怎樣與初中孩子溝通

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，孩子出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象是比較常見的，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，除了要掌握孩子的地理位置，也要多與孩子溝通，給孩子足夠的個(gè)人空間，同時(shí)也要與孩子一起制定規(guī)矩界限。

初中孩子晚上不回家怎樣溝通

保持冷靜：盡管擔(dān)心和緊張是正常的反應(yīng)，但保持冷靜是處理這種情況的關(guān)鍵。冷靜的態(tài)度有助于更好地應(yīng)對(duì)和解決問題。

聯(lián)系學(xué)校：家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)生所在的學(xué)校取得聯(lián)系，向班主任或相關(guān)老師報(bào)告學(xué)生的未歸情況。學(xué)?？赡軙?huì)提供一些關(guān)于學(xué)生行蹤的信息或幫助。

多與孩子溝通：面對(duì)孩子的夜不歸宿，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與孩子聊天，使孩子在家中有輕松愉快的感覺。創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子經(jīng)受挫折的磨練，不斷提高孩子的心理健康水平。

對(duì)孩子的要求適度：要允許孩子犯錯(cuò)誤，并引導(dǎo)孩子正確面對(duì)錯(cuò)誤。淡化出走信息，切勿表現(xiàn)出恐懼神情，更不要責(zé)罵為難，要讓孩子明白出走是愚蠢之舉。

初中叛逆期的男孩子不好管教，家長(zhǎng)要多些耐心，不要跟他們硬碰硬，自己脾氣暴躁的時(shí)候先要冷靜下來，然后再去跟孩子交談，孩子不開心的時(shí)候也要能避免說教，溝通是建立在雙方平等、冷靜、尊重的基礎(chǔ)上的，我們不要總是去命令孩子怎么怎么做。

初中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、了解青春期的特點(diǎn)和孩子的思想。這就要求家長(zhǎng)有能力學(xué)習(xí)、看書或上網(wǎng)尋找青春期孩子的特點(diǎn)，或與其他有青春期孩子的父母交流；孩子處于青春期，雖然身體發(fā)育已經(jīng)開始接近成人，但心理還不成熟，很多想法很幼稚，如果家長(zhǎng)教育的方法不對(duì)，只會(huì)讓孩子離父母越來越遠(yuǎn)。

2、尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

3、盡量減少指責(zé)和與他爭(zhēng)論的模式。和兒子發(fā)生沖突時(shí)，可以深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)身離開，在這種退縮的狀態(tài)下處理，也就是說，面對(duì)沖突，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)冷靜自己的情緒。為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，夫妻關(guān)系一定要和諧。只有父母和睦，孩子才能感受到愛。

與孩子交流時(shí)，我們不能再指責(zé)他，想讓他做什么。我們要多聽，多聽聽孩子要說的話，了解孩子的內(nèi)心感受和心理需求。

現(xiàn)如今，孩子早戀已經(jīng)成為了社會(huì)的普遍現(xiàn)象，但有些家長(zhǎng)依舊無法接受，甚至?xí)扇∫恍┐直┑姆绞剑瑏碇浦购⒆釉鐟?。但是這樣的教育方式，只會(huì)適得其反，嚴(yán)重的還會(huì)影響到親子關(guān)系。

發(fā)現(xiàn)初中孩子早戀應(yīng)該怎樣跟孩子溝通

1、穩(wěn)定心態(tài)，正視“早戀”。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，我們家長(zhǎng)首先要平穩(wěn)心態(tài)，不要過度焦急、上火，也不要對(duì)孩子打罵，更不要強(qiáng)行去阻攔拆散二人。

青春期正值叛逆期，越是阻攔越是會(huì)激發(fā)孩子的逆反情緒，做出不可挽回的叛逆行為。對(duì)早戀的好奇，對(duì)親密關(guān)系的渴望，是孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，我們要尊重孩子，接納孩子會(huì)出現(xiàn)青春期悸動(dòng)的情緒。

2、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無意的提及戀愛的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

3、家長(zhǎng)要時(shí)刻了解孩子的變化。家長(zhǎng)要合理的和孩子做溝通，并且告訴孩子你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他早戀了，在這個(gè)時(shí)候千萬不要急于作出反對(duì)舉動(dòng)，家長(zhǎng)要清楚的告訴孩子早戀的危害，并且舉例說明，要讓孩子知道早交男女朋友不是錯(cuò)，錯(cuò)在沖動(dòng)不加分析和不了解或交到壞朋友。

厭學(xué)這種不良情緒應(yīng)該是大多數(shù)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的，尤其是初中生，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們，叛逆心理比較重，而厭學(xué)又是叛逆最主要的特征，所以很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。而作為家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持好自己的底線，和孩子好好溝通。那么，初中孩子厭學(xué)怎樣跟孩子溝通呢？

初中孩子厭學(xué)怎樣跟孩子溝通

1.注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時(shí)間的心理波動(dòng)以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進(jìn)而愛上上學(xué)。

