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小學(xué)升初中考試時(shí)間

時(shí)間:2024-07-05 10:16閱讀數(shù):458

在孩子六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,孩子會(huì)面臨一場(chǎng)考試,雖然這場(chǎng)考試成績無論好壞,孩子都有機(jī)會(huì)步入初中,但是也不能因此掉以輕心。畢竟小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段。

小學(xué)升初中考試時(shí)間

小學(xué)升初中考試時(shí)間一般在五六月份,是沒有準(zhǔn)確時(shí)間的,按照不同地區(qū)不同學(xué)校時(shí)間也是不一樣的。它是依據(jù)教委規(guī)定的入學(xué)途徑在規(guī)定時(shí)間參加入學(xué),往年一般集中在5月份、6月份,但并非絕對(duì)的,也有部分學(xué)校會(huì)在4月或其它時(shí)段啟動(dòng)招生。

小升初考試一般考語文、數(shù)學(xué)、英語這三個(gè),總分300分。小升初其中筆試考查主要是語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目。題目來源是所在中學(xué)初二上學(xué)期或初一下學(xué)期的期末考試題;重點(diǎn)從語法和閱讀理解兩個(gè)方面來測(cè)試學(xué)生。小升初考試是由各個(gè)學(xué)校半公開組織的選拔性考試。因此它具有不穩(wěn)定性和多樣性。

小升初考試時(shí)間是幾月幾號(hào)是時(shí)下很多家長都關(guān)注的,不過是沒有準(zhǔn)確時(shí)間的,考試時(shí)間一般在五六月份,按照不同地區(qū)不同學(xué)校時(shí)間也是不一樣的。大部分都是就近劃片入學(xué),不按照分?jǐn)?shù)劃分學(xué)校。不同學(xué)校的具體要求只能到學(xué)校查詢,網(wǎng)上暫時(shí)是無法查詢的。

小升初考試數(shù)學(xué)怎么備考

一、要強(qiáng)化數(shù)學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)用和規(guī)范作答,但是必須講清楚原理,過程和方法,不能生搬硬套。

二、要適當(dāng)?shù)耐卣挂恍┬W(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn),不能讓學(xué)生因?yàn)闆]接觸過而產(chǎn)生恐懼,因?yàn)楫a(chǎn)生恐懼,讓學(xué)生不敢做導(dǎo)致沒做。當(dāng)然了,小學(xué)奧數(shù)知識(shí)的拓展也要把握一定的廣度和深度,特別特別難的奧數(shù)知識(shí),沒有必要去備考復(fù)習(xí),往往與初高中銜接的數(shù)學(xué)知識(shí),會(huì)考察的更多一些。

三、備考一定要因人而異,適當(dāng)強(qiáng)化自身的強(qiáng)項(xiàng),避免會(huì)但不對(duì),讓不該丟的分不要丟,同時(shí)彌補(bǔ)自身的不足,通過訓(xùn)練攻克相應(yīng)的知識(shí)難點(diǎn)和作答技巧獲得提高。

四、強(qiáng)調(diào)學(xué)生一些考試的基本知識(shí)和技能,如遇事不慌,沉著冷靜,避免因?yàn)榛艁y而導(dǎo)致錯(cuò)誤頻出。同時(shí)細(xì)心檢查,避免答案位置錯(cuò)或選對(duì)涂錯(cuò)等。

五、合理的分配好時(shí)間,一定要確保所有的題目都有作答的時(shí)間,防止因時(shí)間分配不合理導(dǎo)致后面簡單的題沒有時(shí)間做,避免把時(shí)間花在那些很難做出正確結(jié)果的題上。

小學(xué)升初中考幾科

小學(xué)升初中全國范圍內(nèi)一般都算三科,即:語文、數(shù)學(xué)、英語。每科分值各地有所不同,有的地方語數(shù)外三科每科分值為120分,也有地方語數(shù)外這三科每科分值為100分或150分。各地存差異。

由于是九年制義務(wù)教育,所以小升初考試難度不大,不必有太大壓力。部分中學(xué)會(huì)根據(jù)小升初考試成績來分快慢班。但是不具有普遍性。大部分中學(xué)還是隨機(jī)分班的。

但是,對(duì)于不滿意劃片學(xué)校,希望擇校的孩子來說,成績就比較重要了。比如有些孩子被劃到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校,上學(xué)非常不方便,就希望能就近擇校。一般每個(gè)學(xué)校都有擇校名額,但是招生辦會(huì)根據(jù)考試成績決定是否符合就讀條件。當(dāng)然,除了成績還有其他因素,不過成績非常重要。

