英語聽力怎么聽才能提高

由于孩子平時在學校以讀、寫為主，聽力訓練少，會讓孩子誤以為聽力不重要，造成英語聽力經(jīng)常被忽視的現(xiàn)象，長此以往，孩子單詞句子會拼會寫，但唯獨聽力提升非常緩慢，看著孩子英語聽力頻繁丟分，家長著急，孩子壓力也大。

英語聽力怎么聽才能提高

1、聽正常語速的英語

很多廣播教學和聽力教材總是為了配合孩子的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會對孩子產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于孩子聽力和會話極為重要。

2、收聽英語氣象報告

有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，孩子又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內容單純，重復的可能性大，而且孩子在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。

3、熟讀英語聽力的資料內容

家長要引導孩子在熟讀的過程中，查詢所有的新的詞匯，并且能夠弄懂生詞的大意和它的相關用法。這樣的話，你就掃除了這個英語聽力資料的基礎障礙。孩子開始首聽英語聽力的內容，在聽英語資料的同時，一定要認真跟讀英語資料，這樣同步至少來兩遍以上。

4、掌握語法有助于提高聽力

英語聽力的提高是一項綜合性的工程。認為擁有大量的單詞就具備聽力能力的這個想法是不現(xiàn)實的。孩子除了掌握詞匯外，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結構。句子結構清楚了，才知道按照什么樣的方法去翻譯才準確。

5、善用錄音帶鍛煉聽說能力

有些孩子總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。父母要引導孩子選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使孩子的聽力迅速進步。

中考英語聽力怎么提高

1、選對地道的聽力教材。很多孩子在從小學習英語的過程中，并沒有嚴格把握好教材的選擇，今天聽一種英語，明天聽一種英語，結果在混亂的環(huán)境里，中考英語聽力技巧根本沒有把握，反而南腔北調。這是沒有把好關的原因。家長如果要選擇，還是建議課余聽和課堂里的聽力材料一樣的比較理想。

2、積累詞匯，為“聽”做好準備。詞匯是一門語言的基礎，不管是要提高英語哪方面的能力都離不開詞匯。在聽力理解中，單詞和詞組組成了一個個句子，而句子組成了一個個對話、語段或者短文。所以可以說，詞匯量這個“基礎”決定了聽力這個“上層建筑”。

3、聽寫全文。聽寫的時候不要聽到一個單詞就寫一個單詞，而是聽完一個句子或者一個意群之后才寫，不然可能學生寫完單詞，后面的部分就沒聽到了。一開始的時候，可以聽一句停一句，然后理解整個句子的結構和意思后寫下來，到后面之后，就邊聽邊寫，不去暫停聽力。這一步比較困難，如果寫跟不上聽會導致聽不全，所以也要學會簡寫。

4、有技巧地訓練，及時總結歸納。要想在中考英語聽力中取得佳績，練習當然必不可少，但是練習并不意味著盲目地做大量的習題，而是要有技巧地進行訓練，并且在訓練的過程中注意總結歸納，除了之前提到的單詞，還有題型總結及解題技巧。如借東西和買票，東西一般都借不到，票也基本上買不到，重要的是聽借不到和買不到的原因。

5、做好聽后糾正工作。無論訓練材料的內容簡單還是復雜，練習題是易還是難，都要做好練后的糾錯工作，尤其是對一些較靈活的、容易出錯的題目要格外重視，可讓學生在重聽幾遍之后再分析致誤原因，切實予以糾正。