孩子不喜歡讀書(shū)怎么引導(dǎo)
孩子不喜歡讀書(shū),這是絕大多數(shù)家長(zhǎng)都非常關(guān)注的問(wèn)題,其實(shí)孩子不喜歡讀書(shū)也并不是無(wú)計(jì)可施,身為家長(zhǎng)要做的就是積極采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。
孩子不喜歡讀書(shū)怎么引導(dǎo)
1、多給孩子講故事,激發(fā)閱讀興趣。孩子對(duì)故事都特別感興趣,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講。等孩子有興趣時(shí),再引導(dǎo)孩子到書(shū)中去找答案。這樣孩子就會(huì)主動(dòng)看書(shū)。
2、多帶孩子去圖書(shū)館選書(shū)?!俺T跁?shū)店逛,哪有不沾香?”帶孩子去書(shū)店讀書(shū)。讓孩子的心靈在書(shū)海里徜徉,讓孩子感受濃濃的讀書(shū)氛圍。凡是孩子喜歡的圖書(shū),家長(zhǎng)盡可能滿足他們的要求。購(gòu)買(mǎi)回家可與孩子共同閱讀,從而讓孩子體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
3、周末小孩子放假在家里,家長(zhǎng)需要督促小孩子合理安排自己的讀書(shū)時(shí)間,小孩子上學(xué)一周之后,有可能會(huì)感覺(jué)到非常的疲累,這個(gè)時(shí)候可以帶著小孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。
每當(dāng)運(yùn)動(dòng)完了之后還可以帶著小孩子去圖書(shū)館或者是書(shū)店,看會(huì)書(shū)得到休息的同時(shí)也可以讓小孩子感到無(wú)比的放松,使孩子的感到看書(shū)是一件非常放松的事情。
4、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話,孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話,一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。
5、孩子不愛(ài)看書(shū),有很大的原因是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候,就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,充滿自信,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí),也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。
孩子不愛(ài)看書(shū)的原因
1、家長(zhǎng)沒(méi)有以身作責(zé)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的做法會(huì)直接影響孩子的想法和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)自己不愛(ài)看書(shū),可能也沒(méi)有讓孩子閱讀的意識(shí),容易錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時(shí)機(jī)。
不愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)空閑時(shí)大多以看電視和手機(jī)為主,孩子耳濡目染,自然也會(huì)和家長(zhǎng)一樣愛(ài)看電視和手機(jī)卻不愛(ài)看書(shū)。
2、沒(méi)有充足的時(shí)間去讀書(shū)。孩子白天上學(xué),晚上回來(lái)看電視,沒(méi)有安排時(shí)間讓孩子讀書(shū),或是給孩子報(bào)了各種興趣班,時(shí)間都排得滿滿的,難得有空閑的時(shí)間,孩子沒(méi)有時(shí)間接觸到書(shū)籍,長(zhǎng)期下來(lái)孩子也會(huì)忽略閱讀這件事。
3、沒(méi)有好的環(huán)境。家庭成員多,環(huán)境嘈雜,孩子沒(méi)有一個(gè)獨(dú)立安靜的空間。家里電視基本上一天開(kāi)到晚,大人們?cè)诩依镒邅?lái)走去,在一起說(shuō)個(gè)沒(méi)完,孩子很難安下心來(lái)看書(shū),或是看一會(huì)兒就會(huì)被外界的聲音打斷。
小學(xué)孩子不愛(ài)閱讀怎么引導(dǎo)
1、盡早開(kāi)始親子閱讀。一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小,就算給他們讀繪本,他們也不能理解其中的內(nèi)容,所以在孩子還小的時(shí)候沒(méi)有閱讀的必要。
其實(shí)不是這樣的,親子閱讀應(yīng)該是越早開(kāi)始越好的。因?yàn)榈陀缀⒆拥恼Z(yǔ)言能力還處在發(fā)展的階段,如果家長(zhǎng)給孩子閱讀的話,孩子會(huì)接收大量詞匯,這樣能為孩子的語(yǔ)言發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、選擇適合孩子的書(shū)。適齡閱讀是很重要的。有些家長(zhǎng)希望孩子可以贏在起跑線上,所以會(huì)給孩子選擇超齡的書(shū),讓他們?nèi)ラ喿x。其實(shí)這樣的閱讀效果并不好,還可能會(huì)適得其反。
所以,家長(zhǎng)在給孩子選書(shū)的時(shí)候,除了要尊重孩子的興趣之外,還要選擇適合他們年齡閱讀的書(shū),這樣才能事半功倍。
3、部分家長(zhǎng)覺(jué)得和孩子從頭到尾讀完一本書(shū),這樣就算完全閱讀任務(wù)了。其實(shí)這樣的閱讀是不完整的,缺乏了輸出,閱讀效果自然會(huì)大打折扣??梢?jiàn),閱讀之后,親子之間的互動(dòng)也是非常重要的。
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