對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)

厭學(xué)指的是孩子消極對待各種學(xué)習(xí)活動的行為模式，具體而言包括曠課、缺席學(xué)校生活等；厭學(xué)行為是不利于孩子個人發(fā)展的。那么，對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)？

對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)

1、開拓眼界，樹立目標

父母要做到有所指引，比如：幫孩子找到未來的目標，以知名院校的濃重學(xué)術(shù)氛圍和良好環(huán)境，使他們的內(nèi)心有所觸動，減少彼此之間的摩擦，當(dāng)目標確立好后，也能減少他們厭學(xué)情緒的滋生。

2、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)　　

對于很多孩子來說，老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，老師和家長要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負擔(dān)，結(jié)合孩子心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

厭學(xué)是大部分孩子在成長過程中普遍存在的問題，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的時候，一定要及時干預(yù)，防患于未然，畢竟孩子對一件事，產(chǎn)生了厭煩情緒，要想再喜歡就很難了，更何況是比較枯燥的學(xué)習(xí)。

對于厭學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

1、給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的興趣。家長在孩子學(xué)習(xí)這方面要時常鼓勵孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時候適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?，因為孩子在小的時候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚他的話，要給孩子樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

2、讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風(fēng)刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習(xí)不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。

3、培養(yǎng)孩子的獨立性。在學(xué)習(xí)上要讓孩子自己來解決問題，不能一味地幫助孩子，要讓孩子從自身找問題，從題目中學(xué)會分析，不要孩子這個問題不會，孩子腦子都沒有動，家長就趕緊教孩子直接給出答案，不會要讓孩子學(xué)會依賴。

4、不要給孩子施加過多的壓力。望子成龍，望女成鳳是每個父母的心愿，但是現(xiàn)在社會競爭壓力越來越大，孩子不僅要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育。周末還要去各種補習(xí)班。因此孩子的心理負擔(dān)越來越重，這時父母一定不要繼續(xù)再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負擔(dān)。

高二的重要性不言而喻，如果孩子在這個階段出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長一定要注意引導(dǎo)方法，因為高二也是孩子叛逆的高發(fā)期，如果引導(dǎo)不當(dāng)，不僅會適得其反，還會讓親子關(guān)系變得越來越差。那么，該怎樣開導(dǎo)厭學(xué)的高二孩子呢？

怎樣開導(dǎo)厭學(xué)的高二孩子

1.要時常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

2.嘗試走進孩子內(nèi)心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機會，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

現(xiàn)如今，孩子的“厭學(xué)現(xiàn)象”越來越普遍，困擾著不少家長。孩子的厭學(xué)問題，不是簡單的討厭上學(xué)、討厭學(xué)習(xí)，背后有著更復(fù)雜的原因。忽略背后可能的心理問題，我們便失去了理解孩子真正的困難和痛苦的機會，也錯失了幫助孩子成長的時機。那么，對于厭學(xué)的孩子怎樣輔導(dǎo)？

對于厭學(xué)的孩子怎樣輔導(dǎo)

1、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、不要一味責(zé)怪孩子

很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負面的批評時，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。3、

知識改變命運，我們都希望孩子可以好好學(xué)習(xí)，將來取得更大的成就，可是隨著他們年齡的增長，漸漸地被一些有趣的電子設(shè)備，以及豐富多彩的游戲世界給吸引，慢慢荒廢了學(xué)業(yè)，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么我們該怎樣去勸說一個厭學(xué)的孩子呢？

怎樣去勸說一個厭學(xué)的孩子

1.家長要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，鼓勵孩子去上學(xué)。

2.改善情緒

家長要盡可能多的保持和孩子的交流，不管他們是開心也好不開心也罷，都要持續(xù)溝通，不能讓孩子自己一個人生悶氣。尤其是高年級的孩子，他們的思想變化是很劇烈的，如果沒有家長的引導(dǎo)可能會一個人鉆牛角尖。家長在溝通的時候不要總是圍繞著學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的話題，多和孩子說一些其他的，這樣有助于打開孩子的心扉，更愿意和家長多說一些。如果孩子愿意用語言來和父母溝通，多說一些自己的情況，在學(xué)校的情況，也能適度的緩解厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)的情緒，不是一天兩天能夠形成的，這是一個長期的過程，孩子在這個過程中逐漸產(chǎn)生的壓力、抗拒、低落、不自信等負面情緒，所以才會產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)？

對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

孩子不想上學(xué)，從心理層面來講，可歸屬為有厭學(xué)情緒。至于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，會有很多誘發(fā)因素，需要家長全方位進行信息收集，只有了解孩子為什么不愿意去上學(xué)的動機，才能有針對性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯誤行為。

若問孩子不想上學(xué)，怎么辦才是最好的方法，在這里我必須要重點強調(diào)，所謂的最好辦法，就是優(yōu)化解決問題的思路，讓孩子認識到不想上學(xué)是錯誤的做法，通過情感互動讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚感，感覺不去上學(xué)特別對不起爸爸媽媽對自己的愛，也對不起老師對自己的關(guān)心。所以家長可以通過一下方式，解決孩子的厭學(xué)情緒。

首先，家長要與孩子進行推心置腹的交流，這是非常重要的。只有很好的交流，才能夠了解孩子內(nèi)心的想法，找出厭學(xué)的原因，才好針對性的進行干預(yù)。

其次，家長需要就教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式進行一些調(diào)整，努力的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，適當(dāng)?shù)莫剟顚τ诤⒆酉矚g上學(xué)也是非常有幫助的。

現(xiàn)在很多孩子都非常的厭學(xué)，因為現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力很大，再加上家長的不理解和高期望，很容易使孩子產(chǎn)生抵抗的情緒，那么，怎樣才能挽救一個厭學(xué)的孩子？

怎樣才能挽救一個厭學(xué)的孩子

1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境

要改變孩子的生活態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，首先要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的通力合作。社會的鼓勵、家庭的關(guān)愛、老師的重視、學(xué)生的友善，有利于營造重新學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，消除被遺棄的感覺和對厭學(xué)孩子的歧視。

2、多和孩子說話

家庭教育非常重要，家長應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)或其他情況，給予心理疏導(dǎo)，消除學(xué)習(xí)恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極動腦，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家上學(xué)也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和表揚他們的孩子。只要孩子有進步，就應(yīng)該給予充分的肯定，以提高他們的學(xué)習(xí)信心。