青少年叛逆期心理疏導(dǎo)

叛逆期是孩子在成長中必經(jīng)歷的一個過程，在這個特殊階段，孩子的獨立意識和自我意識都在不斷地增強(qiáng)，他們非常想要擺脫父母的管教，也因此會做出一些行為，讓家長們很是無奈。

青少年叛逆期心理疏導(dǎo)

1、面對叛逆的青少年，家長的情緒首先要冷靜，不要急躁。對于有問題的孩子千萬不能就是操之過急，要分析孩子的問題所在，要理解孩子，站著孩子的角度進(jìn)行換位思考。

2、了解孩子真正的想法再去和孩子溝通，不能過早的否定孩子對某一個問題的見解，更不能絮絮叨叨的批評指責(zé)。要容許他們犯錯，幫助孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn)，在挫折成長。

3、尊重他們的隱私，給予自由。這個年紀(jì)的孩子會有自己的秘密，不會再向父母匯報自己的情況。這個很正常，作為成年人，作為父母應(yīng)當(dāng)理解。此時可以邀請他的朋友來家里做客。物以類聚，人與群分。從他的交友中，你就能了解孩子現(xiàn)在的狀態(tài)。

4、父母要以身作則，注意樹立孩子的價值觀。青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子會有一種茫然而恐懼的心理，因為他們意識到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

很多家長頭疼處于叛逆期的孩子該如何管教，他們有的厭學(xué)，有的情緒波動大，有的沉溺網(wǎng)絡(luò)等，家長的管教往往帶來孩子的甩門而去，叛逆期的孩子獨立意識比較強(qiáng)，家長要注意和孩子的溝通方式，適當(dāng)?shù)慕o予孩子支配權(quán)。

青少年叛逆期行為表現(xiàn)及心理分析

厭學(xué)，厭學(xué)就是學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，厭煩到學(xué)校上課。具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，并且感到學(xué)習(xí)非?？菰?，毫無興趣。

自閉，自閉是后天形成的認(rèn)知方面的心理障礙，它是人在社會化過程中造成的一種心理異常反應(yīng)。人在兒時，成年后都會出現(xiàn)。

學(xué)習(xí)障礙，學(xué)習(xí)障礙有多方面的表現(xiàn)，如注意力不集中，做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務(wù)感；慵懶、拖沓，學(xué)習(xí)遷移能力差，易形成習(xí)慣性惰性及自慰心理。

情緒波動，青春期的孩子可能容易情緒波動，容易發(fā)怒或焦慮，有時可能表現(xiàn)得比較冷漠或缺乏情感表達(dá)。

有不少家長發(fā)現(xiàn)孩子是越大越不好管教，特別是青春叛逆的孩子，更是不愿意接受父母的束縛和勸告，父母有心和孩子溝通，可孩子卻不愿意，那么，青少年叛逆期心理分析？

青少年叛逆期心理分析

1、渴望獨立

追求獨立和平等，渴望一些可以自己決定的事情，渴望擁有自己的自由活動空間和時間。不要為我做所有事情，需要獨立和負(fù)責(zé)。需要被信任并體現(xiàn)我存在的價值和功能。好處是孩子有自己獨立的思考和意見。

2、渴望認(rèn)可

追求獨立需要成年人的尊重、認(rèn)可和信任。父母應(yīng)該認(rèn)為自己能做事，有能力自己做決定，獨立解決問題。優(yōu)點是孩子的榮譽感，能體會到責(zé)任的重要性；在極端情況下，他可能會產(chǎn)生自卑感，不愿與他人接觸，采取對抗態(tài)度或在學(xué)業(yè)之外觸犯法律，以在同學(xué)中樹立威信。

叛逆期是孩子成長的重要時期，無論是男孩還是女孩都會經(jīng)歷叛逆期，但是男孩和女孩的叛逆期來臨時間和叛逆表現(xiàn)可能會出現(xiàn)不同，家長平時要多理解孩子，多給孩子自由空間，多尊重和信任孩子。

女孩子叛逆期的心理疏導(dǎo)方法

建立良好的溝通渠道：與女孩子保持良好的溝通是非常重要的。傾聽她們的想法、感受和需求，尊重她們的意見，給予她們表達(dá)自己的機(jī)會。通過有效的溝通，可以增進(jìn)理解和信任，減少沖突和叛逆行為。

給予支持和鼓勵：在女孩子叛逆期，她們可能會面臨自我懷疑和自尊心下降的問題。家長應(yīng)該給予她們積極的支持和鼓勵，肯定她們的成就和努力，幫助她們建立積極的自我形象。

