，和一個(gè)個(gè)陌生的面孔建立了新的集體與環(huán)境。而且，有些高中還需要住校。

由于個(gè)性與家庭環(huán)境的不同，有些同學(xué)覺得人與人之間似乎冷漠了，疏遠(yuǎn)了，進(jìn)而出現(xiàn)心理不能適應(yīng)的各種問題。

2、在學(xué)校寄宿的話，沒有父母幫忙監(jiān)督打理，很多時(shí)候會(huì)造成初高中生的營養(yǎng)不良。而且有的時(shí)候他們還會(huì)省下伙食費(fèi)用來買自己喜歡的東西。如何省呢？當(dāng)然就是不去點(diǎn)一些貴的、有營養(yǎng)的菜，比如魚類、海鮮等。

3、走讀不用受到學(xué)校的管控，可以隨便玩手機(jī)。高中是同學(xué)們重要的學(xué)習(xí)階段，所以自然是不允許同學(xué)們掉手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的，但手機(jī)對(duì)現(xiàn)在年輕人的吸引力比較大，同學(xué)們一邊要隱瞞家長，一邊還要背著學(xué)校，難免會(huì)有些浪費(fèi)精力。

所以有些同學(xué)在這個(gè)時(shí)候就會(huì)選擇走讀，在這種情況下，學(xué)校就無法對(duì)同學(xué)們進(jìn)行管理，無論玩到幾點(diǎn)，都不會(huì)擔(dān)心被學(xué)校抓到，甚至是面對(duì)處罰。

高中孩子不愿意去學(xué)校要怎么教育

1、一定要找到不去學(xué)校的原因，是跟老師發(fā)生矛盾或者是跟同學(xué)發(fā)生矛盾，或者是跟家長有敵對(duì)的情緒；孩子自信心不足，學(xué)習(xí)成績下降，沉迷手機(jī)癮也是導(dǎo)致不愿意去學(xué)校的原因。

所以我們家長要找到原因，然后根據(jù)孩子不去上學(xué)的原因去找解決的方法，只有把不去學(xué)校的原因解決了，才可以讓孩子很好回到學(xué)校。

2、采取同理心安慰孩子，通過共情化解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾。如果孩子不想上學(xué)，可以試著以同理心表示自己也不想上班，但是如果不上班就沒有錢給你買玩具和零食。不上學(xué)有啥后果等等也給孩子講清楚。