小升初的高效學(xué)習(xí)方法

1、養(yǎng)成每天都要主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的習(xí)慣。并按照先回顧課堂上老師講解的內(nèi)容,包括課本上的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。再耐心整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記,對(duì)于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。

2、每天都要保質(zhì)保量的完成作業(yè)來進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后,及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識(shí)鞏固行為。告訴孩子先挑自己不擅長的科目的作業(yè)先做,在自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長的科目,對(duì)于提高弱科有顯著效果。

3、把書讀“薄”。六年來,學(xué)生每門課每年都學(xué)了兩本教材,一共十二本。要將所有教材歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn),重難點(diǎn)認(rèn)真掌握和突破,其余知識(shí)復(fù)習(xí)要做好分門別類。如語文可分為漢語拼音,漢字,詞語,段落,閱讀,作文幾大類,然后根據(jù)分類,逐一復(fù)習(xí)鞏固提高。

4、綜合練習(xí)。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,精選些試卷,讓學(xué)生掌握一些必要的考試技巧,這樣才會(huì)臨陣不慌,沉著應(yīng)戰(zhàn),取得好成績。

學(xué)習(xí)成績的好壞一直以來都是家長關(guān)注的重點(diǎn),每位家長都希望自家的孩子能夠成績優(yōu)異。但是也往往是家長這種事無巨細(xì)的關(guān)系,導(dǎo)致孩子壓力過大,成績下降。

小學(xué)成績優(yōu)秀是多少分以上

小學(xué)成績一般劃分為四個(gè)等級(jí),分別是優(yōu)秀,良好,合格和不合格。優(yōu)秀等級(jí)在85分及以上,良好是75分到85分之間,包括75分。合格則是60分以上到74分之間,而不合格顧名思義就是60分以下了。不過有時(shí)候?yàn)榱烁鼮閲?yán)格要求,會(huì)將優(yōu)秀分提高5分,也就是90分以上的才是優(yōu)秀。

隨著有關(guān)部門禁止學(xué)校公布學(xué)生的具體成績,很多學(xué)校為了讓家長能大致了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,都采用了新的評(píng)價(jià)系統(tǒng),從原來告知家長學(xué)生的具體分?jǐn)?shù),轉(zhuǎn)化成了按照“abcd”等級(jí)劃分的制度,讓家長既能了解學(xué)生的大致水平,也不會(huì)知道學(xué)生的真實(shí)排名。

對(duì)于不同年級(jí)的等級(jí)制,對(duì)于學(xué)生成績轉(zhuǎn)換的分值區(qū)間也是不同的,小學(xué)1—3年級(jí)的學(xué)生成績?cè)?5分以上,是屬于A,4—6年級(jí)學(xué)生成績90分以上為等級(jí)A。

小學(xué)怎么才能提高成績

1、引導(dǎo)孩子敢于說。敢于上課回答問題,敢于在人群當(dāng)中表達(dá)自己的看法。敢說有兩個(gè)好處,一是只有敢于表達(dá)自己,才能爭取到老師的關(guān)注,只有孩子被關(guān)注度提高了,孩子才會(huì)覺得自己重要,才有了自我認(rèn)同感,于是他做的每一件事情,背后才會(huì)有強(qiáng)烈的動(dòng)力。

2、專心聽。上課專心聽講,集中注意力?,F(xiàn)在雙減,小學(xué)一二年級(jí)孩子不布置家庭書面作業(yè),三年級(jí)以上孩子原則上來說書面作業(yè)不超一個(gè)小時(shí),并且不強(qiáng)制孩子完成,可根據(jù)自己的情況而定。

3、從細(xì)節(jié)抓起,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,必須要有良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、高效學(xué)習(xí)方法以及認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)然,不一而足。世上無難事,只怕有心人。只要努力,相信每一位少年都會(huì)成長為國家棟梁,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

4、培養(yǎng)孩子高效的學(xué)習(xí)方法。習(xí)慣決定一個(gè)人的人生高度,而方法決定一個(gè)人的效率高低。所以,一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞,除了取決于習(xí)慣外,主要就是要形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。從小就養(yǎng)成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,將受益終身。就小學(xué)而言,學(xué)習(xí)領(lǐng)域無外乎語言類、計(jì)算類和觀察思考類。