面對不聽話的孩子怎么辦

孩子不聽話，家長千萬不要著急，更不要對孩子發(fā)火，否則會(huì)引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康成長，面對不聽話的孩子，家長要做的就是采取爭取的措施引導(dǎo)孩子。

面對不聽話的孩子怎么辦

1、用態(tài)度堅(jiān)定而和善的教育方法替代打罵。雖說現(xiàn)在已經(jīng)提倡人人平等了，但在教育孩子這個(gè)事情上，還有一部分家長認(rèn)為“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)理念。雖然暫時(shí)打罵能起到一定的效果，但對孩子的健康成長造成不良影響，還會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因此打罵的教育方式是不可取的。

2、鼓勵(lì)勝于責(zé)怪。無論孩子是否聽話，家長在教育孩子的時(shí)候，也要多鼓勵(lì)支持，少責(zé)怪打罵?，F(xiàn)在的很多家長沒有耐心，看到孩子做錯(cuò)事情就會(huì)對孩子加以責(zé)怪，而不是去鼓勵(lì)孩子改善，這樣孩子的性格就會(huì)變得極端，思維方式也會(huì)被固化。

3、適當(dāng)開闊眼界。家長不要用為了孩子的個(gè)人安全，而將孩子圈養(yǎng)在家中，這樣孩子就會(huì)變得很“宅”，家長需要多帶孩子去戶外走走，看看不同的自然風(fēng)景，接觸更多的人和事物，這樣孩子的眼界就會(huì)開闊，不會(huì)成為井底之蛙。

4、要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的看法，并且要用鼓勵(lì)和說理來代替責(zé)罵。家長也要告訴孩子你所聽到的內(nèi)容，以及你的想法是什么，讓他知道家長的想法也要讓他知道，他應(yīng)該去往的方向，不過家長在表達(dá)的時(shí)候不要逐字的去重復(fù)孩子說的話，要用相似的語言來表達(dá)相同的意思，要做一個(gè)安靜的傾聽者，而不是一個(gè)批判者。

如何教育好不聽話的孩子，可以說是家庭教育中的一大現(xiàn)象級(jí)難題。面對不聽話的孩子，即便在育兒領(lǐng)域中“摸爬打滾”好多年的老母親也是頗感無奈。下面帶大家詳細(xì)了解下面對不聽話的孩子應(yīng)該怎么辦？

面對不聽話的孩子應(yīng)該怎么辦

1、允許孩子犯錯(cuò)

這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

2、真正放下身段

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口 氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題， 也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

陪孩子長大成人是一場漫長的馬拉松，叛逆期是馬拉松途中的一道障礙，父母唯有不斷學(xué)習(xí)成長，開闊視野，拓展思路，增智強(qiáng)能，才能邁過叛逆期這道坎，和孩子共同成長。

叛逆期的孩子不聽話該怎么辦

1、要尊重孩子

智慧的家長會(huì)從孩子的逆反行為反思自己的觀念。有時(shí)，孩子的新觀念也會(huì)豐富父母的智慧、提升父母的生活。跟孩子相處，不能搞唯我獨(dú)尊；否則，就會(huì)把孩子從自己身邊推開。

2、對孩子的事情，就事論事

家長在批評(píng)孩子的時(shí)候，往往情緒會(huì)變得特別激動(dòng)。于是常常會(huì)借著孩子這次的行為，進(jìn)行長篇大論，甚至說把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來，這樣的方式是極為不妥的。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，可能會(huì)出現(xiàn)不聽父母話，與父母對著干的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子不聽話，家長的教育方式，將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

高中孩子不聽話怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒有對父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?！皣?yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來耐心傾聽孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個(gè)過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調(diào)整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴(yán)重是什么原因

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評(píng)引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽話，就會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序，家長切忌動(dòng)手打罵或是過于嚴(yán)苛，在搞清楚來龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個(gè)問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對于小孩子來說，他可能對規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個(gè)時(shí)候家長就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會(huì)怎樣，破壞規(guī)則又會(huì)怎樣，讓孩子從小樹立起規(guī)則意識(shí)。

2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對于遵守規(guī)則的孩子來說，家長要給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項(xiàng)規(guī)則時(shí)。而且，家長要鼓勵(lì)到點(diǎn)子上，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己具體哪做得對。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會(huì)不到違反規(guī)則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補(bǔ)了，那他永遠(yuǎn)不會(huì)制定規(guī)則對自己、對他人來說意味著什么，還是會(huì)犯錯(cuò)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點(diǎn)便是不服從管教，于是違反紀(jì)律、不聽老師話，成為很常見的事，面對這種情況，家長理解和正確引導(dǎo)孩子，可以幫助他們快速度過這個(gè)階段。

孩子在學(xué)校不聽話紀(jì)律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長要從家教入手，對孩子進(jìn)行正確的道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，與老師進(jìn)行溝通協(xié)作，共同制定家校配合的教育方案，針對孩子的問題提供幫助和指導(dǎo)。

建立獎(jiǎng)懲機(jī)制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長可以為孩子設(shè)立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確表現(xiàn)和目標(biāo)之間的關(guān)系，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)：家長在教育在學(xué)校不聽話的孩子的時(shí)候，就可以采取鼓勵(lì)式教育，比如當(dāng)他不愛寫作業(yè)時(shí)，家長就要說：我相信你是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，考試你一定會(huì)考過其他孩子。這樣他就會(huì)認(rèn)真寫起作業(yè)來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠(yuǎn)充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

孩子的成長是不斷探索的過程，一些孩子在這個(gè)過程中出現(xiàn)反抗意識(shí)，喜歡與父母對著干，我們通常稱這種行為為逆反心理嚴(yán)重。面對孩子不聽話的現(xiàn)象，很多家長控制不住自己的情緒，對孩子非打即罵，結(jié)果適得其反，讓自己和孩子都身心疲憊。

孩子總是不聽話說啥也不聽怎么辦

溝通：與孩子進(jìn)行誠實(shí)而理性的溝通很重要。試著聽聽孩子的想法和意見，讓他們感到被尊重和重視。同時(shí)，你也需要向孩子表達(dá)你的觀點(diǎn)和心情，讓他們理解你的立場。建議使用平靜、尊重和耐心的語調(diào)進(jìn)行交流。

規(guī)定明確的規(guī)則：為孩子設(shè)定明確的規(guī)則和限制，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時(shí)，明確規(guī)則后也需要建立明確的后果，讓孩子知道他們的行為將會(huì)有什么后果。

正面激勵(lì)：當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)和給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過正面激勵(lì)，孩子會(huì)獲得自信和動(dòng)力，更有可能遵守規(guī)則和聽從家長的意見。

給予孩子一定的自主權(quán)：適當(dāng)給孩子一些自主權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)參與決策和做決定。這可以增強(qiáng)孩子的自信和責(zé)任感，從而減少不聽話的行為。