孩子性格極端怎么辦

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子性格偏激極端都非焦慮，因?yàn)檫@種性格對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是非常不利的，而且這種性格的孩子不僅容易跟其他小朋友發(fā)生沖突，還非常容易對(duì)他們身心造成很大的傷害。所以作為父母，給予孩子正確的引導(dǎo)是非常重要的。那么，孩子性格偏激極端怎么辦呢？

孩子性格偏激極端怎么辦

1.不要輕易刺激孩子

性格偏激的孩子，自尊心很強(qiáng)，很敏感，在孩子不順心和不如意的時(shí)候家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理，孩子不懂什么道理，家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在指責(zé)孩子，所以家長(zhǎng)不要在孩子不順心不高興的時(shí)候刺激孩子的心理。

2.家長(zhǎng)要做好榜樣

很多時(shí)候孩子的性格形成和父母的一言一行有著莫大的關(guān)系。假設(shè)父母平時(shí)教育孩子方式較偏激，孩子在偏激方式的教育下，行為舉止上也會(huì)出現(xiàn)同樣的偏激現(xiàn)象。因?yàn)楹⒆拥氖澜缇拖褚粡埌准垼改附o予什么樣的教育，孩子就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。因此，如果發(fā)現(xiàn)孩子性格偏激固執(zhí)，父母就要開(kāi)始檢討自己的教育方式是否出錯(cuò)了。樹(shù)立一個(gè)好榜樣，孩子也會(huì)形成一個(gè)好性格。

每個(gè)人的性格都不是天生就有的，而且在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢形成的，孩子的性格極端其實(shí)也和父母的教育方式有關(guān)，那么我們就聊一下，孩子性格極端怎么辦呢？

孩子性格極端怎么辦

1.不要輕易刺激孩子

性格偏激的孩子，自尊心很強(qiáng)，很敏感，在孩子不順心和不如意的時(shí)候家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理，孩子不懂什么道理，家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在指責(zé)孩子，所以家長(zhǎng)不要在孩子不順心不高興的時(shí)候刺激孩子的心理。

2.適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子

孩子說(shuō)到底都是孩子，孩子很喜歡的也是很受用的是自己父母的夸獎(jiǎng)，和其他孩子家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，比如當(dāng)自己父母和其他家長(zhǎng)聊孩子的時(shí)候，其他的家長(zhǎng)夸你家的孩子很好等，孩子會(huì)越表現(xiàn)出優(yōu)異的行為，孩子的虛榮心是非常強(qiáng)烈的，性格偏激的孩子也少不了虛榮心。

每個(gè)孩子都有著自己的性格和脾氣，孩子性格的形成與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，一些孩子性格暴躁，稍不順心就大發(fā)雷霆，面對(duì)小孩脾氣暴躁易怒，家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥孩子也不能懲罰孩子，要學(xué)會(huì)心平氣和的去和孩子交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

孩子性格急躁易怒怎么辦

讓孩子學(xué)會(huì)冷靜思考：讓孩子意識(shí)到急躁易怒的后果，幫助他們學(xué)會(huì)用更冷靜的方式思考問(wèn)題。

培養(yǎng)孩子的耐心：通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)培養(yǎng)孩子的耐心，例如等待時(shí)間，讓他們做一些事情來(lái)放松心情。

教會(huì)孩子控制情緒：讓孩子了解自己的情緒，幫助他們學(xué)會(huì)控制情緒。例如，告訴他們什么時(shí)候應(yīng)該耐心，什么時(shí)候應(yīng)該嘗試活躍。給孩子足夠的時(shí)間完成任務(wù)，不要對(duì)他們施加太大的壓力。

避免溺愛(ài)：小孩長(zhǎng)期的不合理要求被家長(zhǎng)滿足，如果不能滿足要求，小孩就會(huì)發(fā)生不正常的舉動(dòng)，比如發(fā)脾氣、暴躁并且伴有易怒的情況，這種情況家長(zhǎng)要有耐心、不要暴躁，避免過(guò)多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求，但是不能溺愛(ài)，會(huì)使小孩的不良癥狀逐漸消退。

孩子的性格會(huì)受到周?chē)说挠绊懀矔?huì)受到生活環(huán)境的影響。當(dāng)家里孩子性格極端脾氣很怪的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子交流更應(yīng)該注意言辭和方式方法，避免孩子的性格更加極端。在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，也要盡量培養(yǎng)孩子的性格，用正確的行動(dòng)有效改變孩子的脾氣。

孩子很極端脾氣很怪怎么辦

1、樹(shù)立榜樣。父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，讓小孩明白人與人之間可以正確溝通，可以不用發(fā)脾氣，潛移默化地影響小孩。

2、好好和孩子溝通，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的感受。站的角度不同，看到的問(wèn)題就不同，應(yīng)該要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法。很多孩子發(fā)脾氣，主要是原因是孩子不會(huì)表達(dá)自己的想法，教育孩子該如何跟爸爸媽媽表達(dá)。

