初中孩子懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦
初中孩子可以說(shuō)是孩子非常不好管教,不管是學(xué)生方面還是生活方面,都非常讓家長(zhǎng)發(fā)愁,而且有些孩子既懶惰又不愛(ài)學(xué)習(xí),不管怎么說(shuō)教就是不聽(tīng),依舊我行我素,這讓家長(zhǎng)操碎了心。
初中孩子懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦
1、幫助孩子安排合理的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開(kāi),而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人,做事就不會(huì)拖拖拉拉。
2、孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生逆反心理,在家庭教育中要防止這種反抗心理,這種心理會(huì)使孩子失去自信心、失去興趣和積極性。家長(zhǎng)拿孩子一直對(duì)比很容易讓孩子產(chǎn)生反抗心理,這種做法是很不可取的。
3、很多的家長(zhǎng)自己本身對(duì)于學(xué)習(xí)這方面就的學(xué)習(xí)不夠重視,家長(zhǎng)。父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí),自己也應(yīng)該要以身作則,重視學(xué)習(xí)。
只有這樣,初中生才會(huì)認(rèn)為覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情,對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以,家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需要不斷調(diào)整和改變學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便發(fā)揮孩子的潛力和能力。
5、培養(yǎng)孩子的自我管理能力。引導(dǎo)孩子掌握自我管理能力,如時(shí)間管理、情緒管理、壓力管理等,讓孩子能夠掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情緒變化,從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
初一孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎么辦
1、如果家長(zhǎng)一味逼孩子學(xué)習(xí),卻不告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么,孩子的學(xué)習(xí)是盲目的、沒(méi)有目標(biāo),那他也會(huì)感覺(jué)到茫然,做事缺乏動(dòng)力??膳c孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),或?yàn)楹⒆訕?shù)立一個(gè)榜樣、典型,激發(fā)他的進(jìn)取心,如果未能完成,父母也讓他自己承受后果。
2、現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)方法,都強(qiáng)調(diào)從興趣出發(fā),強(qiáng)調(diào)興趣是孩子最好的老師,但是要讓孩子感興趣,很多人都忽視了第一步。那就是產(chǎn)生興趣的步驟。首先得讓他產(chǎn)生一種滿足感,表示他是被關(guān)注的,要多鼓勵(lì),首先家長(zhǎng)要有十足的耐心,多一些贊美少一些責(zé)怪。
3、“今日事,今日畢”,懶惰是一種習(xí)慣,當(dāng)他嘗到了及時(shí)完成學(xué)習(xí)事項(xiàng)所獲得的成就感后,他就會(huì)變得越來(lái)越積極。建議父母與孩子協(xié)商一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子清楚自己一天所要完成的事,并幫孩子把握住注意力集中時(shí)間,逐漸擺脫懶散的毛病。
初三孩子學(xué)習(xí)不積極怎么引導(dǎo)
1、多鼓勵(lì)孩子家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,幫助孩子建立自信,讓孩子在某一方面有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),在一定范圍內(nèi)讓孩子表現(xiàn)出得到老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可,這樣就可以在學(xué)習(xí)中找到成就感。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活,學(xué)會(huì)管理時(shí)間,讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間。學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)管理自己的情緒,這樣孩子才不會(huì)去排斥學(xué)習(xí),也不會(huì)一直去逃避學(xué)習(xí)。
3、家長(zhǎng)要來(lái)引導(dǎo)這些成熟晚不自律不努力學(xué)習(xí)的初中生,讓他們向尖子生那樣分清主次,搞清楚學(xué)習(xí)和中考才是自己最主要的事情,玩是次要的,只有這樣才能把心思放在學(xué)習(xí)上靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)。
4、我們要尊重孩子表達(dá)想法和保留隱私的權(quán)利,理解孩子在備考應(yīng)試中的疲憊與無(wú)奈,聆聽(tīng)孩子在成長(zhǎng)中的煩惱和迷茫,為他出謀劃策,并且學(xué)會(huì)承認(rèn)孩子在學(xué)業(yè)、生活和言談中的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)。