2.耐心溝通。初中生出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該注意跟孩子好好溝通一下，找出孩子厭學(xué)的原因，在根源上解決孩子厭學(xué)的問題。家長(zhǎng)在溝通的過程中不要總是埋怨孩子，要適當(dāng)表示對(duì)孩子的理解，并且多鼓勵(lì)孩子，讓孩子放下內(nèi)心的顧慮，坦誠的與父母交流。家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要有耐心，畢竟孩子的年紀(jì)還小，可能對(duì)待很多問題的看法都很幼稚，但是家長(zhǎng)千萬不要笑話他們，要耐心的跟他們講明其中的道理。

3.不要一味地講道理。孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)溝通時(shí)并不是一味的跟他講道理，告訴他，輟學(xué)不應(yīng)該或是不上學(xué)會(huì)怎樣怎樣，初中的孩子本身處在青春期，叛逆心比較重。溝通時(shí)一定要注意方式，比如說他喜歡玩游戲，你可以說：“我覺得你長(zhǎng)大后可以做游戲設(shè)計(jì)師，這樣就能做出很多好玩的游戲?！蹦愫秃⒆訙贤ǎ屗麑?duì)未來有好奇心，這才是關(guān)鍵點(diǎn)。

4.家長(zhǎng)要給孩子講清楚初中要學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子重視中考，守住各科成績(jī)的底線。家長(zhǎng)要讓孩子守住各科成績(jī)的底線，這條底線就是最起碼讓孩子在中考的時(shí)候即使考不上本地的重點(diǎn)高中也最低能夠考上本地的一所普通高中，這樣的話孩子還有繼續(xù)進(jìn)入高中考大學(xué)的機(jī)會(huì)，然后在這個(gè)底線的基礎(chǔ)上不斷提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這就要求孩子在初一初二的時(shí)候成績(jī)不能太差，不能有不及格的科目。

孩子在進(jìn)入初中以后，會(huì)逐漸脫離家長(zhǎng)的掌控，他們逐漸擁有了自己的想法和觀念，不想再像以前一樣事事都聽家長(zhǎng)的，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)注意到孩子的變化，那么與孩子之間的溝通就會(huì)變的越來越不順暢。那么家長(zhǎng)怎樣與初中孩子溝通？

家長(zhǎng)怎樣與初中孩子溝通

1、與孩子進(jìn)行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子，并表達(dá)一下做父母的期望。

2、對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

3、改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。

4、對(duì)孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。

孩子才讀初中，就已經(jīng)有了喜歡的對(duì)象，這些不足為奇，畢竟青春期的孩子感情開始萌芽，心里對(duì)戀愛有悸動(dòng)，或許是受到了網(wǎng)絡(luò)上的影響，或許只是對(duì)異性的好奇和欣賞，家長(zhǎng)要冷靜應(yīng)對(duì)，多去溝通，初中生搞對(duì)象應(yīng)該怎樣與孩子溝通呢？

初中生搞對(duì)象應(yīng)該怎樣與孩子溝通

1、不要反對(duì)

你可以試著放手讓他去談，但是作為家長(zhǎng)要經(jīng)常跟他溝通，往正確的方向引導(dǎo)，告訴他哪些事情可以做，哪些事情絕對(duì)不能做，個(gè)例也可以作為條件約法三章，孩子還小，思想單純，談戀愛也不是一點(diǎn)好處沒有，只要不做出什么出格的事情，就當(dāng)孩子交個(gè)朋友，但是也要因人而異，作為家長(zhǎng)，還是要多費(fèi)點(diǎn)心思才行。

2、先要了解清楚孩子的情況

作為父母，不能態(tài)度強(qiáng)硬地去跟孩子談，也最好不要聯(lián)合學(xué)校老師或者同學(xué)孤立孩子。而是要講究方式、方法，有技巧地去跟孩子談，不要給孩子太大壓力。

對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。那么，家長(zhǎng)怎樣和初中孩子溝通談心呢？

怎樣和初中孩子溝通談心

1.先要弄清楚初中階段的孩子心理

初中孩子有極強(qiáng)的自尊心，作為家長(zhǎng)，如果還像小學(xué)那樣，出現(xiàn)了問題，對(duì)孩子就是一味的呵斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯，非但起不到教育的效果，反而會(huì)引起對(duì)家長(zhǎng)的排斥和反感，家長(zhǎng)而應(yīng)該心平氣和的了解事情的緣由，允許孩子申辯，懂得尊重孩子，這樣孩子的自尊心就保護(hù)起來了，孩子就會(huì)更好的跟家長(zhǎng)溝通。

到了初中以后，孩子有很強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，很多孩子不再愿意事事都跟家長(zhǎng)商量溝通，而是自己?jiǎn)为?dú)去做，這時(shí)候家長(zhǎng)自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉，不能處處家長(zhǎng)代勞，應(yīng)盡可能提供孩子自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，對(duì)孩子健全的人格成長(zhǎng)也是極為有利的。

初中階段孩子容易受到壞的影響，13～16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是壞的影響，所以家長(zhǎng)萬經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)單純了積極要求向上的成為空間。