建立規(guī)矩和界限：盡管女孩子在叛逆期可能會試圖挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，但家長仍然需要設(shè)定適當(dāng)?shù)囊?guī)矩和界限。這可以幫助她們建立紀(jì)律和責(zé)任感，并提供安全感和穩(wěn)定性。

培養(yǎng)孩子良好的興趣：我們家長要適當(dāng)培養(yǎng)孩子一些興趣、愛好或者是一些適當(dāng)?shù)倪\動，比如畫畫、彈琴、跑步等。這些活動都可以讓孩子有更多不一樣的生活方式，讓孩子擁有豐富多彩的人生，從而可以獲得幸福和快樂。

每一個孩子都會有叛逆期，在這個時期，孩子往往喜歡和所有人對著干，特別是父母和家長，如何正確引導(dǎo)這個時期的孩子，成為家長們最為關(guān)心的問題。其實，叛逆期的孩子最需要家長的理解，也需要家長給足孩子自由空間。

青少年叛逆期如何教育

與孩子進(jìn)行溝通。與孩子進(jìn)行建設(shè)性的溝通是非常重要的。家長應(yīng)該認(rèn)真聽取孩子的意見，并尊重他們的想法。這樣可以讓孩子感到被尊重和理解，從而減少他們的叛逆行為。

與孩子平等相處。與孩子相處的重要一點是：大人犯了錯，也應(yīng)該告訴孩子，承認(rèn)錯誤，這樣可以幫助孩子分清是非。當(dāng)孩子再大一點的時候，父母應(yīng)該鼓勵孩子表達(dá)自己的感情，讓孩子明白，任何問題都可以通過講道理來解決，而不是通過發(fā)脾氣來解決。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這對孩子的一生都是有益的。父母對他們的照顧太多了，導(dǎo)致他們的依賴性很強(qiáng)，自制力和獨立性都很差。父母要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對孩子的一生都是有益的。

看見閃光點，認(rèn)可成長。叛逆期的孩子成長速度飛快，我們要看到他的成長軌跡，了解她的興趣愛好，追尋他的新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點，去認(rèn)可去鼓勵，去引導(dǎo)孩子，去為之創(chuàng)造更大的舞臺，引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)，走出叛逆期的迷茫和無助。

叛逆期是孩子成長的重要時期，尤其是青春叛逆期，這個時期，孩子普遍表現(xiàn)情緒比較激動，喜歡與父母對著干，容易做出一些過激的事情，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，多理解孩子，幫助孩子緩解情緒。

青少年叛逆期如何溝通

1、學(xué)會傾聽，傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來，或許表達(dá)的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

2、學(xué)會溝通和理解，叛逆期孩子我行我素行事，家長也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。

3、家長需要尊重孩子。每個人都是有自尊心的，孩子也不例外。家長一定不要只看到孩子的弱點，更不要在孩子面前表揚“別人家的孩子”，這樣會讓自己的孩子越來越?jīng)]有自信。家長在與孩子接觸的時候，盡量的多看到孩子的有點，并給予一定的鼓勵，從而減少孩子對家長的抗拒心理。

4、允許孩子犯錯。金無足赤人無完人，青春期的孩子正是形成自己主見的時候，所以很多事情家長一定要孩子自己做主，讓孩子形成自己獨特的思想觀念，犯錯也是一件好事。

孩子的一生會經(jīng)歷三個叛逆期，其中青春叛逆期對孩子的影響是最大的，一些孩子由于生活的環(huán)境不佳，進(jìn)入青春期后，可能會出現(xiàn)叛逆情緒強(qiáng)烈的現(xiàn)象，不但脾氣暴躁，還厭學(xué)逃學(xué)，有些孩子甚至?xí)呱弦粭l不歸路。

青少年叛逆期一般多久會好

青春叛逆期因人而異，一般在三到五年之間。有些孩子可能會長些，也有些孩子很短時間就結(jié)束了。這取決于孩子的性格特點，以及家庭的環(huán)境，和父母的相處方式，都有直接的關(guān)系。

青春叛逆期約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因為激素的分泌，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨立的想法，會對老師、家長有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子進(jìn)入叛逆期的信號

1、抵抗規(guī)矩和威望：孩子開始對家庭、學(xué)校和社會的規(guī)矩表明不滿，并試圖挑戰(zhàn)和違背這些規(guī)矩。他們可能會表現(xiàn)出不聽從爸爸媽媽或教師的輔導(dǎo)，拒絕恪守規(guī)定的行為準(zhǔn)則。