當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導

師生關系是孩子在進行學習活動時的重要關系，對孩子的成長有著非常重要的影響。良好的師生關系可以幫助孩子建立自信和自尊心，也可以幫助孩子改善學習成績，然而生活中，很多孩子不喜歡自己的老師，有的甚至當面頂撞打罵老師，學習成績也是一塌糊涂，家長們十分憂心。

當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導

一是引導孩子把心中的否面情緒表達出來。家長要給孩子創(chuàng)造一個寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講出來對老師不滿或抵觸的主要原因，以及希望老師怎么做等。

二是引導孩子學位換位思考。受人生閱歷限制，很多時候孩子還不具備換位思考的意識與能力。家長要有意識地引導孩子換位思考。創(chuàng)設一種教學情景，讓孩子嘗試站在老師的位置上處理問題，使孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。

三是引導孩子辯證看待問題。孩子的認識有的時候有偏激的一面，很容易以自我為中心，僅站在自己的角度看問題，只看到事物的一個方面，而忽視了事物的另一個方面。

四是正向引導孩子。家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區(qū)別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。

五是及時與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

六是鼓勵孩子多和老師接觸和交流。如果孩子和老師有隔閡，不喜歡班主任老師，這個時候不要逃避，不要遠離她，而是應該去主動和老師交流，多和老師接觸，你就會發(fā)現老師有不同于課堂上的另一面，很多老師其實私下里都很和藹，有的還很逗，但是在課堂上，他們會是另外一個角色。

師生關系不好會對孩子產生哪些影響

首先，對孩子學習成績和學習態(tài)度的影響。從我們自身的學習經歷以及觀察孩子的學習經歷中，我們發(fā)現，如果孩子喜歡某一個老師，他的成績就比較好，如果孩子對某一個老師不喜歡或者有恐懼，他的學習成績很可能就差。

其次，對孩子適應學校的影響。孩子進入學校之后，老師就是孩子唯一可以依賴、信任、依靠的成人。老師對孩子的態(tài)度，很大程度上影響著孩子對學校生活的適應性。有孩子的家長會發(fā)現，低年齡段的孩子，容易對老師產生崇拜感，老師說的話猶如圣旨。

然后，對孩子心理的影響。老師作為孩子成長道路上的“重要他人”之一，其對孩子的態(tài)度和教育方式，在孩子的心理成長過程中起著重要的作用。

另外，影響孩子的自尊和自信。當孩子與老師之間存在緊張或沖突時，他們可能會感到沮喪和失望。這種情況會影響孩子的自尊心和信心，從而影響他們的學習和發(fā)展。

最后，影響孩子社交。不良的師生關系也可能會影響孩子與同學之間的關系，使他們更容易與同學發(fā)生沖突和矛盾。

師生關系很重要，四個妙招教會孩子和老師交往

第一，教育孩子尊重老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵鑼懙恼抢蠋焸兏蕿槿颂?，默默無私地奉獻。我們每個人的成長，都離不開老師。所以，我們要尊重老師。尊重老師，從生活的雞毛蒜皮開始的。路上見到老師，主動跟老師打個招呼。從一點一滴開始，做個有禮貌的好孩子。

第二，教孩子主動和老師交流。老師需要面對一個班的孩子，難免對孩子照顧不周。這個時候，父母就要對孩子多些關注，鼓勵孩子主動爭取向老師請教的機會。每一位老師，都喜歡勤學好問的孩子。

第三，和孩子一起去欣賞老師的優(yōu)點。我們要明白老師和常人一樣，需要欣賞。當孩子說某某老師不好的時候，不妨和孩子一起談論一下這個老師。哪怕是像雞蛋里挑骨頭一樣，也要慢慢找出這位老師的一些優(yōu)點，讓孩子去感悟。

第四，教會孩子愛和感恩。很多父母喜歡在家里討論工作，討論婆媳關系，討論親朋好友。要記住在孩子面前不可以一味地抱怨，要多多地正面評價別人和感恩別人的付出。