3、避免溺愛(ài)。小孩長(zhǎng)期的不合理要求被家長(zhǎng)滿足，一旦不能滿足要求，小孩就會(huì)發(fā)生不正常的舉動(dòng)，比如發(fā)脾氣、暴躁，家長(zhǎng)要有耐心、不要暴躁，避免過(guò)多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求。

4、培養(yǎng)正常的情緒管理能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)從事體育運(yùn)動(dòng)、讓孩子學(xué)習(xí)放松技巧等方法，幫助孩子培養(yǎng)健康的情緒管理能力，避免孩子因過(guò)度大量的情緒或行為表現(xiàn)產(chǎn)生過(guò)度的壓力，這也有助于孩子發(fā)展穩(wěn)定的人際關(guān)系。

處于叛逆期的孩子出現(xiàn)脾氣比較暴躁，是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是只要父母具有耐心，使用正確的方法積極引導(dǎo)孩子，就一定可以解決孩子性格暴躁易怒的問(wèn)題。那么面對(duì)叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么辦呢？

叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么辦

1.直面叛逆，這是孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，不要恐懼，學(xué)會(huì)正確看待孩子的行為，不要害怕，坦然面對(duì)。這是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)期，父母對(duì)孩子的認(rèn)可，是治愈孩子的第一良藥。

2.千萬(wàn)不能向孩子直接屈服

當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都具有差異性，孩子脾氣犟都是有原因的，一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)。所以想要改變孩子的性格，家長(zhǎng)要先改變自己的教育方法，掌握好的教育方法，才能推動(dòng)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

女孩孩子性格特別的犟怎么辦

1、尊重孩子，試著從孩子的角度考慮問(wèn)題。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出對(duì)抗情緒時(shí)，盡量去尊重她，平靜面對(duì)孩子。如果是憤怒的打罵，和持續(xù)的斥責(zé)，不僅傷害孩子的自尊心，并且更激發(fā)孩子的“?！逼?。所以家長(zhǎng)先從孩子的角度考慮問(wèn)題，懂得理解孩子，才能改變孩子的性格。

2、對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少指責(zé)。很多家長(zhǎng)把孩子照顧的很好，卻總不信任自己的孩子，也愛(ài)拿孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較。孩子生活在指責(zé)和教訓(xùn)聲中，變得自私和倔強(qiáng)，與家長(zhǎng)對(duì)抗起來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)孩子多點(diǎn)贊美，是調(diào)適孩子犟脾氣的最好方法。

3、做孩子的學(xué)生。當(dāng)家長(zhǎng)要求她成為一個(gè)好孩子，可孩子心中也有自己的好家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，所以家長(zhǎng)可以向孩子請(qǐng)教，表明謙虛和修養(yǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)敢于承認(rèn)自己的過(guò)失，不斷與孩子交流看法和意見(jiàn)，那就是孩子心目中的好榜樣，孩子從心里認(rèn)同你，這樣的潛移默化最能消除孩子的犟脾氣。

4、家長(zhǎng)要變通教育的方式。面對(duì)脾氣犟的孩子，如果家長(zhǎng)強(qiáng)行制止，雖然表面看來(lái)把事情平息了，但實(shí)際結(jié)果是，孩子會(huì)感到委屈和受傷，其實(shí)會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。首先家長(zhǎng)要給予孩子足夠的理解，并順從她的要求，然后換個(gè)方式達(dá)到家長(zhǎng)的目的。大部分時(shí)候家長(zhǎng)退一步，并且收回關(guān)注的焦點(diǎn)，孩子反而會(huì)妥協(xié)下來(lái)。

很多孩子性格溫和，日常生活中被家長(zhǎng)過(guò)度照顧，抱著友好的態(tài)度和所有同學(xué)朋友交往，不會(huì)和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，卻意外地被同學(xué)欺負(fù)了。家長(zhǎng)遇到這樣的情況不要過(guò)于著急，一定要讓孩子知道善良是對(duì)的，但是善良的同時(shí)也要學(xué)會(huì)保留鋒芒。

孩子性格軟弱在學(xué)校老受氣怎么辦

1.家長(zhǎng)應(yīng)該無(wú)條件地支持理解孩子

只要孩子說(shuō)自己受欺負(fù)，家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)心，因?yàn)樗€肯說(shuō)出來(lái)，嚴(yán)重的情況是孩子不說(shuō)，家長(zhǎng)也不知。同時(shí)，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出充分理解他，愛(ài)護(hù)他，共情過(guò)后，再談解決的辦法。

2.多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機(jī)會(huì)

現(xiàn)在的獨(dú)生子女，父母總是呵護(hù)有加，孩子勢(shì)必少了與人交往的經(jīng)驗(yàn)，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。父母要帶著孩子多串串門(mén)，多參加一些聚會(huì)，孩子會(huì)在觀察父母與別人交往的過(guò)程中學(xué)到不少東西。