孩子不愛表達(dá)如何引導(dǎo)
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家長都希望自己的孩子性格開朗,但有的孩子就是“悶葫蘆”,不愛說話、不愛表達(dá)、不愛與人交往。孩子不愛說話可能是先天因素,如孩子性格內(nèi)向,也可能是人為因素,如父母教育方式不對等。
孩子不愛表達(dá)如何引導(dǎo)
1.撕掉給孩子貼的“不善于表達(dá)”的標(biāo)簽,不做傳話筒,不替他回答問題,把自由表達(dá)的權(quán)利還給他。
2.和孩子溝通多問開放式的問題,即經(jīng)常使用“為什么”、“如何”、“什么”來問問題。
3.不要粗暴的打斷孩子說話,不要忽視他和你說的話。
4.與孩子多交流。不要打消孩子與你分享的積極性,要及時回應(yīng)他,引導(dǎo)孩子與自己講話,對不愿意正面回答問題的孩子,可以重復(fù)提問,直到孩子愿意做出正面的、完整的回答。
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每個孩子都有自己的性格,如果孩子在小的時候出現(xiàn)不愛打招呼的情況家長也不必過于緊張,這是孩子發(fā)展敏感期,我們給予孩子慢慢的引導(dǎo)就好了,切記千萬不要給孩子貼標(biāo)簽、強(qiáng)迫孩子。那么家長面對孩子不愛打招呼如何引導(dǎo)才是最好的方案呢?
孩子不愛打招呼如何引導(dǎo)
私下對孩子正面的引導(dǎo),避免在公共場合指責(zé)和抱怨孩子。有些父母帶孩子出去,讓孩子打電話,但孩子就是不打招呼。父母很生氣,當(dāng)場直接告訴孩子,這是父母不應(yīng)該這樣做的行為。
我們要與孩子交流,告訴孩子遇到人要打招呼,做一個有禮貌的孩子。不要強(qiáng)迫或指責(zé)孩子不打招呼,父母應(yīng)該正確引導(dǎo)他們。
為孩子提供打招呼的條件。如果孩子對陌生人有抵觸情緒,那就從熟悉的人開始。多邀請孩子熟悉的人到家里做客。這種環(huán)境會讓他暫時放松警惕。當(dāng)他享受社交的樂趣時,他會逐漸改變自己的心態(tài),愿意走出自己的小世界。
當(dāng)然,父母也應(yīng)該在他們身邊,這樣會給孩子更多的力量。讓他們在面對陌生人時不那么害怕。即使他們沒有及時打招呼,父母也可以站出來幫助他們的孩子,而不是迫害他們。父母的理解,真的是孩子成長最好的財富。
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有的孩子長期處于一個壓抑的生活環(huán)境下,父母的強(qiáng)勢導(dǎo)致孩子不敢表達(dá)自己的意見,怕受到家長的批評和指責(zé),時間久了,孩子就會慢慢的變得內(nèi)向,不愛與人交流。那么孩子不善于表達(dá)如何引導(dǎo)孩子?
孩子不善于表達(dá)如何引導(dǎo)孩子
1、提高孩子的自信心
培養(yǎng)孩子的自信心的方法很簡單,比如給他一些他一定能完成的任務(wù),比如自己擺碗、盛飯、自己穿衣服鍛煉獨(dú)立性。并在孩子取得完成時,及時表揚(yáng),充分肯定進(jìn)步,才能讓孩子體驗到成功的喜悅,產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
2、讓孩子與同齡伙伴交往
帶自己的孩子到鄰近的小朋友家去玩,也可以邀請小朋友來自己家玩。同齡伙伴有共用的語言,說話積極性高。同時引導(dǎo)孩子學(xué)會分享,學(xué)會主動打招呼。
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有不少家長都表示孩子不愛上學(xué),每到上學(xué)的時候都磨磨蹭蹭的,就算家長送到學(xué)校門口,孩子還不愿意進(jìn)去,這讓家長很頭疼。
孩子不愛上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)
1、尋找原因
我們需要了解孩子的學(xué)校情況是否與不想上學(xué)有關(guān)。學(xué)生相處不好,被同學(xué)欺負(fù)或?qū)W不會,學(xué)習(xí)跟不上老師的問題等等。有時候父母說孩子不聽話,你想用什么樣的態(tài)度和他交流?很多家長很難說他上學(xué)有多難,或者一邊罵教育方式一邊吵架,可能會適得其反。
2、了解孩子
孩子整天不想上學(xué),我們要知道他的課余生活在做什么,是結(jié)交校外的不良青年還是別的什么現(xiàn)象。有條件的可以做心理咨詢或者結(jié)合老師幫助孩子解決問題。
