如何讓孩子增強(qiáng)記憶力
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孩子記憶力差在一定程度上是因?yàn)楹⒆尤狈I養(yǎng),再有就是另一種可能,孩子記憶力差是由于孩子注意力不集中導(dǎo)致的,那么該如何讓孩子增強(qiáng)記憶力呢?
如何讓孩子增強(qiáng)記憶力
注意力是影響記憶力的一個(gè)非常重要的因素。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,一個(gè)很重要的原因就是他的注意力不夠集中,比如在學(xué)校課堂上老師講什么他分心了,導(dǎo)致老師說的內(nèi)容,他記不住?;丶易鲎鳂I(yè),表面上是在寫作業(yè),但心里的零食或漫畫,也就是心思不在學(xué)習(xí)上。這些都是注意力不集中的表現(xiàn)。專注力不夠,知識點(diǎn)記不住心去,學(xué)習(xí)效率很低。因此,提高注意力是提高記憶力的核心。
記憶方法。如果說專注是內(nèi)功,那么記憶法就是劍術(shù)。要達(dá)到強(qiáng)大的記憶力,必須是內(nèi)功和劍術(shù)的結(jié)合。助記法和劍法一樣,需要學(xué)習(xí)和理解,才能完善。比如以英語單詞記憶為例,可以有聯(lián)想法、諧音法、拼音法、分裂法、詞根法、對比法,哪個(gè)最好,適合自己的就是最好的。
記憶策略。以上兩點(diǎn)主要是要記住,快記住。記憶策略側(cè)重于記住而不是忘記。例如,合理運(yùn)用遺忘記憶的規(guī)則,及時(shí)復(fù)習(xí),將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。將新的記憶與已知的記憶聯(lián)系起來,使它們不太可能被遺忘,等等。確保每天都以最好的方式記住它們。
豐富孩子的生活環(huán)境。有的孩子很小,但是因?yàn)榭催^很多東西,所以能記住和講很多東西。
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記憶力這個(gè)詞語聽上去有些飄渺,但是記憶力卻是每一個(gè)人所必須擁有的本能,只有好的記憶,才能夠在生活中做各種事情上面事半功倍,因此很多家長會(huì)從小培養(yǎng)孩子的記憶能力,希望孩子的記憶力超群,這樣孩子在日后的學(xué)習(xí)生活中,便可以輕松的應(yīng)對很多事情,那么如何讓孩子記憶力增強(qiáng)呢?
如何讓孩子記憶力增強(qiáng)
家長想要激發(fā)孩子的記憶力,其實(shí)首要的是提高孩子的專注力。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分孩子對自己不感興趣的事物的關(guān)注度很難保持超十分鐘。專注力很好的最多也只能達(dá)到十五分鐘左右。有興趣的不用說,孩子對之自然就能專注!如他愛看的動(dòng)漫、愛玩的游戲這些。所以,引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的興趣就成了孩子提高專注力、記憶力的前提。
一位的家長、老師若有能力把家庭學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)有趣,則孩子包括記憶力等在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)能力,都能被激發(fā)出來,都能得有效提高。家長可以試試以講故事,考答問題等方式引導(dǎo)孩子學(xué)背語文。模仿情景,請小孩當(dāng)小老師,把他學(xué)到的交給你等方法與孩子互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)英語的興趣。
利用各種道具(包括小玩具)以游戲形式學(xué)數(shù)學(xué)等,只要家長肯用心,肯付出耐心,一定能找到讓孩子產(chǎn)生興趣的好辦法。孩子有了興趣,自自然然就會(huì)專注,能專注了,記憶能力肯定會(huì)被激發(fā),從而獲得提高,越來越強(qiáng)的。
不僅如此,想要讓孩子記憶力增強(qiáng),家長要給孩子營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,在孩子旁邊不能放置與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。盡量不要打擾孩子,不能過于緊張,把焦慮的情緒傳遞給孩子。
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孩子的記憶力不好,在學(xué)習(xí)的過程中,記憶是學(xué)習(xí)、掌握知識的前提,是學(xué)習(xí)之母,是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果孩子在這方面的能力比較薄弱,家長要注意了,多運(yùn)用一些方法來幫助孩子提高,如何讓孩子提高記憶力呢?
如何讓孩子提高記憶力
一、從生理方面
1、保證充足的睡眠,讓腦部神經(jīng)緩解疲勞而造成的營養(yǎng)不足。
2、飲食均衡,蛋白質(zhì),鐵,鋅,脂肪酸等營養(yǎng)都是腦部神經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,一旦不足,嚴(yán)重影響到孩子的記憶力。
3、加強(qiáng)身體鍛練,尤其是眼和四肢的協(xié)調(diào)訓(xùn)練,訓(xùn)練可以加快循環(huán)速度,保證腦部供養(yǎng)充足。
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孩子的記憶力對學(xué)習(xí)成績起到?jīng)Q定性的作用,記憶力好的孩子學(xué)習(xí)效率也很高。孩子學(xué)習(xí)壓力大,需要記的知識太多,讓很多孩子感覺記憶力跟不上,那么如何讓孩子的記憶力提高呢?
