初中生抄作業(yè)怎么教育

隨著時代的發(fā)展，大多數(shù)家長都希望自己的孩子能好好學習，并且憑借自己的本事考出一個好成績。但是大多數(shù)孩子在初中階段，當面對學習知識困難時，就會有抄作業(yè)的現(xiàn)象和情況，這是因為處于這個階段的孩子沒有意識到學習的重要性。所以這就要求家長要嚴格管理孩子的學習方面，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

初中生孩子抄作業(yè)該怎么教育

1、向孩子了解抄作業(yè)的原因，家長發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業(yè)而主動抄同學的作業(yè)，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內(nèi)容、不會寫作業(yè)而不得不抄同學的作業(yè)。所以，家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業(yè)的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、家長可以轉換思想，認識到孩子抄作業(yè)的積極影響。不是所有的作業(yè)都不能抄，有些作業(yè)是可以抄的，有些孩子是可以抄作業(yè)的。一些以考查孩子記憶為主的作業(yè)是可以抄的，抄這樣的作業(yè)反而有利于孩子加強記憶。

小學階段有很多這樣的作業(yè)，孩子通過反復地抄寫，可以加深記憶。一些基礎不扎實的孩子也是可以抄作業(yè)的，這類孩子可以把老師講的例題當作作業(yè)重新抄一遍，即使抄作業(yè)答案，也可以加深印象。

3、學會肯定、鼓勵孩子，增強孩子的自信心，不要主觀、武斷地濫施批評、訓斥、懲罰。 當孩子做錯題目的時候，當孩子沒有考好的時候，父母光批評、訓斥是無法取得好的效果的。

所有的家長都希望自己的孩子能好好學習，憑借自己的本事考出一個好成績。但是孩子在初中階段，面對學習知識困難時，會有抄作業(yè)的現(xiàn)象，這是因為這個階段的孩子沒有意識到學習的重要性。所以這就要求家長要嚴格管理孩子的學習方面，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

初中生抄作業(yè)怎么教育

向孩子了解抄作業(yè)的原因，家長發(fā)現(xiàn)初中生孩子抄作業(yè)以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。有的孩子可能是太懶惰，不愿意寫作業(yè)而主動抄同學的作業(yè)，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內(nèi)容、不會寫作業(yè)而不得不抄同學的作業(yè)。所以家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業(yè)的真實原因，進而采取不同的應對措施。

在詢問孩子的過程中要避免和孩子爭吵，但也不要懼怕爭吵，如果一旦發(fā)生爭執(zhí)，就要從爭執(zhí)中學習到一些東西，讓孩子明白為人的原則是什么，自己也從中能更多地明白孩子的認識和知識的接受度，就是爭執(zhí)的要有意義。

引導孩子正確學習的過程中，首先要調(diào)動孩子的學習積極性。每個人都喜歡聽表揚的話，初中生也不例外。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，只要他們有進步，哪怕是微不足道的進步，都要積極地加以表揚。因為這會幫孩子樹立自信心，感受到自己的能力和價值，從而對學習充滿興趣和動力。

同時對于不愿意寫作業(yè)的孩子，家長要告訴孩子寫作業(yè)的重要性。孩子在學習的過程中，對于新學的內(nèi)容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內(nèi)容，才能將遺忘率降到最低。寫作業(yè)不僅能及時鞏固當天所學內(nèi)容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子可能是之前就養(yǎng)成的壞習慣，也可能是孩子很多題不會做，導致做作業(yè)的速度變慢，家長對此一定要仔細觀察孩子做的慢的根本原因，再想對策解決。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子怎么教育

對孩子采用過激的態(tài)度和行為還有可能造成他的逆反，孩子年齡雖小但也需要得到尊重，面對家長發(fā)脾氣、責備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子時間觀念不強不只是表現(xiàn)在學習方面，它是表現(xiàn)在生活當中的多個方面。

平時生活當中不注重培養(yǎng)孩子時間觀念，不只是做作業(yè)慢，做任何事都慢。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子，家長可以買一個“計時器”，制定作業(yè)計劃時，把每個作業(yè)內(nèi)容進行時間劃分，將“計時器”放置書桌前，讓孩子掌握作業(yè)時間。一開始時間放寬松一點，多加表揚鼓勵，以后再慢慢縮短時間。

初中孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子是非常貪玩的，于是一些孩子可能會出現(xiàn)厭學，不好好學習的現(xiàn)象，家長千萬不要過分責怪孩子，要多與孩子溝通，了解孩子的想法，讓孩子知道學習的重要性。

初中生不好好學怎么教育

1、升初中后孩子的學習壓力越來越大，作為家長對于孩子取得的哪怕是一點小小的成績，也應該給予大力的鼓勵，因為鼓勵能夠樹立孩子的自信心，讓他們對學習的興趣更加濃厚，在孩子學習退步的時候千萬不要過于指責，應該指導孩子認真尋找原因，并進行改進。

