彼得潘的故事簡介

《彼得·潘》是一部幻想童話，故事主要發(fā)生的地點(diǎn)永無島，是作者虛構(gòu)出來的一個(gè)幻境，彼得·潘會(huì)飛，而且永遠(yuǎn)長不大，還有小仙女叮叮鈴，這些都體現(xiàn)著這部童話的幻想性。

彼得潘的故事簡介

《彼得·潘》講述的是住在永無鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)也長不大的男孩彼得·潘的故事。

他的永無鄉(xiāng)是一座遙遠(yuǎn)的海島，其上有茂密的叢林、高大的樹木，還有野蠻的印第安人、海盜船長與其同伙們，來到島上的小女孩與她的兩個(gè)弟弟在這里經(jīng)歷了夢幻般的探險(xiǎn)，擁有了難忘的記憶。

最終這些孩子都回到家中并長大成人，永不長大小飛俠彼得·潘卻始終飛翔在外。他把一代又一代的孩子帶到島上，讓他們盡情享受自在而歡樂的童年時(shí)光。

彼得潘作品鑒賞

《彼得·潘》是一部幻想童話，故事主要發(fā)生的地點(diǎn)永無島，是作者虛構(gòu)出來的一個(gè)幻境，彼得·潘會(huì)飛，而且永遠(yuǎn)長不大，還有小仙女叮叮鈴，這些都體現(xiàn)著這部童話的幻想性。

當(dāng)然這部童話也有真實(shí)的人，比如說溫迪和她弟弟們，而溫迪們是被彼得·潘描述的永無島吸引。而溫迪是主動(dòng)要求彼得·潘帶他們進(jìn)人永無島的。

就在一個(gè)黑暗的夜晚，一個(gè)會(huì)飛的男孩彼得·潘飛到了他們的窗前，說要教會(huì)他們飛翔，帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)充滿冒險(xiǎn)的地方。溫迪、約翰和米高高興極了，于是，他們很快就跟著彼得·潘學(xué)會(huì)了飛，而且飛到了一個(gè)美麗的海島—永無島。

溫迪有些關(guān)于成長的困惑，在永無島上經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)的同時(shí)漸漸明白什么是愛情、友情和親情，漸漸明白成長的意義。

當(dāng)然還有不愿長大的彼得·潘，雖然彼得最后沒有長大，但是在經(jīng)歷了和溫迪的種種冒險(xiǎn)之后他已經(jīng)發(fā)生了變化，他其實(shí)已經(jīng)有所成長。

但人永遠(yuǎn)拒絕不了長大。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì)失去了你的想象力，你的身軀會(huì)變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。

永遠(yuǎn)不要長大，這是一個(gè)孩子童話般的夢想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過童話的人心底都曾存在過一個(gè)彼得·潘，可是他最終會(huì)在你成長的過程中從你的心中淡去，小說體現(xiàn)了成長的無奈和一種人生的必然。

《彼得·潘》這部作品事實(shí)上是成人懷戀美好童年的一個(gè)神話。一方面，它用生動(dòng)、明快的筆法描述了一個(gè)至真至純的兒童世界，讓人看到了處于人生源頭的童年是人類生命中最美好的一個(gè)階段。

另一方面，作者又滿懷遺憾和無奈地暗示：童年雖美好，卻無法挽留，人終究要長大步入墮落的成人世界。從童年到成年的轉(zhuǎn)變，人類不僅失掉了童年和童真，同時(shí)也是個(gè)性受到壓抑和人性被扭曲的過程。

而彼得·潘的存在，說明人類有著周而復(fù)始、永存不滅的童年和童心，這份童心讓人們心曠神怡、遐思無限，忘卻成人世界的喧囂浮華，從而得到精神上的慰藉。

彼得潘讀后感

當(dāng)讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅美麗的圖畫：一群可愛的孩子正在永無島上快樂地嬉戲。在永無島那里，沒有大人的說教，沒有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂天堂。

文蒂，約翰以及邁克爾三個(gè)孩子跟著彼得·潘和一個(gè)名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場真正的冒險(xiǎn)。

最后，“邪念打不過正義”，胡克被一只一直纏著他的鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長大，但文蒂他們總得長大呀！雖然文蒂他們長大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無島。

這篇文章中我最喜歡彼得·潘，他渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，而且自由自在，無憂無慮，始終是一個(gè)滿口乳牙長不大的快樂小孩。

我也正在長大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領(lǐng)。但長大后就會(huì)失去這一切，所以我希望像彼得·潘一樣永遠(yuǎn)不要長大。但人類無法不長大，這是無可奈何的。

彼得·潘的存在說明人類有著周而復(fù)始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒心沒肺的”。