如何讓孩子的記憶力提高
鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過討論不同的知識,讓你的孩子更具熱愛學(xué)習(xí)!向你的孩子詢問他或她的學(xué)習(xí)想法。鼓勵(lì)孩子長時(shí)間將信息放在腦海中回答問題,幫助他們培養(yǎng)批判性思維技能,這樣有助于提高記憶力。
使用視覺助手。鼓勵(lì)孩子使用視覺助手幫助他們記住最近讀過或聽過的知識。創(chuàng)建包含詞語或圖像的抽認(rèn)卡-這些可用于匹配練習(xí)或練習(xí)單詞定義。
讓你的孩子做出他自己有關(guān)的例子。當(dāng)你的孩子將自己的例子與他或她的個(gè)人經(jīng)歷聯(lián)系起來時(shí),它使得處理材料變得更容易。以有意義的方式連接材料可幫助您的孩子記住信息。
創(chuàng)建思維導(dǎo)圖。創(chuàng)建各種想法的思維導(dǎo)圖,以及它們?nèi)绾蜗嗷リP(guān)聯(lián)。在單詞和主題之間建立聯(lián)系有助于兒童積極參與材料并形成更深層次的理解,這是記憶的重要組成部分。
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孩子記憶力不好,家長不要擔(dān)心,通過一定的科學(xué)訓(xùn)練和引導(dǎo),掌握一定的記憶方法,可以幫助孩子提升記憶能力,家長要多去訓(xùn)練孩子的記憶力,不要總是否定孩子的記憶能力,如何提高孩子的記憶力的方法,下面我給大家列舉了幾條。
如何提高孩子的記憶力的方法
1、重復(fù)記憶法:通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶,這種方法適用于年幼的寶寶,他們本來就喜歡重復(fù),同一個(gè)故事可以百聽不厭。讓寶寶背后,要及時(shí)提問。
2、歌訣記憶法:一邊有節(jié)奏而且押韻的作品,便于記憶,很多兒歌容易上口,對于開拓知識面,開發(fā)寶寶智力大有好處。
3、注意集中:記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。
4、興趣濃厚:如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。
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孩子記憶力不好,如果家長不給予重視,那不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情況,甚至還可能會(huì)對他們未來的生活造成非常不利的影響。所以作為父母,一定要給予孩子科學(xué)的引導(dǎo)和教育,幫助他們增強(qiáng)記憶能力。那么,小孩子記憶力不好怎么能增強(qiáng)記憶力呢?
小孩子記憶力不好怎么能增強(qiáng)記憶力
1.復(fù)述
人們保存新信息時(shí)所使用的一個(gè)簡單而有效的策略就是復(fù)述,即不斷地重復(fù)直到我們認(rèn)為已經(jīng)記住了。這跟我們通常理解的死記硬背很像。但對于孩子來說,雖然復(fù)述有助于提高孩子的記憶力,但是要在以孩子的年齡特征作為基礎(chǔ)考量的前提下進(jìn)行,切忌死記硬背。最好的方法,是把復(fù)述結(jié)合到各種游戲或者活動(dòng)當(dāng)中。而游戲,恰是孩子們需要的。我們有閱讀經(jīng)驗(yàn)的都知道,孩子們對于喜歡的故事,常常會(huì)反復(fù)聽。這其實(shí)就是孩子在學(xué)習(xí)和記憶的一個(gè)過程。所以,我們千萬別嫌煩。另外,我們可以跟孩子進(jìn)行角色扮演,把需要記憶的內(nèi)容,融入角色之間的對話當(dāng)中。
2.提取
如果不能將存儲的信息提取出來,將信息存入長時(shí)記憶中就是徒勞無功的。幼小的孩子提取信息的能力很差,這也是他們在自由回憶和線索回憶中出現(xiàn)差異的原因所在。在自由回憶中,孩子只得到一般性的信息提示,比如“告訴我今天幼兒園里發(fā)生了什么事情”。根據(jù)媽媽所提供的一般性提示,孩子們很難提取更多的信息。但是,如果為了促進(jìn)孩子提取更多的信息,我們就要給孩子提供更多線索回憶的問題,這樣的話,孩子通常能記起更多的東西。
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想要提升孩子的記憶力就要去了解孩子在記憶方面出現(xiàn)的問題。是注意力不集中、思維渙散、還是所用的方法不對,只有清楚自己孩子的問題出現(xiàn)在哪里才能夠更好的幫助孩子去提升和改善。那么,怎么才能讓孩子提高記憶力呢?
怎么才能讓孩子提高記憶力
首先,家長要給孩子營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,在孩子旁邊不能放置與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。盡量不要打擾孩子,不能過于緊張,把焦慮的情緒傳遞給孩子。
其次,要有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練,讓孩子能夠集中注意力,不能走神,要從孩子感興趣的事情入手做起,比如打游戲,下象棋,畫畫等等,慢慢引導(dǎo)到學(xué)習(xí)做作業(yè)上來。
再次,要讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,能夠做到勞逸結(jié)合,交叉學(xué)習(xí),語文背誦二十分鐘,做數(shù)學(xué)題二十分鐘,不能讓孩子連軸轉(zhuǎn),產(chǎn)生疲勞感,有厭學(xué)心理。
最后,針對孩子的特點(diǎn),比如看記得快就讓孩子進(jìn)行形象記憶,聽能夠記得快就讓孩子聽覺記憶,動(dòng)手記得快就讓孩子多動(dòng)手。每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同,記憶方法也要不一樣。通過數(shù)字,口訣,動(dòng)畫演示,故事等等多種多樣的方法,可以提高孩子的記憶力。