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孩子不愛表達(dá),不喜歡說話,可能和孩子的性格有關(guān),也可能和孩子的表達(dá)能力差有關(guān),家長發(fā)現(xiàn)孩子不愛表達(dá)自己,一定要觀察孩子不愛表達(dá)的原因,然后針對原因解決問題,幫助孩子學(xué)會表達(dá)自己的想法,提高孩子的溝通能力。
不愛表達(dá)的孩子怎么引導(dǎo)
1、給予孩子正確的引導(dǎo)
在孩子想表達(dá)的時候,父母以敷衍、直接打斷的態(tài)度對待,孩子就會受到打擊,多溝通、多傾聽孩子的聲音,在孩子想發(fā)表意見時,多說“是這樣哦”、“你是怎么想的呢”、“這個想法很棒”、“我覺得很不錯”,讓孩子能夠有表達(dá)自信。
2、朗讀練習(xí)
家長可以通過講故事的形式,適當(dāng)聲情并茂,多用一些擬聲詞和豐富的表情,并且讓孩子能夠試著讀出來,這樣既能培養(yǎng)孩子的演講能力又能鍛煉孩子口才。閱讀和朗讀一直是鍛煉口才的一種很好方式。如果孩子不喜歡朗讀故事,也可以練習(xí)一些朗朗上口的繞口令。
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現(xiàn)在大家的生活條件越來越好了,攀比心理也隨之越來越嚴(yán)重,很多家長都害怕自己的孩子比別的孩子吃的差、穿的差,一心只想讓自己的孩子吃最好的、用最好的,過于呵護(hù)孩子,忽視了培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì),讓自家的孩子越來越嬌貴,吃不得半點(diǎn)苦。
孩子不能吃苦該如何引導(dǎo)
1、從小事做起
對孩子吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng),是貫穿孩子整個成長過程的,不能一蹴而就。這就要求家長不能過分激進(jìn),要從小事做起,從孩子的日常生活入手,通過教給孩子生活的基本技能,讓孩子在學(xué)習(xí)、成長的過程中學(xué)會不怕吃苦的品質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子生活中動手的能力
從小事做起,根據(jù)孩子的年齡段,選擇孩子適合做的事,讓孩子自己動手。首先出門時讓孩子拿一些較輕的東西,然后讓孩子學(xué)會自己整理玩具、擦桌子;接著讓孩子幫忙買菜、洗衣服;最后可以試著讓孩子自己規(guī)劃生活費(fèi)。
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有很多家長反映說,自家的孩子性格內(nèi)向,膽子小,不喜歡跟別人交流,也不喜歡跟同齡人玩耍,面對這樣的情況,家長也是非常的著急,不知道要怎么幫助孩子才好。
孩子不愛交流怎樣引導(dǎo)
1、父母要轉(zhuǎn)變“內(nèi)向孩子沒有表現(xiàn)欲”的觀念,相信“只要是孩子就有表現(xiàn)欲”,帶著這樣的想法對待自己的孩子。同時,由于內(nèi)向的孩子不想讓別人走進(jìn)自己的世界,并將其包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,因此,父母需花費(fèi)充足的時間及耐心走進(jìn)孩子的空間,多和孩子溝通,了解孩子的看法。
2、性格內(nèi)向的孩子往往獨(dú)來獨(dú)往,不愿意和人過多接觸。這時,父母應(yīng)該鼓勵孩子走進(jìn)其他孩子的小圈子,無論多么內(nèi)向的孩子,在此過程中都會展現(xiàn)他們的天性。父母還可以鼓勵孩子邀請其他孩子來家中做客,因為在家里時,孩子可能更有安全感,和其他孩子一起玩耍時更能放得開。
3、孩子有時候不愛說話,其實并不是性格內(nèi)向,而是不知道說什么,這個時候家長就需要學(xué)會走近孩子的內(nèi)心,只有知道他在想什么,才能知道怎么和他交流,和孩子找到一個共同的點(diǎn)與他交流,這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣,就更容易讓他敞開心扉,這樣,孩子慢慢的就會活潑一些。
4、家長可以根據(jù)孩子的喜好適當(dāng)?shù)慕o孩子報一些興趣班,性格內(nèi)向的孩子就可以報一些比較活潑一點(diǎn)的項目,比如跆拳道,架子鼓等,這樣孩子在一種比較熱鬧活潑的環(huán)境下待久了以后,慢慢的自己的性格就會活潑起來。