2、初中生比較容易產(chǎn)生逆反心理，家長一定要對孩子進行認真輔導，幫助孩子樹立正確的生活和學習態(tài)度，不能讓孩子放任自流，同時也注意不要傷害孩子的自尊，讓他們面對自身問題的時候懂得該如何妥善處理。

3、家長自己應該做到以身作則，如果家長對于學習不夠重視，那么孩子也就會認為學習并不是一件非常重要的事情，所以家長平時在家應該保持好學的習慣，活到老，學到老，制造良好的家庭學習氛圍。

4、培養(yǎng)良好的學習習慣，良好的學習習慣對于孩子的學習成績和興趣培養(yǎng)至關重要。作為父母，我們可以幫助孩子制定合理的學習計劃，培養(yǎng)他們的自律性和時間管理能力。同時，為孩子提供一個安靜、整潔和有序的學習環(huán)境，讓他們能夠專心致志地進行學習。

孩子在學習的過程中，會遇到各種各樣的誘惑，如手機游戲、小說等，其中初中孩子沉迷小說是一個常見現(xiàn)象，一些孩子甚至會在上課時間偷看小說，晚上不睡覺看小說，學習成績直線下滑，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，正確引導孩子閱讀，幫助孩子篩選閱讀內(nèi)容。

初中生看小說怎么教育

1、與孩子協(xié)商，將網(wǎng)絡小說替換為易讀好懂有價值的優(yōu)秀文學作品，這應該不難做到。

2、根據(jù)孩子的興趣愛好，用其它有益身心健康的活動占據(jù)孩子的空閑時間。如打球、音樂、美術、旅行、看電影3、家長與老師交流問題，共同做好學生的思想工作。任課老師最了解學生的學習情況，家長要經(jīng)常與任課老師交流問題，了解孩子在校學習的情況，發(fā)現(xiàn)問題與老師一起想辦法解決問題，在家長和老師的共同監(jiān)督下，孩子會改掉這個習慣，努力學習文化知識。

4、加強學生的思想品德教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強青少年的道德自律，在這個受到世界多元文化強烈沖擊的社會，使青少年保持一個堅定的信念。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到很大的提高，很多孩子的零用錢也越來越多，但是有些孩子，因家庭經(jīng)濟拮據(jù)或家長管控嚴格，零用錢很少，當孩子迫切想要某樣東西的時候，可能會出現(xiàn)偷錢的現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象，家長要保持冷靜，與孩子溝通，告訴孩子偷的后果，并適當給孩子零花錢。

初中生拿家里錢怎么教育

1、私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當眾認錯。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，就打罵孩子或者命令孩子當眾認錯，并斥責孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對大人失去信任。

2、與孩子進行有效溝通。父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內(nèi)心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關心，孩子也會將心里話講給父母聽。

3、引導孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。

4、適當給孩子零花錢。孩子長大一些后，父母可以適當給孩子一些零花錢，讓孩子合理支配自己所擁有的零花錢。孩子可以用零花錢買自己需要的東西，也可以用零花錢理財，以賺取更多的“收入”，可以較好地培養(yǎng)孩子的理財能力。

可以說，中學時代處于孩子的一個特殊的心理和身體的發(fā)育時期，這處于一個人人生觀、價值觀、世界觀的重要形成時期，更是孩子學習的重要階段，作為父母應該重視這一階段的孩子成長里程，面對這一情況，父母應該如何教育初中生呢？

初中生父母應該怎么教育

1、幫助孩子適應中學環(huán)境，中學的辦學規(guī)模、學生人數(shù)、學科門類和小學階段相比有了明顯的變化。初中學科增多、學習難度增加，常常讓一些學生跨進初中校門后一時無所適從，因沒有及時適應環(huán)境而成績出現(xiàn)波動。家長要特別關注孩子升入初中后最初幾個月的變化情況，要盡可能多與孩子溝通，幫助孩子心里上接受環(huán)境的變化。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣，初中階段學生需要在預習、聽課、筆記、復習、作業(yè)等多個學習環(huán)節(jié)形成一套行之有效的學習方法，養(yǎng)成提前預習課文、專注讀書聽課、積極思考發(fā)言、獨立鉆研問題、自我驗收作業(yè)等良好學習習慣，家長要對孩子課前課后的學習情況進行監(jiān)督。

3、掌握孩子日常生活行為，家長要經(jīng)常詢問孩子在校的生活行為狀況，從點點滴滴的觀察之中進行了解。家長一定要維護老師的威信，避免孩子因對任課老師的教育不感興趣而影響成績。家長也要關注孩子在學校的人際交往，對異常情況要及時問明原因，避免孩子交友不慎而誤入歧途。初一學生正處于長身體關鍵時期，家長也要多關注孩子的飲食情況。

4、培養(yǎng)興趣，小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。